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1.
《Planning》2014,(18)
本文对独立学院财务管理课程教学的现状进行了分析,并结合重庆大学城市科技学院在财务管理课程教学改革上的摸索与实践,提出独立学院财务管理课程教学应明确课程定位,合理安排课程内容,改进教学方法,加大实践教学。 相似文献
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《Planning》2014,(2):351-352
当前高职教育90%以上的人才服务于中小企业,而高职财务管理课程教学大多脱离中小企业自身特点,无法适应培养应用型人才的需要。本文从中小企业财务活动特点入手,分析高职《财务管理》课程教学内容设置、当前教学现状与财务管理人才技能要求间的差异,突破传统课堂教学方式对财务管理课程实行项目化教学改革。 相似文献
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针对《建筑力学》课程难学、难教的现状,结合高职教育的特点和学生实际,从教学内容整合与优化、教学方法与手段改革、实践教学开展及考核方式变革等方面提出了《建筑力学》教学改革的建议。 相似文献
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《Planning》2019,(20)
"财务管理"课程是会计专业的一门核心基础课程,其重要性不言而喻。传统教学方法在高职财务管理教学课堂的应用中虽然能够确保学生对理论知识的全面吸收,但忽略了对学生应用能力及实践能力的培养,不利于综合型人才的培养。基于此进行有效的教学改革,构建新式教学课堂十分必要。本文笔者将结合自身教学经验及思考,为高职财务管理教学改革提出五大方向,以推进新式财务管理教学课堂的构建。 相似文献
6.
高职建筑CAD课程教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高职教育的特点,结合教学实际,对高职《建筑CAD》课程教学进行了研究,从教学内容,教学方法,教学手段与考核方式等方面提出了具体改革实施方案,达到了提高。教学质量的目的。 相似文献
7.
《Planning》2013,(9)
笔者结合当前高等职业教育发展及就业形势,分析高职艺术设计专业开设人物化妆设计课程的意义,并以钟山职业技术学院艺术设计学院为例,从人物化妆设计课程的教学模式、教学内容、教学目标、教学方法、校企合作教学实践、学生技能训练与考核等方面,研究化妆设计课程开设的可行性与价值,探索符合高端技能型人才培养目标的高职教育教学形式和教学手段。 相似文献
8.
《Planning》2019,(27)
职业教育课程建设与改革是职业教育教学核心问题。随着我国职业教育现代化的迅速发展,如何培养出满足社会需求的高素质的技术技能型人才是高职教育课程改革的出发点和落脚点。本文在分析目前高职财务管理专业课程教学中存在的问题的基础上,分析了财务管理专业进行项目化课程教学改革必要性与紧迫性,对高职财务管理专业项目化课程改革探索具体实施路径,提出具体对策建议。 相似文献
9.
《Planning》2015,(22)
人体工程学是艺术设计教学中重要的专业基础课之一,在艺术设计教学计划中起着承上启下的作用,与后续的专题设计课程和工作实践紧密相连。教师应就当前课程教学情况进行分析总结,针对出现的问题,结合职业教育的特点,适应时代要求,从教学计划、教学目的和教学方法等方面进行改革和创新,通过改变教学方法、教学手段、教学氛围,突出注重专业性、实用性、实践能力的课程考核要求,形成独具特色且适合高职教学体系的课程改革方案。 相似文献