高职建筑装饰材料课程教学模式改革探讨

建筑装饰材料课是建筑装饰工程技术专业的必修课,是建筑装饰工程的重要基础,课程教学质量的提高对专业教学有着积极的推动作用。针对建筑装饰材料课程的教学现状,提出了相应的教学模式改革方向与具体方法,以期通过教学改革,提高课程的教育教学水平。     

建筑装饰技术专业《装饰构造》课教改初探

结合教学实践，提出在《装饰构造》课的教学过程中只有加强教材建筑，改革教学内容和教学方法，才能使本课程与培养学生的装饰设计能力，装饰施工能力和装饰工程投标报价能力相适应，进而也才能逐步达到建筑装饰技术专业教学改革和人材培养目标的基本要求。     

建筑装饰专业艺术课程教学改革的思考

随着社会的发展,人的修养及文化素质的普遍提高,艺术在各个工程领域都显得尤为重要。建筑装饰行业人才的需求也需要的高技能人才。艺术类课程作为专业课的基础,在建筑装饰专业基础教学中占据重要地位。艺术课程教学只有改革才能将工程与艺术结合,使学生的设计具有功能性和美学性,让学生真正做到学以致用。     

建筑信息建模软件应用于装饰材料与 施工工艺课程改革探讨

装饰材料与施工工艺课程教学课时短,教学任务重。本文针对学生难以理解装饰材料与施工工艺课程中水电暖材料,施工流程及施工工艺的问题,将建筑信息建模(BIM)类软件应用于装饰材料的施工工艺课程的教学。有效解决了课程教学的重点和难点,提高了课程教学的效果。     

关于我校“建筑工程概预算课”在工程造价等专业中的教学探讨

改革开放以来,建筑业发展较快。而搞好建筑业的建设必须把握住三个主要环节,即设计、施工、预决算。在设计阶段,扩初设计必须编制概算,概算是控制工程投资的依据;施工图应作工程预算,它是设计概算的具体化,主要作用是为建筑产品定价;建筑工程决算最终确定工程的造价。建筑产品的价格涉及内容很多,如设计、施工、物质、物价、政策、运输等方面。正确地确定建筑产品的价格(即实际工程造价接近理论工程造价),不仅取决于上述因素,还与概预算人员的业务理论水平有关。我校工程造价等专业开设有建筑工程概预算课程,根椐课程在几个不同专业中的教学要求,怎样教好这门课?该课程应学习哪些基本理论、基本方法和基本技能?如何抓好教学实践性环节等问题本文进行初步探讨。     

基于岗位需求的装饰工程计价课程教学探讨

怎样有效提高学生的专业素质和实际能力,使之尽快地适应岗位需求,是装饰工程计价课程教学面临的现实问题.装饰工程计价课程应当围绕行业的岗位需求组织实训教学,不断提高学生的专业素质和对未来岗位的适应能力.基于此,对装饰工程计价课程如何组织实训教学进行了探讨.     

现代装饰工程的施工管理研究

现代装饰工程中施工管理愈显重要.从强化建筑装饰工程设计管理、严格建筑装饰工程定额管理等方面综合阐述了现代装饰工程中施工管理的重要性,总结出现代装饰工程应强调施工设计的实效性,主要对建筑装饰工程材料、施工及后期维护应进行严格的定额管理,加强隐蔽工程管理、材料价格和质量的透明度,建立建筑装饰施工企业文化和加大建筑装饰结算管理力度诸方面,来实现对现代装饰工程的施工管理和质量监督.     

计算机技术在装饰工程概预算中的应用

装饰工程的特殊性使其不可能采用单价法编制工程概预算，必须采用实物法编制。然后编制的工作量大、计算繁复且耗时费力，有鉴于此，本提供了一套运用计算机技术提高编制效率的实用方法。     

装饰设计专业计算机辅助设计(PS)教改探讨

通过对《装饰设计专业计算机辅助设计PHOTOSHOP》课程典型工作任务、行动领域、学习情境等分析、梳理与确定,对建筑装饰设计类专业基于工作过程的课堂与网络教学相结合进行研究,将高职建筑装饰设计类专业《计算机辅助设计ps》课程体系与教学内容进行了突破性的改革.     

光缆线路工程中“依图统量”的方法与技巧解析

对于通信工程概预算的编制,无论是针对实际工程还是职业院校概预算课程教学中,工程量的统计都是难点和重点,尤其对于初学者更是如此。按照给定的工程施工图纸、依据施工验收规范和定额规定统计出工程量就是"依图统量"。文章将结合具体光缆线路工程施工图纸,详细介绍依图统量中的准确识图及统计工程量的顺序、方法与技巧,供各位参考。