PS，做有创意的设计（五）——Photoshop图层的应用（上）

当Ps已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。     

PS，做有创意的设计（三）——选择工具的使用之二

当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升,有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期,对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理,以期对读者有所启示。创意无法复制,但探索永无止境。     

PS，做有创意的设计（一）——Photoshop在中小学教育中的应用概述

当PS已成为大众处理图像的常语用、当图像处理已越来越多地融入教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Phol；oshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。     

PS，做有创意的设计（七）—Photoshop中混合模式的应用

当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升,有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期,对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理,以期对读者有所启示。创意无法复制,但探索永无止境。     

PS，做有创意的设计（二）——选择工具的使用之一

编者按：当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理巳越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升,有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期,对Photoshop在申小学教育申的应用做一梳理,以期对读者有所启示。创意无法复制,但探索永无止境。     

多元的世界,多彩的心灵——电脑绘画培养学生创新精神

信息化的社会促进了各门类、各学科的融合,而信息技术手段与美育相结合的电脑美术,打破了传统手工纸笔绘画的局限,为绘画开辟了一条崭新的大道,不仅丰富了绘画的技法、提高了学生的兴趣,更为他们创新精神的培养提供了良好的平台。     

赴美培训考察随记（四）——IBM的电脑资料中心

赴美培训考察随记（四）ＩＢＭ的电脑资料中心青海电力工业局科技处睢玉萍位于哈德逊河中部河谷地区的ＩＢＭ公司是世界著名的计算机公司，有着“蓝色巨人”之称。ＩＢＭ原有员工３０多万人，受美国经济气候的影响，目前尚有１０多万员工。７号清晨，当我们７：３０时从纽...     

鹏城国际设计盛典 彰显独特创意魅力——2008第四届中国（深圳）国际室内设计文化节隆重举行

十一月15-17日，备受瞩目的2008第四届中国（深圳）国际室内设计文化节暨深圳国际室内设计产业博览交易会（IDCF）在深圳会展中心隆重举行。本次文化节的主题是“原创设计在深圳”，旨在唤起更多的人士关注原创、尊重原创、支持原创，培育属于专业室内设计师的原创精神。     

于细微中彰显智慧——交互式电子白板课件设计与教学技巧（续）

上期内容更多的是对交互式电子白板功能应用的介绍,其实交互式电子白板软件所提供的功能在开发设计时就隐含了丰富的教学智慧,如何实现其特殊工具和基本功能的创新应用,以更好地组织教学和进行课堂管理就显得尤为重要。本期作者将与大家共同分享这样一些策略（依然以普罗米休斯公司的ActivBoard、Activinspire1．3软件为例）。     

群英荟萃 创意盛典——2007年第三届中国（深圳）国际室内设计文化开幕

12月8日上午，以“设计的力量”为主题，倍受业界瞩目的2007第三属中国（深圳）国际室内设计文化节，在深圳会展中心隆重拉开帷幕。市局相关领导，近十个国家和地区的设计协会领袖和资深设计大师，上百位国内文化界和设计界专家学者，     

灯光对话艺术，创意点亮北京——2012“创意点亮北京”国际灯光艺术节（下）

“创意点亮北京”国际灯光艺术节是由北京市东城区中关村科技园区雍和园管理委员会主办、由北京东方信达资产经营总公司承办、北京创意亮点五十五号文化发展有限公司（亮点设计中心）和英国莱亭迪赛灯光合作者事务所（LD日北京）承办策展,集艺术、装置、科技互动灯光为一体,体现绿色节能与创新设计的一场灯光盛会,邀请了多位驻扎北京、比利时、香港、台湾等地的知名设计师、艺术家联合国内厂商共同参与,今年还有更多外籍设计师远道而来,加入其中。设计师们利用环保材料和废弃物制作出形态各异、极具创意的灯光作品,将北京设计资源与高新技术环保节能资源融合,推进绿色环保及艺术原创的理念,带出人类与社会、地球关系等思考和问题。     

慈溪!慈溪!——中国工业设计产学研互动（慈溪站）专题（上）

在胡锦涛同志提出的"建设创新型社会"战略目标的指导下,为进一步提升创意产业的影响力与行动力,本刊通过与各地政府、院校、相关组织的广泛联系与合作,以本刊为平台促成企业与没计院校、机构等多方对接,共图工业设计之大业.     

五彩斑斓的信息世界——《生活中处处有信息》教学设计

教材内容分析 《生活中处处有信息》是海南省中小学《信息技术》七年级（上册）第一章《搭上风驰电掣的列车——信息与信息的处理》第一节的内容。这一节是学生进入初中课堂接受信息技术教育的第一节课,它与小学信息技术的内容有所衔接,对于学生学习后续课程的兴趣起着重要的作用。本课的新知识点是讲授信息的概念以及信息的特征,从而提高学生对信息的认知水平。     

电脑玩转七巧板——《数字化图像的设计与加工》教学设计

从远古人类的诞生到现在高度文明的社会，图像有着不可替代的作用。作为视觉媒体，它可以消融民族、语言、性别、文化等方面的差异，在信息技术日新月异的今天，图像更是成为我们生活中不可或缺的一种信息表达方式。     

行走在现代与传统之间——《电脑美术——有趣的人像》教学设计

教材分析 《电脑美术——有趣的人像》是人民教育出版社小学美术五年级上册的内容,教材编写意图是利用电脑美术软件的多种图像变化功能,充分发挥学生的想象力,将普通的写生人物演变成多幅有趣的人物作品,锻炼和培养学生的想象力和创造精神。     

看图忆事（三）——有了机房的我们

历数信息技术在我国教育领域的发展时，除了能感受到国家对信息技术教育持续不断的支持，能找到一件件大事件记载的发展的关键时刻，也可以从中看到一线教师们一直不懈努力的身影。正是因为有了这些长期工作在一线的信息技术教师们的坚持，信息技术教育才能不断突破重围，不断创新。因此，我们开设“看图忆事”栏目，希望用一张老照片、一段老故事，通过一些一线“老兵”的讲述，回顾我国信息技术教育的发展历程，为信息技术教育的“新兵”们今后更坚定地前行提供信念和理想的支撑！     

2013伊莱克斯设计实验室（1）——未来的理想生活

人们不知道想要什么，直到你把它摆在他们面前。正因如此，我从不依靠市场研究。我们的任务是读懂还没落到纸面上的东西。——史蒂芬·乔布斯