“互联网+”背景下创新教学平台对会计专业的重要性分析

伴随着世界经济的飞速发展,信息化技术和互联网技术影响着社会的各个方面。作为社会重要领域之一的教育领域也在信息化的趋势下发生了很多新的变化,呈现出很多新的特点。作为经济领域最重要的学科之一——会计,也面临着很多全新的机遇与挑战,如何在当前"互联网+"背景下更好地发展会计专业,提高会计专业的教学水平,是目前很多会计教育者所面临的亟待解决的问题。本文基于目前经济社会的发展现状以及信息化在目前教育界的应用程度,对"互联网+"背景下创新教学平台对于进一步建设发展会计专业的重要意义进行深入的分析,同时也提出若干会计专业创新教学平台未来发展方向的建议。     

"互联网+"背景下财务会计的创新发展路径

在当前经济迅速发展的条件下,我国的互联网技术也得到了迅速的发展。当前社会经济发展越来越快,企业经营管理的理念以及管理方式也进行了一定的创新,互联网的思维对人们的生活也带来了较大的影响。在当前"互联网+"背景下,企业的财务会计也更加信息化、智能化,会计核算更加高效化。但是在实际发展过程中还存在着人才缺失、发展观念落后等方面的问题,这些都会影响企业财务会计的发展。本文主要针对当前"互联网+"背景下企业财务会计发展中存在的问题进行了一定的分析,并针对"互联网+"背景下财务会计的创新发展路径进行了相应的探讨。     

教育信息化建设的现状及其对教育的重要性分析

伴随着世界经济的飞速发展,信息化技术和互联网技术越来越多的影响着社会的各个方面。作为社会重要领域之一的教育领域也在信息化的趋势下发生了很多新的变化,呈现出很多新的特点,对此,社会上褒贬不一。本文基于目前社会的教育现状以及信息化在目前教育界的应用程度,对教育信息化之于教育的意义进行了深入的分析,同时也提出了若干教育信息化未来发展方向的建议。     

"互联网+"下会计教学模式的变革与创新

在"互联网+"背景下,会计教学模式方面需要进行及时的变革与创新,只有这样才能够更好地适应新时期社会发展要求.针对"互联网+"下会计教学模式的变革与创新问题,本文首先对总结"互联网+"背景下会计教育的创新模式,然后分析"互联网+"对会计教育模式的挑战,并在此基础上,指出"互联网+"背景下会计教学模式变革方向.这对于促进会计教学模式的创新与发展具有积极作用.     

基于“互联网+”的农业种植业发展路径探索

随着经济和社会的发展,"互联网+"技术已经广泛应用到现代农业种植业中,对农业生产控制、疾病防治等起到了关键作用。在"互联网+"背景下,要充分依托"互联网+"技术助推农业种植业的发展,助力我国"三农"建设,建立互联网应用平台,实现农业种植业与互联网技术深度融合。     

“互联网+”下云会计的发展探讨

"互联网+"是两化融合的升级版,将互联网作为当前信息化发展的核心特征,提取出来,并与工业、商业、金融业等服务业的全面融合。会计信息化水平影响着会计行业的业务水平和服务模式,"互联网+"下云会计的发展为未来会计发展提供了新的发展方式,同时提高了云会计服务价值和会计信息的含金量。本文通过现阶段云会计发展中存在的问题和"互联网+"下云会计的发展策略,对云会计的发展问题深入探讨,提出促进云会计发展的建议。     

“互联网+”背景下工商管理信息化发展思路探究

随着信息技术的发展,李克强总理提出"互联网+"的战略构想,各行各业开始全面触网,极大的改变了人们的生活、生产方式,提升了社会经济的发展水平以及发展质量,基于此,工商管理开始向信息化方向转变。在企业实际管理过程当中,收到各类主客观条件的影响,管理效率不高、管理质量较低,严重影响了工商管理信息化水平。了解"互联网+"背景下工商管理的发展状态以及发展问题,是确保在"互联网+"背景下提升工商管理信息化水平的重要保障,是提出工商管理发展思路的重要前提。     

浅析“互联网+”时代下的服装设计工作室运作模式

在"互联网+"时代,设计的市场和传播媒介发生着巨大的变化,对艺术设计领域冲击也很巨大,设计运营方面,目前已经衍生出多种新的形态,尤其是以艺术设计领域表现最为突出。本文通过分析"互联网+"时代的设计市场环境下,提出"设计工作室+电子商务平台"的模式,为服装设计工作室运用和发展探索新模式。     

“互联网+”背景下贵州省农业信息化发展研究

本文就"互联网+"背景下贵州省农业信息化发展进行研究,根据调查分析贵州农业发展现状,并对"互联网+"背景下贵州省农业信息化发展进行展望,提出贵州需要着力人才、信息化建设、信息化网络体系构建等方面的建议。     

互联网背景下管理会计与财务会计的融合

当前经济迅速发展的背景下,"互联网+"已然成了新兴社会的发展趋势,如今已经在各行各业都得到了迅速的渗透和发展。尤其是对会计行业的改革,有着十分重要的意义,为"互联网"时代下管理会计和财务会计的融合提供了有力的基础。本文指出互联网对企业会计活动的影响,从互联网背景下管理会计与财务会计的融合基础出发,指出两者在企业实践中的数据、流程和报表三个层面上的融合,展望管理会计和财务会计互联网下融合的发展趋势。     

“互联网+”思维下校企合作的新视点

对目前职业教育"校企合作"存在的主要问题进行了阐述与分析,探讨了职业学校在"互联网+"时代背景下,借鉴"互联网+"新思维,校企共同搭建"互联网+"信息化远程教学平台,开启"互联网+"产教融合运行新模式,突破了传统校企合作的瓶颈,提高了合作效率,给"校企合作"注入了新的发展点,是实现信息技术和职业教育深度融合创新型的、更有效的信息化职业教育模式。     

强化交互体验 让线上与线下形成闭环

<正>"互联网+"战略上升到国家经济产业发展层面后,目前很多家电企业都在积极向互联网靠拢,线上和线下的融合速度在加快。对于传统家电厂商来说,在互联网+时代应该走什么样的路呢,互联网+背景下,专卖店的职能定位和运作模式又该怎样重塑?在这方面,方太结合自身特点与优势打造的高端生活方式O2O社交平台——"方太生活家",是一个值得关注的案例。方太生     

"互联网+教育"背景下会计专业学生职业核心素养的培养

"互联网+教育"的背景,对会计专业学生的职业核心素养培养提出了新的要求.会计专业学生的职业核心素养包括会计专业技能素养、职业技能素养和职业道德素养.当前的会计专业学生职业核心素养培养面临着教育观念落后、教学模式陈旧,人才培养脱离社会需求、软件能力结构失衡,课程体系和培养平台不完善,职业道德素养培养重视不够等问题.充分利用"互联网+教育"的平台优势,改进教学模式、提升应用水平和提升会计专业学生职业道德素养是进一步提升会计专业学生职业核心素养的关键手段.     

“互联网+”时代的电子商务

随着互联网技术的发展应用,"互联网+"在现代社会经济发展中的逐步应用实现,也标志着电子商务的发展走向了一个新的平台,当前环境条件下,电子商务发展所面临的机遇与挑战有哪些?"互联网+"时代的电子商务发展应该坚持什么样的发展思路?成为文章研究和关注的重点。     

“互联网+”背景下餐饮企业品质控制和营销

"互联网+"背景下,传统餐饮企业要成功实现转型发展,不仅需要加强营销,打造更优消费体验,还必须立足餐饮行业发展根基,加强品质控制。分析"互联网+"背景下餐饮企业面临的机遇与挑战,结合当前餐饮企业发展存在的问题,提出"互联网+"背景下餐饮企业品质控制与营销的优化路径。     

“互联网+”时代下微信公众平台教学系统的应用

正"互联网+"是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。"互联网+"就是"互联网+各个传统行业",但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。高校是创新的重大基地,教育是创新的重要触发点。因此,"互联网+教育"、"互     

如何做好“互联网+”背景下的财会管理

随着网络信息化的快速发展,"互联网+"在不断地影响和改变着人们的生活,各行各业在"互联网+"的大背景下都在向着高效、快捷的方向转变。企业财务管理作为一项对信息化和数据处理要求较高的行业,在"互联网+"的大背景下也在不断地发生转变和创新。新时期,企业财务管理的主体、财务管理的项目、财务管理的对象、财务管理的结构等都发生了深刻的变化,企业财务管理模式需要不断的创新以构建信息化网络化的企业财务信息管理新模式,完成企业财务管理职能的节点化、企业管理与企业财务管理的决策一体化等的目标,构建起信息化的企业网络信息管理平台,而企业财务管理这一管理方式、模式的转变需要企业会计人员不断学习,突破自我以便更好地做好企业的财务管理工作。     

试析“互联网+”时代下计算机科学技术发展趋势

信息化、网络化、数字化及智能化的发展,人们进入了"互联网+"时代,使各种先进的计算机信息技术、多媒体技术及数字化技术等被应用到各大领域。对此,根据对计算机科学技术的分析,探讨了"互联网+"时代下计算机科学技术的发展趋势。     

基于"互联网+"下的"一体五网"心理健康教育

信息网络时代,伴随计算机技术的飞速发展、互联网普及与移动网络设备普及程度的不断提高,"互联网+"已成为足以代表时代的名词,同时也是社会各个行业与领域实现创新发展的重要指导思维."互联网+"背景下,高职院校的心理健康教育工作既迎来了一系列全新的发展机遇,又面临着诸多不同于以往的全新挑战.为此,高职院校在心理健康教育实践之中,应重视应用"互联网+"思维,将学生心理健康教育工作作为主体,即"一体",并在此基础上,建设"五网",即心理测评网、心理宣传网、心理课堂网、心理评价网、心理咨询网,从而为学生提供全方位的心理健康教育体系,让学生能够在"一体五网"的支撑下自主展开心理学习,促进学生在这一过程之中认识自我、接受自我、悦纳自我.本文主要对"互联网+"背景下高职院校心理健康教育工作迎来的机遇和面临的挑战进行分析,并探讨高职院校建设"一体五网"综合心理健康教育体系的具体策略,以供参考.     

“互联网+”给教育带来的机遇和挑战

20世纪80年代以来的教育改革大潮也是现代科技革命的产物。当今以网络技术为标志的新的信息技术革命,也直接影响着教育的变革。互联网技术的不断发展,给教育体制的发展带来了新机遇和挑战,尤其是在国家"互联网+"思想发展的背景更是为教育的发展带来了新的变革,本文旨在从机遇和挑战两个方面,探究"互联网+"给教育带来的新变化。