社会主义市场经济理论的形成过程

社会主义市场经济理论是在理论和实践的矛盾运动中，经过几代马克思主义者的共同探索形成的。马克思、恩格斯的观点是它的最初设想；列宁和斯大林时期社会主义实践经验的总结是它的萌芽；本世纪５０至８０年代社会主义国家的改革是它的发展；邓小平同志南巡讲话及我党十四大的召开，标志着它的形成。它的形成是对马克思主义的重大发展。     

论社会主义义利观

社会主义义利观是中国共产党在新时期改革开放实践中提出的社会主义思想道德建设理论。它既批判地继承了传统义利思想中的合理内核，又运用马克思主义唯物辩证法的基本观点对其作了发展和创新。因此与传统义利思想相比，它有科学的理论内涵和鲜明的理论特征，对实践有着重要的指导意义。     

邓小平关于人的全面发展理论架构探析

在有中国特色的社会主义建设实践中，邓小平探索出了一条科学、实际的人的全面发展的实现途径，形成了他富有特色的人的全面发展的总体理论架构：以实现共同富裕为目标，依托社会主义市场经济，着力追求人的全面发展的物质基础；以推进社会主义民主政治为目标，重视人，尊重人的个性，努力提高人的主体地位；以建设社会主义精神文明为目标，通过教育现代化，推动人的现代化，促进人的全面发展。这是邓小平对马克思主义关于人的全面发展理论的充分继承和创造性运用，它为今天江泽民人的全面发展理论的形成提供了直接的理论基础和现实条件。     

原理课教学要以建设有中国特色社会主义的理论为主线

建设有中国特色社会主义的理论,是我们党在长期探索社会主义发展道路问题上所取得的最新成果,是马克思主义的基本原理同当代中国的实际和时代特征相结合的产物。它科学地回答了我国如何坚持与发展社会主义的一系列重大理论与实践问题,创造性地继承和发展了马列主义、毛泽东思想。它是加速我国改革开放和推动各项工作的理论指南,也是马克思     

试论邓小平“一国两制”构想

对邓小平“一国两制”构想作了一定的探讨，认为：“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分，同整个邓小平科学理论体系具有紧密的内在联系，这一构想是对马克思主义传统的社会主义国家结构理论、统一战线理论、民族发展理论及对外开放理论的丰富和发展，它为全面完成祖国的统一大业及实现全民族的繁荣富强指明了方向。     

谈谈邓小平理论的形成和发展

<正> 邓小平建设有中国特色社会主义社会主义理论是马克思主义在当代中国发展的最新成果。这个理论的确立,对全党的指导地位具有重大的理论意义和深远的历史意义。为了加深对这个理论学习和理解。本文对这个理论的形成和发展作一点探讨。 任何一个新的理论的形成,有它产生的时代背景,实践基础,历史条件和发展过程。邓小平建设有中国特色的社会主义理论与毛泽东思想一样,也有萌芽,形成,发展和成熟的过程。江泽民指出,邓小平建设有中国特色社会主义理论,“是马克思列宁主义基本原理与当     

中国特色社会主义核心价值理论的理论价值

中国特色社会主义核心价值体系理论是对马克思、恩格斯科学社会主义理论的创新和发展,是中国特色社会主义伟大实践的理论升华．它将从理论上进一步科学地论证社会主义是人类社会历史发展迄今为止最为进步的和先进的社会形态和社会制度,必将极大地增强我们党的凝聚力,进一步激发全国人民为实现党的十七大所制定的目标而努力奋斗．     

社会主义市场模式初探

对社会主义市场经济的考察，最终要落实在市场模式的选择上，本文对社会主义市场经济的考察，着眼于社会主义经济的运行与均势市场的。在这里，作者将阐述均势市场是社会主义市场的理论模式，同时也是它的目标模式。     

科学发展观与人的全面发展论纲

以人为本的科学发展观，是社会主义人的全面发展观。这是社会主义发展理论在当代中国的重大发展，是马克思主义的又一次理论创新。只有以以人为本为核心，以人的全面发展为目标的发展，才是科学的发展。只有坚持科学发展，才能实现人的全面发展。     

简析毛泽东新民主主义社会理论的发展变化

新民主主义社会理论是毛泽东思想的核心之一,它解决了在经济落后的中国如何走向社会主义道路的问题,给新中国带来了稳定与发展。然而,由于国际、国内环境的影响及中央领导集体思想的变化,毛泽东的新民主主义社会理论很快发展演变为社会主义改造理论。     

论科学发展观的时代精神

科学发展观有着鲜明的时代精神，是时代发展的客观要求和集中反映，是中国共产党人保持先进性、坚定地站在时代潮头的必然选择，是对党的发展理念和社会主义建设经验的科学总结和理论升华；它科学地把握住了时代精神赖以形成的基点、得以传承的根以及时代精神的创造主体。弘扬科学发展观的时代精神．对夺取全面建设小康社会的新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。     

论社会主义均势市场

逐步建立社会主义均势市场，是我国经济体制改革的基本要求。本文围绕社会主义经济运行与均势市场之间的关系，阐明了均势市场既是社会主义市场的理论模式，同时也是它的目标模式。在此基础上，进一步探讨了建立均势市场的前提条件和基本途径。     

新民主主义社会论的创建和历史命运

毛泽东的新民主主义论中除了新民主主义革命的理论之外 ,还包含新民主主义社会的理论。新民主主义社会论来源于并服务于我国新民主主义革命的伟大实践 ,它对于落后国家如何走向社会主义这一世纪难题进行了可贵探索 ,开拓了新的思路 ,丰富和发展了马克思主义的社会发展理论。它的提出和实践 ,还具有极大的方法论意义。研究这一理论及其实践过程对于在社会主义初级阶段条件下的有中国特色社会主义的建设事业 ,很有裨益     

论对社会主义认识的最新发展——构建和谐社会理论的深远意义探讨

邓小平关于“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕一的论断是创造性地发展了马克思主义理论；十六届六中全会提出的‘社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”是以胡锦涛总书记为杰出代表的中国共产党人对社会主义本质及其规律的最新认识、最新发展，是对社会主义认识的最新发展．     

构建社会主义和谐社会与人的全面发展

人的全面发展思想是马克思主义理论重要组成部分，是社会主义和谐社会的根本价值目标，建设社会主义和谐社会与促进人的全面发展是辩证统一的，二者是一个互为前提基础、互动共进的统一过程。当前就是要在构建社会主义和谐社会中，努力促进人的全面发展。     

与时俱进是马克思主义理论品质

章论证“与时俱进中马克思主义的理论品质”是一个新的极其重要的理论命题；马克思主义理论和它所开创的社会主义事业是与时俱进的；能否坚持与时俱进，决定着中国的前途和命运。     

试析邓小平共同富裕思想的科学内涵

邓小平共同富裕思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,它包含着丰富的科学内涵:贫穷不是社会主义,社会主义的本质是实现共同富裕;实现共同富裕的根本手段是大力发展生产力;实现共同富裕的捷径是先富带动后富;共同富裕的实现是一个动态发展的过程。     

如何理解社会主义本质的理论

社会主义本质是社会主义本身固有的根本属性,它是社会主义不同于资本主义和其他社会形态本质属性的理论概括;但是如何理解社会主义本质的理论,本文就此问题进行了探讨。     

江泽民对“人的全面发展”理论的新贡献

江泽民同志的人的全面发展理论是在建设社会主义新社会的伟大历史时期对马克思主义人的全面发展理论的创造性发展，深化了对社会主义本质论的探索，突出了可持续发展的重要性，体现了党的最高纲领和最低纲领的统一，体现了“三个代表”思想的本质要求，开拓了马克思主义人的全面发展理论的新境界。     

社会主义发展阶段理论的创立与发展

关于社会主义社会发展阶段问题,这是当代社会主义国家都在不断探索的重大理论课题。党的十三大全面系统地阐述了我国社会主义初级阶段的理论,不仅为建设有中国特色的社会主义和实行全面改革提供了理论根据,也是对马克思主义关于社会主义发展阶段理论的极大丰富和发展。为了更深刻地理解我国社会主义初级阶段的理论,考察一下社会主义发展阶段理论的创立与发展进程是十分必要的。