普通高校财务风险及风险预警系统的建立

针对高校财务风险的严重性和现有预警系统的不足,提出将高校财务风险分为显性风险和隐性风险．分析了高校财务显性风险和隐性风险的构成和成因．借鉴国外风险预警系统,构建了由监测控制系统、制度和流程、组织机构和人员配备共4个方面构成的高校财务风险的预警系统．     

高校快速发展中的财务风险及防范

高等教育大众化使高校快速发展,高校财务风险逐渐增大.分析了高校快速发展过程中的财务风险,认为在高校快速发展过程中,必须正确认识和评估高校财务风险,进而提出了有效防范和控制目前高校财务风险的技术方法和对策.     

建立高校财务风险预警模型的判别分析

首先分析高校财务风险预警系统建立的原则.然后对多元判别分析方法给以简要的介绍.最后对72所高校的16个财务指标的相关性进行分析,并选出相关性较弱的6个指标.再用选出的6个指标作判别分析,建立高校财务风险预警模型.据此,可以对各个高校的财务风险程度作出分析,找出高校之间存在的差距,借此对高校财务运行中潜在的风险起到预警预报的作用.     

Z计分法和模糊评价法在高校财务预警中应用

为了有效预防、控制高校财务风险,针对高校财务风险预警进行了应用设计研究.提出构建高校财务风险预警系统的思路,从资金偿债能力、资金周转能力、资金运用能力、资金来源及主体连带财务风险角度设计了测算财务风险的指标体系,并确定了各指标预警值.根据设定的指标体系,运用修正的Z计分方法和模糊综合评价法构建了高校财务风险预警模型.     

公办高校财务风险评价及控制探析——以南京艺术学院为例

随着高等教育体制改革的不断深化,我国高校教育水平近年来得到了明显提升,为我国的现代化建设贡献了自己的力量。公办高校由于发展过快引发的资金短缺问题,使公办高校财务风险不断提高。在分析公办高校财务风险内涵和成因的基础上,制定了公办高校财务风险评价体系,并以南京艺术学院为例科学定量地评价了公办高校的财务风险,最后从政府和高校两方面对控制公办高校财务风险提出改进措施。     

基于贝叶斯理论的高校财务风险评价方法

针对普遍存在的高校财务问题,着重分析引起财务风险的主要因素,运用贝叶斯理论及其基本方法,建立了高校财务风险评价模型与方法。给出的模型与方法不仅可以评价高校财务的总体风险,还可以对高校财务系统的各个局部风险实施评价。最后的示例表明,模型可以有效地实现对高校财务风险问题的全面评价。     

新时期高校财务风险及其防范

高教改革中高校跨越式发展,而政府投入不足,高校向银行贷款,使高校承担着巨大的财务风险.此外,高校还有不合理投资、校办产业的连带风险和生源市场、财务制度的固有风险.为化解和防范高校财务风险,政府有关部门应加强对高校财务的监管,高校可合理利用融资工具防范过度举债风险,高校应规避校办企业的连带责任风险,银行应加强控制降低风险.高校财务风险防范是项系统工程,政府、高校和银行都应发挥重要作用.     

高校财务风险的形成与防范

我国高等教育管理体制的改革和社会经济发展的需要为高等教育带来了发展机遇，但在高校办学经费从政府全额拨款向政府拨款与自筹资金相结合的转变中，财务风险逐步形成。回顾了高校财务风险形成的背景，提出高校财务风险问题研究的由来，分析了高校财务风险的微观和宏观原因，提出了防范风险的建议。     

浅谈高校改革中财务风险的控制

简述了财务风险的来源，论述了高校改革中财务风险控制的途径和财务风险控制的制度设计需要注意的问题。     

高校财务风险及其管理

在教育改革和办学自主权不断扩大的进程中,高校财务风险越来越大,且隐性风险的危害性远大于显性风险.针对导致产生高校财务风险的主客观因素,应采取建立风险管理机构和管理核心以及预警提示制度等具体风险管理措施,以防范、降低、分散、转移财务风险.