破茧成蝶为梦启航：一名水电人的成长实录节选

从7月13号报道到今天，已经一周了。这一周，我学到了很多在学校没有学过的东西。参观龚嘴、铜街子水电站，让我了解了公司的成长历史和企业文化，我为自己能够加入这个光荣的水电团队而感到自豪。瀑布沟建设者营地规划整齐，环境优雅，设施齐全，在这里的入职培训课程丰富多彩，每一天都过得很充实，让我对未来的学习工作充满了强烈的憧憬。     

好书大家读

国家电网公司·新入职员工系列培训通用教材:安全实训为了规范国家电网公司新入职员工培训内容,提高培训质量,国网技术学院依据国家电网公司新入职员工培训方案,结合自身实训设施和新员工培训特点,编写完成《国家电网公司新入职员工系列培训通用教材》(包括8个分册)和《国家电网公司新入职员工系列培训专用教材》(包括52个分册)。     

基于心理契约的新员工入职培训策略研究

本文阐述了心理契约的涵义及其对新员工入职培训的影响,提出了基于心理契约的新员工入职培训策略,即从企业文化、职业生涯规划以及职业指导人三方面对新员工进行入职培训。     

从培训迁移影响因素看中职教师入职教育

教师入职教育是教师教育的重要环节。从对培训迁移影响因素模型简介的基础上,针对中职教师入职教师教育的迁移问题提出教师入职教育应注重培训迁移的影响因素,提高教师入职教育的质量。     

供电企业新员工入职培训效率提升研究

分别从入企教育、集中培训、轮岗实习等三个方面介绍了供电企业新员工入职培训的现状,并针对性地提出了改进建议,另外通过引入"传、帮、带"导师Mentor制和明确培训流程及加强培训细节设计等效率提升途径,可优化现行的培训方法。这些建议为供电企业新员工入职培养工作提供了有益的参考。     

做国际一流的企业大学——访国网技术学院院长赵建国

年初,参加2011年度上半年培训的公司系统3000名新入职员工顺利报到入学,标志着国网技术学院已具备了年培训8000名新入职员工的培训能力,在成立至今的短短两年内,实现了超常规、跨越式发展。     

做国际一流的企业大学——访国网技术学院院长赵建国

年初，参加2011年度上半年培训的公司系统3000名新入职员工顺利报到入学，标志着国网技术学院已具备了年培训8000名新入职员工的培训能力，在成立至今的短短两年内，实现了超常规、跨越式发展。     

我国中小学教师职后培训的现状与发展趋势

中小学教师职后培训问题一直是事关教育改革能否成功的主要因素,由于国情差异,我国中小学教师职后培训和国外主要发达资本主义国家相比既有区别也有联系,本文在对国外主要发达资本主义国家中小学教师职后培训情况进行考察的基础上,对我国中小学教师职后培训现状进行了评述并对我国中小学教师职后培训的发展趋势进行了分析.     

企业新入职员工培训方法革新探析

员工培训是企业人力资源开发的重要手段,做好新入职员工的培训工作,更是企业人力资源开发必不可少的环节。目前,我国新员工培训多以传统的讲座讲授式或参观考察式为主,缺乏因地制宜或因人制宜的具体方法和创新思维。这样的培训方式,有时会导致培训流于形式或者千篇一律,起不到帮助新员工尽快转型,从而对企业发展做出贡献和回报的真正目的。因此,新入职员工培训方法亟待革新。本文就新员工培训的教学模式、方法等,结合实际经验和国外一些先进做法,在新员工培训方法的革新上做了探讨,旨在打破传统、单一的培训模式,激发新员工的个性特点,点燃他们对企业的激情,增强培训效果。     

企业新入职员工培训方法革新探析

正员工培训是企业人力资源开发的重要手段,做好新入职员工的培训工作,更是企业人力资源开发必不可少的环节。目前,我国新员工培训多以传统的讲座讲授式或参观考察式为主,缺乏因地制宜或因人制宜的具体方法和创新思维。这样的培训方式,有时会导致培训流于形式或者千篇一律,起不到帮助新员工尽快转型,从而对企业发展做出贡献和回报的真正目的。因此,新入职员工培训方法亟待革新。本文就新员工培训的教学模式、方法等,结合实际经验和国外一些先进做法,在新员工培     

集控运行岗位员工入职前的培训探索

正目前,各发电公司集控运行岗位新员工入职培训的时间平均为7至10天,其培训内容主要包括企业概况与发展、管控体系、企业文化及相关拓展训练,入职培训结束后进入生产现场实习。这种传统的入职培训模式存在很多弊端。培训现状分析没有进行专业化、系统化及针对性的技能培训,导致入职员工不能很好地将专业理论知识和生产实践相结合。目前的生产现场实习大部分还是"师带徒"模式,这种流于形式的     

电力企业职工终身教育培训模式的探讨

目前终身教育理念已贯穿到各行各业职工岗位能力提高的培训工作中。随着经济的发展,智能电网的建设,社会对电力企业提出了更高的服务要求。针对不同层级、专业、岗位等职工的不同培训需求,电力企业采取了不同的培训模式,注重员工终身教育,不断获取新的各种知识。电力企业自身的教育培训工作从新员工入职开始至员工职业生涯结束,持续进行、终身培训以提高企业核心竞争力。     

供电企业员工入职管理的实践与探讨

延安供电局通过不断学习相关行业及同系统先进的做法,创新培训方式,采用理论培训、现场观摩、轮岗实习以及学以致用行动计划等方式,切实提高了培训效果,提高了新员工对企业的认同感、归属感和责任感,强化了团队观念、纪律观念,培养了奉献精神,加快了新员工由学生向电力员工角色转变的步伐。为达到新员工入职管理工作的规范化,对延安供电局具体工作进行了总结、提炼和修正,形成了一套标准的、先进的流程,并且以文字、表格、流程图等形式通过对管理目标、方法、流程以及评价等的描述对具体做法进行了详细介绍。     

对电力企业新员工培训的总结与思考

<正>在激烈的市场竞争中要把握最核心的资源,那就是人力资源。对于电力企业来说,对员工的培训,是新时期推动电力企业发展的重要一环,加强员工的培训工作才能实现企业的健康发展。新入职的员工是企业的新鲜血液,新员工的培训是员工培训中非常关键和重要的部分,它既是人才招聘的延续,也是企业栽培人才、提升人才的第一步,起到了承前启后的重要作用。电力企业新入职员工的特点电力企业新员工培训的对象是新入职的员工,他们从学生时代的     

多样化廉政教育预防职务犯罪

营造和谐、健康、持续的企业廉洁氛围,必须贴近企业、贴近实际,采取多样化廉政教育的形式,抓好领导干部和"三重人员"(重点区域、重点岗位、重点人员)的思想教育,让廉政教育始终做到长流水、不断线,打牢预防职务犯罪的防火墙。注重初期预防。在每年新入企员工培训之际,就要关口前移,把预防职     

“80后”新员工的培训与管理

新员工是供电企业实现＂一强三优＂战略目标最重要的生力军与潜在资源,新员工的入职管理做为员工管理的起点,入职管理成效的好坏将直接关系到员工管理后续工作的开展。     

培训工作的项目化管理实践与探索

正根据国家电力投资集团公司要求,国家电投人才学院(以下简称"人才学院")统筹23家承办机构举办2017年新入职高校毕业生入职培训工作(以下简称"2017新锐训练营"),本期培训涉及38家二级单位的2807名新入职高校毕业生。其中11家单位的207名学员在人才学院集中培训。本期训练营的项目管理过程可以分为三个阶段:项目前期准备、项目实施阶段和项目收尾阶段。项     

国有企业建设基于激励的企业员工双赢培训模式研究

本文针对国有企业培训工作所面临的“培训经费严重短缺、培训投资信心不足、培训管理力量和水平短时间难以提高、不愿承担培训投资风险”的现状，试图在科学严谨的工作分析基础上，建立职资位（岗位）体系，并实施严格的岗位准入制度，设计一种将员工学习培训成果与企业激励体系直接相联系的培训模式，激励员工自主学习培训，然后从培训成本、培训风险、培训收益三个方面对传统培训模式和设计的新模式进行了详尽细致的对比分析，得出了“在基于激励的新培训模式下，企业实现了培训的‘低成本、低风险，高质量、高收益’，员工也获得了丰厚收益，最终实现了企业与员工双赢”的结论。本文设计的基于激励的企业员工双赢培训模式，对于众多的国有企业，具有极其宝贵的参考价值和借鉴意义，同时希望能对面临同样培训困境的企业有所启益。     

电力企业新员工培训对策

1 转变心态,做好职业规划 （1）适应环境。在入职之初,新员工培训的首要的任务是了解企业文化与人文环境,了解工作性质和工作环境,在充分了解企业理念和发展方向的基础上,使新员工尽快融入企业。     

携手助学——充电从这里开始

很早以前，我就听说昆明是一个四季如春的城市，微软“携手助学”第四期研修班培训让我有幸在2007年12月份来到这个向往已久的城市。在培训的十天里，除了彩云之南的昆明“十八怪”带给我们新奇之外，最让我感受深刻的是两名培训教师对技术的精通和对培训工作的敬业。我也在这次培训中不断地被“充电”，对Office和操作系统管理有了新的认识。