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心理因素严重影响着高职学生的就业。高职学生自身弱点和认知偏差是影响其就业心理的主观因素。本文从认知心理、情绪心理、社会心理和矛盾心理四个方面进行分析,并提出对策作为参考。 相似文献
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本研究通过对255名高职女生进行问卷调查,结果表明:高职女生的职业的性别认知具有二元对立性,职业偏好的高社会声望取向,职业的性别认知和偏好不一致,这些主体性因素使高职女生就业期望低,容易产生焦虑矛盾心理,目标定位不明,不利于女生顺利就业.引导高职女生树立多元性别角色观和多元职业价值现有助于改善高职女生的职业性别印象,实现顺利就业. 相似文献
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高职学生群体化恋爱趋势日趋明显,因恋爱挫折引发的心理困扰也日益增多。众多调查表明,恋爱挫折心理辅导已成为高职院校心理辅导中数量最多的一类辅导,其对应研究也成为高校心理辅导的重要课题。本文以具体的心理辅导实践为依托,探讨了高职学生恋爱挫折的多种心理问题表象及各种不良心理反应,提出了宣泄情绪、修正认知、训练行为等针对高职学生恋爱挫折的心理困扰进行有效辅导的策略。 相似文献
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高职学生群体化恋爱趋势日趋明显,因恋爱挫折引发的心理困扰也日益增多.众多调查表明,恋爱挫折心理辅导已成为高职院校心理辅导中数量最多的一类辅导,其对应研究也成为高校心理辅导的重要课题.本文以具体的心理辅导实践为依托,探讨了高职学生恋爱挫折的多种心理问题表象及各种不良心理反应,提出了宣泄情绪、修正认知、训练行为等针对高职学生恋爱挫折的心理困扰进行有效辅导的策略. 相似文献
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大学生就业问题一直是社会关注的热点问题,随着就业体制的改革,大学生在择业和就业上有了更加多元的选择,但是面临激烈的就业竞争,他们还是承受了巨大的心理压力。因而,大学生在就业过程中产生的心理问题也成为大学生心理问题的一个重要方面。从学生认知心理和个体心理障碍两方面分析大学生就业心理存在的问题,提出从主体和客体两方面进行心理调适,以帮助他们从就业心理冲突和困惑中解脱出来,调节心理,正确处理问题,顺利就业。 相似文献
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当前高职院校毕业生的就业面临着巨大的困难和挑战,如何提高大学生的就业能力和就业质量既是理论认知问题,更是实践问题.高校应该坚持以人为本理念,不断提高认识,理顺就业工作思路,加强思想政治教育和职业指导工作体系的创新,引导学生转变观念,提高就业能力,努力实现充分就业. 相似文献
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本文结合高职学生就业中存在的问题和高职学生就业中思想政治教育的意义,对如何加强高职学生就业中的思想政治教育进行了有益的探索。 相似文献
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本文结合高职学生就业中存在的问题和高职学生就业中思想政治教育的意义,对如何加强高职学生就业中的思想政治教育进行了有益的探索。 相似文献
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由于缺乏对自身、用人单位以及就业形势的了解,面对竞争日益激烈的就业市场,高职毕业生在就业过程中屡屡受挫。高职院校毕业生面临着就业难、就业不稳定、职业能力欠缺等问题。本文在分析高职学生就业问题的基础上,就提升高职学生就业素质、提高院校就业服务、促进就业进行介绍。 相似文献