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《精细化工生产技术》是一门化工类专业的核心专业课程。从高职院校学生的特点出发,结合高等职业技术教育的目标和任务,就该课程的现状与问题提出了包括教材、教学内容选取、项目化教学及实验课程实施等一系列的改革措施。课程改革措施突显学生的主体地位,调动学生的自主性、强化学生的实践能力、提升学生的综合素质有较大帮助。 相似文献
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为了适应高等职业教育教学改革发展的需要,本文从高职涉农专业《基础化学》课程教学的实际出发,结合自身教学情况对《基础化学》课程进行了改革,并按照改革需要对课程资源进行了建设,对提高高职院校涉农专业化学类课程教学质量有一定的借鉴作用。 相似文献
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通过对精细化工课程中11个门类精细化学品的教学内容进行优化,整合精细化工工艺学理论课与精细化工实验课授课内容。采用教师讲授与学生分组大讨论相结合教学方式,并结合大学生创新、创业训练计划和毕业设计,培养学生的创新能力,提高精细化工课程的教学水平。经过六年的教学实践,在精细化工课程教学中取得了较好的教学效果。 相似文献
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时代在发展,社会在进步,与时俱进成为国人的共识,课程改革在全国如火如荼的展开,如何把"改革和创新"理念融入高职化学课程,成为亟待解决的问题。同时,为了使最新的化学研究成果融入到教学实践当中,根据高职院校学生的认识规律和心理特点,培养社会发展需要的高素质人才,成为高职类院校化学教育工作者关注的课题。而化学教育改革最终是通过化学课程改革来实现的,因此笔者以化学课程改革作为着眼点,试图以一斑而窥全豹,提出自己一点建设性意见。 相似文献
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本文探讨了高职类精细化工专业《无机与分析化学》课在专业人才培养过程中的作用和地位。从教 学思想、教学内容、方法等方面进行了探索性的验证。 相似文献
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高职院校致力于课程改革的良苦用心值得肯定,但具体实践中的进展并不顺利。总体上讲,高职课程改革已经陷入进退维谷的两难困境。本文从时代沿革、改革动因、改革理论基础、改革成本与风险等方面,拟对高等职业教育课程改革作些理性探索和思考。 相似文献
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本文从培养学生的实践能力和创新能力出发,论述了以职业能力培养为目标进行课程改革的必要性,并以《精细化工生产技术》这门课程为例对如何实施一体化教学模式作了比较清晰的阐述,表明了实施一体化教学是当前高等职业教育教学改革和发展的方向,有着十分重要的现实意义。 相似文献
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杜琳琳 《工业技术与职业教育》2013,(1):32-33,46
礼仪是衡量一个人文明程度的准绳。作为高职学生,除了要掌握必须的专业技能外,还必须懂得一定的社交礼仪。本文分析了高职学校将公关礼仪课程转为通识教育的必要性,同时分析了公关礼仪课程的现状,并据此提出了公关礼仪课程改革的思路。 相似文献
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构建精细化工教学新模式,培养创新型综合型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了民族院校开设精细化工课程的重要意义,并探讨了精细化工课程在教学中如何根据民族院校的特点,选择有关的教学内容及实验教学内容,同时对精细化工课程及精细化工实验的教学方法的改革进行了探讨。 相似文献
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导师制教学是有效提高人才培养质量的重要方法。针对精细化工专业的高职学生培养过程中存在的问题,本文主要从导师制的实施原则,合作企业的选择等几个方面进行了阐述。推行导师制既有利于专业教师的个人成长,更有利于高质量技能型精细化工人才的培养,具有积极的意义。 相似文献
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构建精细化工教学新模式,培养创新型综合型人才 总被引：1，自引：1，他引：0
论述了民族院校开设精细化工课程的重要意义,并探讨了精细化工课程在教学中如何根据民族院校的特点,选择有关的教学内容及实验教学内容,同时对精细化工课程及精细化工实验的教学方法的改革进行了探讨。 相似文献
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物流信息技术作为高职物流管理专业的专业核心课程，其教学效果关系到物流管理专业人才培养的质量，因此加大该课程的教学改革十分重要。在分析高职物流信息技术课程教学现状的基础上，提出了进行课程改革的对策与建议。 相似文献
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朱小峰 《陶瓷研究与职业教育》2011,9(3)
受传统中文类课程教学模式的影响,目前的高职《应用文写作》教学效果较差,必须进行课程改革。基于帮助学生掌握学习生活和未来岗位工作所需应用文写作能力的目标,本文就如何在适用原则的指导下,对于《应用文写作》课程进行卓有成效的改革进行了深入探讨,并结合实践对课程改革的步骤和方法提出建议。 相似文献