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针对EDA实验中缺乏有效的分析环境,提出了基于ChipScope的EDA实验平台设计方案,通过设计EDA硬件实验平台,结合Xilinx公司提供的ChipScope分析工具,实现对EDA实验过程各种信号的测量与分析。给出了EDA实验平台的硬件组成结构和信号分析过程,并详细阐述了ChipScope的配置及应用方法。最后阐述了用户利用ChipScope的实验分析平台开展实验的3个阶段。 相似文献
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介绍了一种乘积码迭代译码器的硬件设计方案。基于软判决译码规则,使用VHDL硬件描述语言,提出了基于Modelsim6.Oa仿真平台的两维乘积码的EDA实现方法,给出了仿真波形,迭代次数为四次时最大译码速率可达到50Mbit/s,并通过了在Xilinx公司的FPGA芯片XC2S200上的综合验证实验。该译码器的功能仿真和硬件实现都证明了这种方案的可行性和正确性。 相似文献
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关于EDA技术课程实验组织的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在EDA课程实验组织中,这里一改传统的广播操式实验模式,取而代之的是让学生从头开始做一个实验专题“基于FPGA的流水线RISC_CPU实现”的研究。自项向下的设计方法和模块化的设计思想,使电子专业的学生较系统地掌握电子系统的设计技能。通过一个实验专题项目,将电子电路、计算机硬件描述语言和EDA开发软件与仿真软件等知识综合起来,架构较宽的知识体系。 相似文献
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基于FPGA的乐曲发生器设计 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了在MAX plus I的EDA软件平台上,一种基于FPGA的乐曲发生器的设计方法.并给出了设计的顶层电路图和底层元件的VHDL源程序。该设计的正确性已通过硬件实验得到验证。 相似文献
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PCI总线数据模拟器设计 总被引:1,自引:1,他引:0
为了满足PCI总线在实际应用中实时性和可靠性的要求,在对PCI总线协议的研究基础上,提出并设计一种基于PCI协议,由FPGA负责控制的总线模拟器的方案。该方案在硬件上以PCI总线控制器和可编程逻辑器件(FPGA)为基础,结合EDA技术和硬件描述语言(VHDL)实现了一款适用于某军用计算机的总线数据模拟器。通过在ISE 10.1平台下对程序进行编译和综合,并在ISE simulator环境下进行了验证,证实了该方案的可行性。在某项目中的应用中,证明该方案能够满足实际通信的要求。 相似文献
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EDA教学内容探讨与实验装置选型分析 总被引:5,自引:1,他引:4
付慧生 《电气电子教学学报》2001,23(2):68-70,116
综述了EDA技术发展状况和国内高等院校开展EDA技术教学的需求并介绍了几种EDA软件系统的功能与特性,给出了高校开展EDA技术教学在软件系统选择的建议,并对CPLD/FPGA硬件硬件实验装置提出了功能要求和选型参数。 相似文献
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当今集成电路设计与制造流程中,必须使用EDA工具。设计人员在开发IC新产品时使用EDA工具,将极大地降低成本、节省设计时间和提高产品的可靠性。基于虚拟化技术的网络基础架构,设计并实施了自主千万门级FPGA课题产品开发平台。该平台集成了FPGA软件开发环境和集成电路芯片设计环境,利用SVN、SOS版本管理软件和bugzilla缺陷追踪软件,对FPGA软硬件开发流程进行规范化、标准化管理。该平台采用虚拟化技术,有效地降低配置成本、提高管理效率、增加数据安全性。 相似文献
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给出了一种嵌入式机器视觉软硬件设计方案,该装置以FPGA为核心,使用EDA工具设计了相应电路板及其软件。硬件上重点介绍了系统硬件设计方案、布线工具及其技巧;软件上重点介绍了视频的解码处理和Sobel算法在FPGA上的实现及其显示。测试结果表明,该平台足以实现特定的机器视觉算法,具有精简、小体积、低成本、高性能和兼容性等优点。 相似文献
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本文将EDA技术引入"数字信号处理"课程实验教学,采用FPGA实现了一款基于分布式算法的4阶FIR滤波器;利用FPGA的ROM宏模块构建查找表,实现了分布式算法;利用QUARTUSⅡ软件完成分布式滤波器电路设计以及波形仿真。与传统的调用QUARTUS II软件中的参数化FIR宏模块实现方式相比,采用分布式算法实现FIR滤波器,不仅能大大节省FPGA资源开销,提高运算速度,而且有利于提升学生应用FPGA进行硬件设计与开发的能力。 相似文献
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针对高校硬件课程实验教学的特点和存在的问题,提出了一种基于FPGA的三层构架的通用实验平台。设计了嵌入式实验控制器和提供通用端口的实验模块,开发了具有自适应功能的PC机实验软件。实验平台在ALTERADE2—70教学开发板上实现并完成了测试,测试结果表明,该平台支持开放性和创新型实验,可应用于数字逻辑电路设计、计算机组成原理和计算机系统结构等硬件课程的实验教学,实现了多门硬件课程对实验平台的共享。 相似文献
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提出了由虚拟与实际电路构成,应用于模拟电子电路教学的实验平台。该平台实现了模拟电子电路实验操作与计算机模拟分析相结合的实验教学方式,培养学生应用EDA技术,设计电路系统及实际操作的能力。 相似文献