高职电气自动化技术专业建设探索与实践

新技术的推广应用,对电气自动化高技能专业人才的培养提出了更高的要求。应当以社会需求为导向、以能力培养为主线,按照职业岗位要求构建模块化课程体系,形成以通用技术课程模块为基础、职业技能训练课程模块为重点的体系结构,校企合作建立工学结合的校外顶岗实习基地、具有真实生产环境的校内实习基地,实行生产育人理念指导下的工学结合人才培养模式,体现高职教育人才培养特色。     

高职学院实践“校企合作，工学一体”人才培养模式探析

工学结合是体现职业教育特色的技能型人才培养模式。高职院校工学结合的人才培养模式已成为国际职业教育公认的实用型人才培养的有效途径。讨论了高职院校实施工学结合人才培养模式的背景,总结了云南热带作物职业学院森林生态旅游、酒店管理专业推行工学结合人才培养模式的实践,分析了工学结合人才培养模式下两专业的人才定位,指出半工半读、工学交替是实现工学结合的有效办法,以职业能力为核心进行课程建设与改革则是重要保证。     

实施“2＋1”人才培养新模式谱写“校企合作”育人新篇章

培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。必须把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。“2＋1”人才培养模式改革正是贯彻“校企合作、工学结合”职业教育理念和机制的实践探索。对职业教育教学改革具有借鉴意义。     

工学结合下学分制在教务管理系统中的实现

职业教育作为一种教育类型,是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分。建立工学结合模式的目的是解决职业教育中长期存在的并日渐突出的理论与实践相脱离、学与用的分离,教与学的脱节,改变职业教育人才培养模式。学分制作为一种推进工学结合人才培养模式有效进行的优秀管理方式,它的顺利实现起着至关重要的作用。本文结合我院实例,提出了工学结合培养模式下的学分制管理方式在教务管理系统中实现的有效方案。     

以人才培养模式为抓手,探索思政工作新途径——以石油工程技术专业为例

工学结合是目前高等职业教育的有效人才培养模式,在这种新型的人才培养模式下,学生的思想政治管理工作必须在形式和内容上与时俱进。就如何适应现代人才培养模式来实现学生思政工作有效教育与管理,提出了四点切实可行的举措。效果表明,以工学结合为抓手,不断研究大学生思想活动的新情况、新特点,能够达到"全程育人、全员育人"的具体要求。     

工学结合的职业院校办学模式研究

工学结合是我国传统的知行学说在职业教育办学模式上的体现,它践行了马克思主义教育与生产劳动相结合的理论,是建构主义学习理论的映证,是过程功能教学法理论的实际应用。工学结合办学模式在世界范围内职业教育的改革与实践中,得到普遍认可,我国职业院校围绕以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育方针,通过学习、借鉴欧美国家职业教育模式,探索以工学结合为内涵的各种职业教育的成功经验,有力地推动了我国职业教育师资队伍建设,调动了行业企业的积极性,提高了高素质劳动者和技能型人才培养的有效性。     

“现代学徒制”模式的生产实训课程改革研究——以矿物加工专业为例

现代学徒制已成为国家发展现代职业教育的重要抓手,它依托校企深度合作和工学结合开展教学活动。基于"现代学徒制"育人模式,对独立学院选矿专业的生产实训课程进行改革,积极探索实训内容与教学内容对接、学习岗位与生产岗位对接、教学过程与生产过程对接的改革原则,通过岗位素养分析、学习内容筛选、生产技能归纳、教学方案设计等4个环节开发现代学徒制模式下的学习型岗位,实现校方教师与企业师傅双元主体育人模式,捋顺了教学过程涉及的主体逻辑关系。该模式应用于选矿14级学生在武山铜矿的生产实习中,取得了显著的效果。该生产实训教学改革的案例可为类似本科层次工科专业的实训课程改革提供借鉴。     

创意产业背景下的高职德育教育工作建设与实践

高职院校德育工作的一项重要内涵就是专业文化建设,认为应开展工学结合人才培养模式改革,以职业素质培养为核心,把德育与专业文化建设有机结合,促进全员育人、全程育人的实现。探讨了在创意产业背景下结合专业教育实际提高高职创意人才培养质量的方法。     

商务、旅游英语专业工学结合模式的实践和思考

高职院校工学结合的人才培养模式已成为国际职业教育公认的实用型人才培养的有效途径.讨论了高职院校实施工学结合人才培养模式的理论依据、背景,回顾了我校商务、旅游英语专业实施工学结合的具体措施,分析了在实际运作过程中存在的问题,并提出了个人的一些看法,以期改革以课堂为中心的传统教育模式,加强学校与企业、社会的合作,培养复合型英语人才.     

工学结合模式下高职学生就业竞争力培养研究

作为高职教育人才培养的一种育人模式,工学结合在高职学生就业竞争力的培养过程中赋予了全新的蕴意。文章阐述了工学结合培养模式下高职学生就业竞争力的培养路径,探讨了培养就业竞争力的相应策略。     

TL-带算子环和TL-带算理想

引入了TL-带算子环和TL-带算理想的概念。给出了带算环R的Fuzzy集是M-L-子环(理想)的充分必要条件,讨论了TL-带算子环和TL-带算理想在带算同态下的像和逆像,并得到了TL-带算理想的两个特征性质.     

Auto CAD 参数化绘图模块库的建立

介绍了ＡｕｔｏＣＡＤ软件的几种扩充方式，提出了用ＡｕｔｏＣＡＤ内部的Ｃ语言开发系统ＡＤＳ建立绘图模块库的方法。利用该绘图模块库可以简便地编制各种机械零件工作图的绘图程序，将绘图应用程序编译成可执行文件在ＡｕｔｏＣＡＤ环境下运行，从而既利用了ＡｕｔｏＣＡＤ环境强大的图形显示和编辑功能，又利用了Ｃ语言的结构化编程、运行效率高的优势，并可达到参数化绘图的目的。     

应用有限元法求解有渗流的边坡稳定性问题

介绍了有限元方法在解决有渗流等外力作用下的边坡稳定性问题中的方法和步骤，给出了渗流方程有限元表达式，并结合岳城水库土 生滑坡的计算实例，描述了计算过程和结果。     

与AUTOSAR兼容的Matlab/Simulink自动代码生成技术

探讨了沿用Matlab/Simulink基于模型的软件开发方法并且生成的代码与AUTOSAR标准兼容的机理,通过实例描述了如何使用Matlab/Simulink生成与AUTOSAR标准相兼容的过程,最后对生成的代码文件进行分析.     

多极电磁器处理原油生产性试验

用多极电磁器试验研究了磁处理在原油脱水、防腊降粘,原油废水的净化及电磁防垢方面的作用。还对磁效应的机理进行了初步探讨。在磁通密度为0.10T时,原油的脱水率为11.7%,原油降粘率为30%;废水中含油率可下降91%,垢的沉积率可下降到55%,可使管线的清垢周期延长一倍。     

具有人性的真理观——普特南内在实在论真理观

普特南是一位重视人、关注人的生活实践的哲学家，这在他内在实在论阶段就明显体现出来，在这一时期，他强调真理是概念框架内的真理，是内在的，是理想化的合理的可接受性，是与人类的兴盛衰亡相连的。普特南的这一真现观是在批判形而上学真理观与形式主义真理观基础上，吸收了实用主义真理观的合理因素，从内在实在论方场思考而得出的。     

南钢焦化配加无烟煤炼焦工艺的研究

介绍了南钢配加无烟煤炼焦的技术经济可行性、工艺设计方案、设备选型及效益的分析,提出了南钢配加无烟煤炼焦的方向。     

SBR工艺处理高质量浓度尿素废水短程硝化特性

为实现短程脱氮技术处理高质量浓度尿素废水,通过采用SBR工艺考察反应过程中pH、曝气时间、尿素容积负荷对高质量浓度尿素废水短程硝化特性的影响.结果表明:用SBR工艺处理高质量浓度尿素废水效果稳定,出水中含有大量的亚硝酸氮,发生了短程硝化;当pH在7～10的范围内时,亚硝酸盐积累率均在90%以上;在试验条件下,曝气时间对短程硝化过程影响不大,尿素水解反应成为限速步骤;尿素容积负荷没有影响亚硝酸盐氮的积累率,当进水尿素容积负荷控制在1.13 kg/(m3.d)以下时,能够获得较高的尿素去除率和氨氮转化率.高浓度尿素废水处理中短程硝化脱氮过程更容易实现.     

低碳钢铁素体显微结构研究

通过应用金相和电子显微分析,对含有微量非金属夹杂物的含钛低碳钢在不同冷却条件下的显微组织进行研究,发现铁素体精细的显微结构对钢的机械性能有显著影响。其中针状铁素体之间细小的马氏体的存在与数量对钢的抗拉强度和低温冲击韧性起关键作用。     

五维控制磁悬浮轴承装置的试验研究

本文在五维控制磁悬浮轴承装置研制的基础上，对其性能参数等进行了试验研究。