能力培养要从细微处着手——由一堂信息技术课引发的思考

正●问题的提出——由一次"不充分"的备课说起1.一段教学日记到上海参加研修班培训,整整一周,没有来得及备课。周一早上匆匆忙忙备了一下课,就去机房了。这周的教学内容是《使用搜索引擎》,我给学生布置了以下任务。     

创新方式还是抄旧应付——在线电子化备课之我见

目前,多媒体教学设备已在我区中小学基本普及,广大教师已掌握多媒体技术,再加上"农村中小学现代远程教育工程"的开展与实施,实现了教师"在线电子备课"。我校将课程备课作为信息化应用的核心,以校园网为依托,架起了课程资源、管理和教学研究的多功能平台。提高了集体备课的有效性1.异步而行,备即可用学校建立了信息化课程平台后,教师可在家里登录平台,实现了以个体为单位在网络上进行集体备课。我校的网络电子备课系统已成为全球通式     

网络集体备课的“五环节”和“四不等”

教学常规要素、诸环节中,个人备课是基础,集体备课是提高。集体备课的过程是教师同伴互助的过程。校园网络是落实集体备课的"五个环节"的重要技术手段,也是强化集体备课的"四个不等于"个性的最佳平台。——题记     

浅谈小学语文电子网络备课的操作与管理

备课是提高教学效率的前提,是上好课的主要任务.本文以小学语文电子备课的操作与管理为例,提出应改变传统的封闭式的个人备课的现状,建立现代的备课管理制度,完善和推广电子备课机制,形成集体备课与个人备课相结合的新备课方式,使备课成为一个个人独立思考与集体互动、交流的系统,使备课与E时代的社会环境相适应.     

达不到预设结果的课堂也精彩

课堂教学是千变万化的,如何处理课堂上发生的意外情况,并将"意外情况"变为"意外收获"?这需要教师的灵活处理,是一门艺术.一堂公开课下来,教师们之间最多的问候是:"怎么样,这堂课上得还顺利吧?学生是不是很配合,按照你设计的教学流程完成了教学任务?"我们平时备课时也多是备教学过程,总想让学生按照我们设计的步骤一、二、三齐步走.     

开创网络环境下集体备课新模式

集体备课是教师备课过程中的一种补充模式.现在许多学校教师之间竞争激烈,以致相互之间在备课方面的合作无法实现.然而,随着社会的发展,教育的难度不断增加,尤其是新课程改革后,教师如果再孤军奋战,就很难保证教学质量,教师之间的合作已经变得空前重要.备课,作为教学中最重要的环节之一,更需要集体的智慧凝聚力.     

基于本体的网络备课的构建与实现

设计实现了基于本体有网络学习资源服务系统中的备课系统,构建了普通高中信息技术课程目标本体,论述了操作本体实现备课的关键技术.基于本体的网络备课的构建与实现有效实现了知识的重用与共享,为网络学习资源服务系统的构建提供了重要支持.     

推行电子备课优化教学管理

电子备课是一种新型的教师备课模式,它的目的是利用信息技术将传统的备课模式变为数字化管理,实现资源的交流和共享,从而提高教育教学的效率。我校建立了“四级电子备课模式”,以期在一定程度上减轻教师的备课负担。为保证“四级电子备课模式”的顺利实施,使教师将“资源共享”与“彰显个性”充分结合,我校从备课环节人手对“电子备课”进行了全面管理。     

区域网络电子备课应用模式探究

备课是教学工作的基础环节,是对学生学习过程的"预设",所以备好课是构建高效课堂的基础.网络电子备课的实施能够改变教师传统备课模式,把教师从繁冗的书写重压中解放出来,把更多的时间和精力用于熟悉教材教法和学习辅导中,从而增强教学效果.在信息技术快速发展的今天,充分发挥网络优势,利用网络平台开展教学研究,将教研活动与教育技术手段有机结合,成为新形势下的必然要求,有利于打造精品课堂、高效课堂.     

刍议如何提升电子备课的绩效

电子备课随着教育信息化的深入推进,已在各校蓬勃开展,但同时也出现了一些迫切需要解决的问题.诸如备课的原创性、教师的钻研性、管理的规范性等.本文拟引入绩效管理的理念,尝试从应用层面出发,分析存在的问题,归纳整理出一些提升电子备课应用绩效的方法和建议.     

利用Wiki创建协作备课环境

一般的电子备课多以Word和HTML为主,不仅缺乏有效的监控措施和反思机制,而且很快成为懒汉们的乐园,扼杀了教师的个性和灵性,使得很多学校又不得不退回到"刀耕火种"的时代.     

思维导图：科学课堂中有效教学的思考与案例

编者按:思维导图以图示的方式,生动形象地呈现了我们思考问题的过程.科学课堂的学习注重在各种实践活动中帮助学生形成科学的、系统的科学概念,思维导图的引入,契合了科学课的"逻辑性"、"发散性"、"科学性"等学科特点,改变了传统科学课中,教师的备课方式与学生的思维建构方式,为学生提供了更大的思维能力发展的舞台,是关于有效教学的尝试.     

《Photoshop》课程的教学探索与实践

通过Photoshop这门课程的教学,不仅要使学生掌握图像处理的操作方法,还要注重自学能力和创新能力的培养.从"备课、课堂教学、实践教学与辅导及考核方式"等教学环节中论述了如何培养学生的学习兴趣和创新意识,充分发挥学生自主学习的积极性和创造力,从而提高本课程的教学质量.     

基于VB的备课系统的设计与实现

本文提出了一种全新的备课、上课、课后全的教学全过程备课系统。该系统提供大量、丰富可供借鉴的资料,使教师的备课不再成为形式,教师的教学和学科教育学研究的积极性也将被调动起来,学生还可用它进行“备课”和课后复习。     

初中有效数学课堂教学的实践

教育学家苏霍姆林斯基在著作中曾谈过这样一件事：一位历史教师讲公开课,极其成功。课后,有人问他：“您这堂课讲得这样好,请问您备课用了多长时间？”他回答道：“可以说这堂课我准备了一辈子,但是要问直接备课的时间,那我告诉你,只有十几分钟。”（摘自《中国教育报》）可见,教师的备课是无止境的,备课是全方位的,不光要从教师教的角度来备课,     

基于VB6.0备课助手的设计与实现

VB6.0是一种面向对象的可视化程序设计语言,它可以操作word对象模型,从而实现对word文档的处理。该文是笔者根据教师备课需求设计出备课助手程序,介绍其程序的设计与实现。文章首先指出教师在备课中所遇到的问题,提出可以编写程序协助教师备课,然后介绍了VB6.0处理Word文档的语法要点,最后详细阐述了备课助手的设计与实现。     

语文备课网上行

新学期开始了,许多老师又开始新的一轮备课,不过在新的世纪里,您是否想过利用Internet来帮您备课呢?下面我们就来介绍几个网上语文备课的好去处,这些网站说不定会给您新学期的备课带来很大的帮助。     

基于VB6．0备课助手的设计与实现

VB6．0是一种面向对象的可视化程序设计语言,它可以操作word对象模型,从而实现对word文档的处理。该文是笔者根据教师备课需求设计出备课助手程序,介绍其程序的设计与实现。文章首先指出教师在备课中所遇到的问题,提出可以编写程序协助教师备课,然后介绍了VB6．0处理word文档的语法要点,最后详细阐述了备课助手的设计与实现。     

利用几何画板对一节旧课的再设计

最近,笔者所在的学校进行教学"大比武"活动,笔者参加了其中的"讲课比赛".其规则是:备课时间是1节课,可以利用您拥有的任何教学资料(包括能上网的计算机).比赛的课题是"几个函数的研究(续)",即幂函数的图像与性质.这节课我刚好上过,我迅速找出了从前这节课的教案,这是一节传统课,上课地点是教室,教学用具只有小黑板.以下是这节课的教学过程的实录:     

追求卓越 创造一流——浙江省平阳县机关幼儿园风采展示

浙江省温州市平阳县机关幼儿园系浙江省示范幼儿园,她已有50年的办学历史,是全县惟一的一所公办幼儿园。园内硬件设施一流,均达到省示范标准,并且开通了幼儿园网站,教师可以运用网络信息技术实行电子备课,家园互动。幼儿园拥有一支"师德优,业务精"的科研型教