电大专业结构调整研究——以青海电大为例

本文在对电大专业结构中存在的问题进行分析的基础上,根据电大专业结构调整的目的和原则,提出电大专业结构调整的策略,提升广播电视大学服务经济社会发展的能力和水平。     

依托开放大学(电大)办好老年开放教育的研究

随着我国人口老龄化进程的不断推进,大力发展老年教育已经成为积极应对人口老龄化的重要举措。本文通过对老年人学习特点和老年教育发展现状的深入分析,依托开放大学(电大)的"系统+平台+资源+服务"等教学优势,采取学历教育与非学历教育相结合、线上学习与线下活动相统一、示范引领与多方合作相补充、教学研究与应用实践相促进等方式,积极探索老年开放教育的新思路,推动老年教育可持续发展。     

如何做好广播电视大学的班级管理工作

<正>自进入阿坝广播电视大学(以下简称"电大")工作以来,自己当了几届的班主任,通过班主任工作,对电大的教育、教学、学生管理有一个不熟悉到有一定认识的过程。其实,通过自己工作的状态可以体会到学生进入电大的心情及对电大教育、教学及管理的认识也需要有一个过程。所以作为电大的班主任,在接手新生之前就应先有一个怎样管理好这个班,并让学生能尽快地适应电大的学习方案,我们经常说要关心     

湛江市广播电视大学外聘教师队伍建设的对策研究

湛江市广播电视大学(以下简称"湛江电大")一直秉承开放教育的理念开门办学,不仅为求学者提供广播的资源,也充分利用了社会教育资源。外聘教师作为电大师资队伍的重要组成部分,是当前湛江电大提高教学质量、实现可持续发展的需要,并有效改善了学校师资结构,再加上电大很多课程的面授辅导越来越依赖外聘教师,外聘教师已经在校内师资建设中举足轻重。因此,为了可以使外聘教师队伍对电大发展起到积极的促进作用,加强湛江电大外聘教师队伍建设,提高外聘教师管理势在必行。文章首先阐述了外聘教师对湛江电大发展的作用,并分析了湛江电大外聘教师队伍建设中存在的各种问题,以此提出对策建议,望更多优秀的外聘教师加入电大师资队伍。     

云南开放大学

<正>1979年5月29日,云南广播电视大学成立。2009年,云南广播电视大学与云南国防工业职业技术学院合并办学。2012年,经教育部批准,云南广播电视大学更名为云南开放大学。经过40年的艰苦奋斗,学校已经成为一所具有本专科教育办学     

借鉴美国经验促进我国短期高校的了业化进程

２０世纪２０￣７０年代美国社区学院职业化是美国社会学院历史上最大的一场变革。社区学院职业化就是使社区学院的功能从以转学教育为主转变为以职业教育为主。这一转变彻底改变了社区学院的性质：社会学院从此摆脱了对四年制院校的依附，有了自己独特的活动领域或训练市场，形成了自身的优势特色，在美国高教系统中确立不可动摇的独立地位。本通过揭示和分析美国社区学院职业化的理论、过程以及制约因素，简要地提出了这场变革在     

苏州农民安置社区的管理创新与体制完善

农民安置社区是农民市民化的主要依托和重要载体,然而当前对这类社区的管理模式等“软件”的研究却相对薄弱,以至于不适宜的管理模式阻碍了农民的市民化进程,进而影响到城镇化质量.本文选择农民安置社区建设工作起步早、发展快、规模大、类型多的苏州为例,通过广泛深入的调研,系统地总结了苏州多年来在农民安置社区管理方面源于基层、充满地域特色的创新经验,同时结合安置社区的独特特征及其管理需求的分析,深入分析了当前存在的突出问题和面临的挑战,进而提出了针对性的对策建议.     

加拿大高等职业教育初探——以加拿大社区学院为例

加拿大的高等教育体制分为两部分,即大学教育和以社区学院为代表的高等职业教育。本文以加拿大社区学院为例,对加拿大高等职业教育体制进行了概述。首先介绍加拿大社区学院的创立初衷和发展目标,然后梳理社区学院的五种主要发展模式和课程设置情况,接下来通过与加拿大大学的对比,说明社区学院的管理体制和管理机构,最后分析加拿大社区学院面临的挑战和机遇。     

汕头职业技术学院系、部简介(五) 成人教育部

<正>汕头职业技术学院成人教育部是在原汕头教育学院所承担的成人高等学历教育基础上设置建立的,是学院成人高等学历教育的教学行政管理部门,承担着成人高等学历教育和汕头市中小学教师继续教育等职业培训两大职能。现有专职人员15人,其中高级职称3人,设置有办公室和3个内设业务科室。成人教育部依托学院雄厚的师资力量和专业优势以及不断完善的办学条件,积极开拓成人高等学历教育新领域,扩大办学规模,提高教学质量,已基本形成了与全日制大专学历教育相匹配的文、理、工科专本并进、学历教育与职业培训共荣的办学体系,为汕头市经济发展与社会进步做出应有的贡献。成人高等学历教育方面:主要开设有师范类、非师范类(含盖文、理、工科类等)20多个专业,目前在读成人高等教育学生人数有2260多人。近年来,成人教育部与北京科技大学、华中师     

电大成人生的思想政治工作研究

当今社会是一个学习型的社会。随着精英化教育向大众化教育的转变，广播电视大学在其中扮演的角色越来越重要，这既是机遇也是挑战。由于多方原因的存在，电大学生的思想政治工作一直是学校的盲区，笔者正是想从此入手，结合自己的工作实际浅谈一下以远程网络教育为主体的电大学生的思想政治工作。     

住区教育设施规划初探

文章将“终身教育”和“社区学院”的概念引入住区规划,进行了大量的实地调查与数据总结。通过分析住区教育设施规划的现状和发展,对其未来模式进行预测,并提出近期住区教育设施规划的对策与方法,为住区规范的修订提供了现实依据。     

基于教育大数据的个性化自适应学习服务研究——以安徽广播电视大学为例

以安徽广播电视大学为例,基于教育大数据对终身学习者的个性化服务模式进行了系统研究,通过追踪学习过程、分析学习结果、建模终身学习者用户模型、设计个性化推荐算法,设计并提出了一个基于数据挖掘的个性化自适应学习推荐系统,利用聚类分组算法为学习者设计个性化学习服务,为实现自适应的学习方式提供了现实可能。     

美国社区学院残疾人职业教育经验及启示——以圣塔莫妮卡社区学院为例

美国社区学院是美国教育系统的重要组成部分,一直承担着美国高等教育和职业教育的双重责任。美国社区学院十分重视残疾学生的职业教育,坚持"全纳教育"思想,通过设立残疾学生服务中心,面向残疾学生提供支持与服务,鼓励和培养残疾学生的独立性,保障残疾学生的生涯转衔,使残疾学生能够充分发挥职业潜能。该文以圣塔莫妮卡社区学院为例,分析了残疾学生服务中心职能、教职工情况及可服务事项等,以期为我国残疾人职业教育改革发展提供参考。     

北京市智能家居与社区现状调研与分析

1引言 早在1998年就已经出现了智能家居相关的研究文献与应用实例,住建部也于2003年发布了《居住小区智能化系统建设要点与技术导则》,经过十多年的发展,智能家居与社区的现状是怎样的,存在什么问题,今后的发展与建发方向是什么,为了回答这些问题,本课题分析总结了智能家居与社区的相关文献,现场调研了五种典型社区,总结了调研得到的启示,分析了目前智能家居与社区中存在的问题,并给出解决方法与建议。     

浅析怀化电大农民大学生支持服务方式创新

怀化广播电视大学(简称怀化电大,下同)为把"农民大学生培养计划"项目打造成一个有影响有活力的农民大学生远程教育品牌,进行了教学模式、教学环节的创新,教师队伍的加强及教学条件的改善等农民大学生支持服务方式的创新。     

对“村改居”社区未成年子女教育现状的调查研究——以杭州市某社区为例

为促进城乡协调发展,我国政府推行了"村改居"社区建设的方针。然而,虽然"村改居"社区从物质层面来说较以前都得到了很大的发展,但是从精神层面来讲,"村改居"社区的整体文化修养尤其是家庭对孩子的教育这一方面仍然有待提高。针对这一现象,作者通过问卷调查法、个案访谈法、查阅文献资料法等研究方法展开了调查,并针对这方面的问题做出了系统的分析,提出了相关的对策来帮助完善"村改居"社区未成年子女的教育现状。     

美国社区大学

美国第一所公立的两年制大学是伊里诺州的焦里埃特(Joliet 初级大学,建于1901年。这种地方办的短学制大学(包括初级大学,社区大学与技术学院)在短短的几十年中获得了迅速发展。至1980年两年制大学已有1231所(其中,公立1049所,占85%,私立182所,占15%),占美国大学总数的1/3,学生数占全国大学生总数的40%。美国社区大学的特点是:1,学制短而活,一般为两年,有全日制、半日制、业余、夜校等多种形式。2,学校布点考虑了学生往返走读的可能,校舍设施简单。3,学校经费来源为政府拨款,地方财产税和学费,多数社区学院     

农业现代化背景下的现代乡村聚落产业发展更新研究——以邳州市港上镇北西村为例

当下乡村振兴战略提出,城乡关系重新定位,农业现代化转型升级,镇村产业空间结构发生变化,现代乡村社区聚落应对生产力发展出现新特征,文章首先通过对邳州市港上镇北西村的产业调研分析其优势和劣势,在产业更新规划中规避劣势,利用好产业优势,借助网络科技等现代化手段,扩大乡村内部的经济优势,以北西村为例,总结出其产业发展的更新途径,为其他乡村产业发展更新提供借鉴。     

珠三角"城边工业旧村"的社区发展目标及路线初探——以深圳龙岗六联社区为例

珠三角城边工业旧村在行政上是一种城市社区,但与普通城市社区的社区发展目标不同,它需要通过社区发展加快社区的城市化进程.城边工业旧村具有边缘优势、相对优势和后发优势三大潜在优势,逐一实现这些优势就是其社区发展路线,当前应结合更新改造变"边缘效应"为边缘优势,避免演变为成熟的城中村.     

2017年湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会理事会议在益阳市举行

<正>2017年4月11日,湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会理事会议在益阳广播电视大学隆重召开。本次会议是湖南省教师教育学会主办的湖南省班主任工作专业委员会理事会议。湖南省教师教育学会会长周德义,副会长贺安溪、黄超文,专业委员会副理事长兼秘书长龚明斌,益阳市教育局副局长曹建平,益阳广播电视大学党委书记、校长曹卫兵,益阳市教育局教师工作科科长