《机械创新设计》教学模式的探讨

机械创新设计旨在培养学生的创新思维,而传统教学方法,只体现了“左脑”的功能,不利于创新思维的培养。本文将思维导图用于机械创新设计教学中,充分调动了左右脑的功能,有利于学生创新思维的培养。     

创新思维与技法在产品设计中的应用

创新思维与技法在产品设计中起到非常重要的作用,本文中笔者凭借对创新思维与技法的认识以及对机械创新设计大赛的指导经验分析了创新思维及其特点,论述了几种常见创新技法及其在产品设计中的应用。     

浅谈职业教育中《机械制图》课程的创新教学方法及学生创新思维培养

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。《机械制图》是职业教育中学生(特别是数控、机械、机电、服装等专业)重要的技术基础课之一,对后续专业课的学习有直接影响,同时与生产实际有着密切的联系。《机械制图》的主要任务是培养学生画图及看图的能力和空间想象能力,围绕这一核心任务,在整个教学过程中还应注意培养学生的自主学习能力、动手能力、表达能力、空间想象能力、创新能力、审美能力,从而提高学生的综合素质。     

理科试验班“模拟电子技术”课程教学研究

本文强调了创新人才对社会发展的重要性,结合我校教学改革试点班-"思源班"的"模拟电子技术"教学改革实践,提出了在创新人才培养过程中应注意的几个问题.文章讨论了在教学工作中的五个结合,即:理论教学与实验教学相结合、基础教学与专业应用结合、课内与课外相结合、科学与人文教育相结合以及教学与研究相结合.最后还对考核评价方法提出了几点建议.     

建立创新活动实验室对学生创新性思维影响的探究

如今,培养大学生高质量的创新能力已经成为大学的一项基本任务。其中,实验课对学生的这种能力训练是一项重要的基础。创新活动实验室的教学主要包括:培养学生的创新意识,运用各种实验方法激发学生的创新思考,鼓励学生进行创新性实验设计。     

C++课程中思维导图的应用探索

通过分析目前C++课程中教师教学与学生学习中普遍存在的问题,文章提出在课程中引入思维导图的教学方法改革,有效提升学生学习C++课程的积极性,培养学生创新思维和创新能力。     

学位论文创新亦有道

本文阐述了如何在研究生论文指导中关注研究生创新思维培养,导师在研究生创新思维培养过程中的地位作用等问题。     

PCB管理创新 从思维创新开始

技术和管理创新已成为当前企业管理者面临的迫切任务。管理者首先要转变思维、转变观念、转变态度、转变行为，才能实现管理创新。     

计算机数字化创新思维的培养

随着社会进程的发展,现在已经逐渐走入信息化世界,科学作为社会第一生产力,社会要求的科学技术也在不断提高。计算机技术作为先进科学的先驱学科,也逐渐成为信息化社会的核心科学。计算机技术和网络技术的发展速度很快,只有在研究的道路上始终保持高度的创新思维,才能获得科学技术上的进步与发展。     

浅述互联网+的含义及其作用

随着"互联网+"变成一个当下社会发展的趋势,人们纷纷对"互联网+"进行了不同的实践和解读。"互联网+"作为一种技术推动社会发展的模式,它不断的渗透着人们的生产、生活,本文将从"互联网+"的深层内涵、特性、社会作用、社会效应等方面展开+。     

如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

培养学生的思维能力是现代学校教育的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力、勇于创新的精神。小学数学教学担负着培养学生思维能力的重要任务,本文就如何培养学生思维能力谈几点个人的看法。     

互联网思维下的利基市场发展趋势分析

去年＂互联网思维＂成了炙手可热的热门词汇,诸多传统行业纷纷开始探索＂互联网思维＂下的转型问题,蜂拥而入的传统行业霸主们必然也引起激烈的基于互联网主流市场竞争,因此,很多创业者选择另辟蹊径,避开＂正面战场＂,从被忽略的夹缝中寻找市场机会,其中一部分取得了令人欣喜的成功。本文将通过分析互联网思维下利基市场的优势和挑战,对其今后发展趋势进行分析,给创业者提供一定的参考依据。     

"数字逻辑"课程教学方法探讨

本文从教学的逻辑性与启发性方面，以及师生关系方面论述了教师在授课中引导学生积极思维，创新思维，提高教学效果的一些方法。     

试析Flash动画教学中如何培养创新思维

随着世界的不断变化,社会的不断发展,人们只有不断地学习新知识才能适应社会的新变化,符合社会的人才需求。而专业教育就是要赋予学生创新能力及意识,使之更好地符合现代社会的需求,这就要求教师在教学中要注意学生创新思维的培养。而Flash动画教学是计算机教程中占重要部分,本文即探讨了Flash动画教学中如何培养学生的创新思维这一问题。     

影视编导的创新思维

在市场经济当中,影视创作也是有着自身的发展规律,影视编导的创新思维决定影视创作的方向。电影、电视剧要想吸引观众,就一定要创新。基于此,笔者主要探讨了影视编导的创新思维,以及影视编导应该是从个人心理、科学的机制以及竞争合作等多个方面来进行自我创新思维能力的提高。     

中国企业亟需打破固有思维

羚羊和狮子的故事,大家并不陌生:在非洲草原上,每天早上,有两类动物都在为自己担心--羚羊和狮子.     

创新引领 引用驱动 加快发展我国数字家庭产业

发展数字家庭产业,是培育和发展新一代战略性新兴信息技术产业、推动产业转型升级、促进经济发展方式转变的战略要求。从5个方面介绍了发展数字家庭产业的重要意义;提出了发展数字家庭产业面临的突出问题;论述了创新数字家庭产业的发展思路;最后探讨了数字家庭产业的发展措施。     

广播电视编导创新思维的培养

广播电视编导要进一步创作出更加新颖,并且符合人们生活需求的作品。本文将对广播电视编导的创新思维的培养进行深入探讨,并且提出建议和措施,希望为我国广播电视事业的发展尽一份力。     

广播电视编导刨新思维培养的探究

随着科学技术的飞速发展和人们生活水平的不断提高，当前人们逐渐对广播电视行业的发展重视起来。众所周知，广播电视编导是我国当下在进行广播电视事业发展过程中的重要组成部分，并且对广播电视编导进行相关的创新思维培训也是当务之急，所以，我们应该重视广播电视编导创新思维能力和创新意识的培养。     

浅议电子制作中学生创新思维的培养

进行电子制作,通过迁移或者参选的方式与其他学科链接起来,能够对学生自身的创造力进行有目的的训练,有助于培养分析和解决问题的实践能力,思维训练能够提高创造力,下一步学习打下基础。同时,电子制作把学生的认识能力与实际操作能力联系起来,有助于学生创造能力的提高。