建立和谐人际关系搞好大学生思想政治教育

辅导员是高校从事大学生思想政治教育工作的骨干力量;与大学生建立和谐的人际关系对于辅导员做好大学生思想政治教育工作具有重要意义;辅导员要不断武装自己,充分利用信息网络技术,不断改进工作方式,通过与大学生建立和谐的人际关系来做好大学生思想政治教育工作。     

网络环境下加强高校思想政治教育的形势和途径研究

信息网络时代,高校传统思想政治理论课教学面临着西方意识形态对学生价值取向的冲击、网络不良信息对大学生思想道德的影响、教师权威性弱化等方面的严峻挑战。在网络文化背景下,加强高校思想政治教育的途径是:做好正面引导,用社会主义核心价值体系引领思想政治理论课教育教学;探索网络文化与思想政治教育教学的结合点,充分利用网络文化的特点和规律、建构开放、互动的网络思想政治教育模式;重视思想政治理论课教师队伍建设,努力建立包括一支网络政工队伍在内的高素质的思想政治工作队伍。     

当代国外思想道德教育方式及启示

文章在分析和借鉴国外思想道德教育特点的基础上,结合我国思想政治教育工作实际,提出了其对我国思想政治教育在认识、本质、内容和方式等方面的工作启示。     

网络时代高校思想政治教育新探

信息网络技术的飞速发展，特别是互联网的普及，对高校传统的思想政治教育产生了强烈的冲击，对此我们应加以重视，提出应对措施，努力探索网络时代高校思想政治教育的新途径。     

高校网络平台下思想政治教育的实效性探究

现阶段网络平台技术的发展在思想政治教育上广泛应用,对传统高校思想政治教育工作带来了新的挑战。本文从网络平台下思想政治教育工作的特点入手,在理论分析的基础上,提出了在实际工作中构建高校思想政治教育网络平台体系的方法与实施的途径。     

军校图书馆思想政治教育职能初探

本文联系新时期军校培养人才以政治上合格为标准的客观要求，从军校图书馆进行思想政治教育的实践出发，探讨其思想政治教育职能的含义、特点，阐述了军校图书馆结合自身工作特点，服务对象素质等实际充分发挥思想政治教育职能需要重视的几个问题，以提高对军校图书馆思想政治教育职能的地位、作用及重要性的认识，强化思想政治工作的长期效益观念和系统观念，充分发挥图书馆在院校建．设中的职能作用。     

“90后”大学生思想政治教育对策探析

针对"90后"大学生的思想行为特点,联系高校学生思想政治教育工作实际,探讨了针对当代大学生的思想政治教育的机制、保障和教育内容,提出了改善的建议。     

网络时代背景下思政队伍素质问题的思考

随着信息网络技术的迅猛发展,学生思想政治教育工作面临着严峻的挑战,对思政队伍的整体素质也提出了更高的要求,而当前思政队伍的整体素质存在着明显的不足,难以满足网络时代的需求,本文就网络时代背景思政队伍面临的挑战,素质现状以及如何提高政队伍的素质等方面进行了探讨,以期以网络背景下能更有效的进行学生思想政治教育工作。     

试论研究生思想政治教育现状及创新

研究生教育作为我国最高层次的学历教育,在社会主义现代化建设新时期,肩负着越来越重要的责任.本文通过对研究生自身特点、研究生思想政治教育现状的把握,分析研究生思想政治教育工作中存在的问题及原因,试图对研究生思想政治教育工作进行创新.     

新加坡思想政治教育对我国的启示

介绍新加坡思想政治教育的基本状况、特点及主要内容.通过对新加坡思想政治教育的研究.得出一些对我国思想政治教育的启示.     

虚拟社区思想政治工作初探

加强虚拟社区思想政治工作的研究和应用,是网络信息时代思想政治教育工作的一个重要课题,也是广大思想政治工作者普遍关注的热点问题。从分析虚拟社区的特征入手,阐述了虚拟世界给思想政治工作带来的挑战,提出了必要的应对措施。     

高职院校思想政治教育困境与对策研究简

思想政治教育是高校人才培养方案当中不可或缺的一部分,是一项基础性的工程,是塑造人的灵魂的重要工作,在高职院校的发展壮大中体现出的重要作用是无可替代的。本文分析了当前高职院校思想政治教育工作面临的困境,从提高重视程度、优化教师队伍结构、抓实工作细节、加强党团组织建设和创新教学方式方法五个方面提出了对策,旨在探索出一条适合并能有效加强高职院校思想政治工作的路径。     

对当代高校思想政治教育改革的思考

当代高校大学生思想活跃,有较强的社会责任感,他们的世界观、人生观和价值观的形成反映着社会变革在青年人思想领域的影响.其思想政治状况正成为社会关注的重点问题.面对当前高校思想政治教育的新一轮改革,本文通过对当代高校思想政治教育的实际情况以及当代大学生思想政治状况的分析,探讨了高校思想政治教育改革的途径.     

当代大学生对思想政治理论课认识的几大误区

当代大学生对思想政治理论课教育存在不少认识上的误区。比较常见的有:视思政理论课教育为中国特有的教育现象;以价值多元化取向来否认必要的共同精神追求;过于夸大现实社会问题,怀疑思政理论课的真实性与实效性;功利性地计较公共课与专业课的"孰重孰轻";将"三贴近"的理念感性化、庸俗化、泛化;将"思政理论课"与中小学的"政治课"混为一谈,等等。     

论高校思想政治教育的网络化管理

互联网为高校思想政治教育提供了新的载体和渠道,高校思想政治教育工作也因此而呈现出一系列的新特点。本文概括了这些特点,并在此基础上针对如何更有效的进行高校思想政治教育的网络化管理问题提出了建议。     

试论网络环境下高校思想政治教育面临的挑战及其对策

随着信息技术在全球的迅速发展,人类进入一个全新的"网络时代",网络所传输的信息深刻影响和冲击大学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式,从而也对高校思想政治教育带来很大影响,使其受到许多挑战。如何应对网络对大学生及高校思想政治教育的影响,增强高校思想政治教育工作的实效性,是当前高校思想政治教育需要应对的一个重要问题。     

科学发展观背景下创新大学生思想政治教育的策略

科学发展观为大学生思想政治教育的创新提供了明确的理论指导和思想保证。大学生思想政治教育要创新理念、创新思路、创新体系、创新载体,为高等教育的改革和发展发挥其应有的作用。     

构建和谐社会对高校思想政治教育提出的新要求

高校思想政治教育是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。在新的历史时期,高校思想政治教育面临许多新情况、新问题。如何将社会和谐发展观纳入到高校思想政治教育工作中去,这是亟不可待的问题。为了适应和谐社会的需要,本文从高校思想政治教育的理念、主体、客体等方面提出了一系列新的要求。     

浅谈影响辅导员思想政治教育行为的因素及对策

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。当前辅导员存在思想政治教育积极性不高、成效不佳的情况。深层次分析影响辅导员思想政治教育行为的因素,必须在辅导员队伍建设、辅导员思想政治行为规范、辅导员考核机制等六方面下工夫。