大学生网络信息伦理认知现状分析

随着无线网络对校区的全面覆盖,学生可以更加便捷的使用网络,可以第一时间获取到网络信息。但经调查发现,当前大部分学生对待网络信息存在盲区,对保护隐私权的重要性认识不够,容易受不健康信息污染,而且普遍缺乏知识产权保护意识和网络信息伦理监督意识。通过本文的分析,以期能引起公众的注意,提高大学生网络信息伦理认知程度。     

关于高职计算机网络课程标准的探讨

在高职教育层次,计算机网络课程一直没有一个大家都能够接受的标准,主要原因是计算机网络包含的内容比较丰富,网络技术发展又很快,给课程标准的制定带来一定困难。计算机网络是计算机信息类各专业所开设的非常重要的一门技术基础课,因此加强对计算机网络课程标准的研究是非常必要的。一、计算机网络课程的目的从上个世纪60年代末开始,信息处理进入了计算机网络时代,计算机应用的实质是计算机网络的应用,因此高职计算机信息类各专业都开设了计算机网络课。学习计算机网络课程的目的是使学生了解和掌握计算机网络基础知识,学会计算机网络操作…     

计算机网络信息安全性探析

随着计算机信息技术的飞速发展,网络成为我们生活中的不可或缺的一部分,与之俱来的还有各式各样的计算机网络信息安全问题,这些问题已经成为当前计算机网络信息的安全隐患。本文主要针对当前计算机网络存在的安全性问题,并且结合相关计算机技术,探讨如何实现对计算机网络的安全管理。     

信息技术与计算机网络课程的整合问题与对策分析

信息技术的应用无论是从教学思维,还是从教学手段上都对我国的传统教学带来了深刻的变化。但是在实际的工作中,我们发现在计算机信息技术和学科课程整合的过程中,仍然存在着一些误区和问题。本文分析了目前信息技术与学科课程整合过程中的一些问题,同时结合计算机网络课程提出了一些解决对策。     

关于计算机网络信息加密技术的探讨

为了更好地实现和保证网络信息本身的安全性能,针对各种可能发生的风险,必须进行提前的预防,必须要尽可能的创造更具有可信度的运作环境。针对这一点,文章主要对计算机网络信息加密技术进行探讨。     

网络环境下计算机课程教学改革的探索与实践

在信息技术日新月异的今天，高等职业技术学校的计算机课程又该何去何从？本文作者进行了有益的探索。     

浅谈高校“计算机网络”课程教学问题分析及教学内容规划

随着现代科学的进一步发展,"计算机网络"怎么能更好地跟得上时代的脚步这个问题变得很棘手,所以培养措施变得越来越关键。我们在分析整合之后进行了最后的探讨并提出一些具有建设性的建议。     

网络环境下计算机信息安全防护措施

本文主要阐述了计算机安全的现状,阐明了计算机网络信息安全存在的安全隐患,明确了计算机网络信息的安全目标,提出了计算机存在安全问题,并给出了计算机网络的安全防范措施。     

网络环境下计算机信息安全防护措施

科技的发展带动着时代的进步,在越来越多的人们使用计算机进行新的交流和传输的同时,网络环境下的信息安全问题也随之出现。本文将对当前网络环境下的计算机安全现状进行分析,针对计算机与网络信息安全问题提出相对应的防护措施,以此维护计算机信息安全,创造和谐稳定的网络环境。     

网络伦理

内容介绍： 本书把网络伦理约束作为网络安全战略的一个重要组成部分，多角度地对网络伦理规范、原则及对象、研方法及其对策作具体阐述，涉及计算机科学，社会学、法学、哲学、史学、文学，伦理学、管理学和心理学等多种学科。包括网络与网络安全、网络安全与网络伦理，网络伦理与传统伦理、网络问题与伦理危机以及网络规范等内容，     

计算机网络信息遭遇的安全威胁及对策

根据实际工作经验,首先简要介绍了计算机网络信息安全的基本特征,其次在分析计算机网络所面临威胁的基础上,提出了相应的解决对策。     

论计算机网络信息和网络安全及其防护策略

随着我国经济的快速发展,我国电子信息技术也得到了进一步的发展,电脑得到了普及,电脑逐渐成为人们生活中的必不可少的家电设备。在计算机日益普及的情况下,计算机网络信息和网络安全等问题则变得更加突出,计算机病毒、黑客无时无刻不对计算机的安全有着危险。为了使计算机的应用更加安全,应当针对现阶段网络信息和网络安全存在的问题进行分析,并提出了相应的防护策略。     

计算机网络信息安全防护探析

网络安全主要包括物理安全、软件安全、信息安全和运行安全4个方面。本文就计算机网络信息安全防护进行探讨。首先阐述了计算机网络信息安全特征,其次,对计算机网络信息安全防护提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值。     

信息技术是计算机网络系统信息保密管理的关键

为了更好地加强计算机网络系统信息保密管理,通过对信息技术的重要性、作用和信息技术与信息保密管理关系的分析,并采用介质安全、备份与恢复、计算机病毒与恶意代码防护、身份鉴别、访问控制、安全审计、操作系统安全、数据库安全、边界安全防护等信息技术手段,有效地实现了计算机网络系统的信息安全保密管理,从而得出信息技术是计算机网络系统信息保密管理的关键。     

高校信息伦理和职业道德教育实践

计算机专业人员的信息伦理和职业道德素养是信息社会和谐健康发展的重要因素,高校在计算机人才信息伦理素养的培养中起着关键作用,因此在高校计算机专业学生中开展信息论理教育具有重大意义。文章在实践基础上分析信息论理和职业道德教育的目标和内涵,探讨其教育内容、实施途径和方法,并初步研究了其教学评价方法,希望引起对信息伦理专业教育的广泛重视。     

计算机网络信息通信的安全防范

社会经济的发展进步,现代电子信息技术得到飞速的发展,计算机网络信息通信系统已经在社会中得到广泛的普及,社会及民众对于其系统的功能性和稳定性提出更多的要求,随着日常生活的频繁使用,网络信息通信安全问题已经成为民众关心的热点问题.本文通过对计算机网络信息通信的安全防范进行深入的研究,分析其存在的安全问题,并提出可行的防范措施,以促进计算机网络信息通信系统安全使用水平的提升.     

计算机网络信息通信的安全防范

随着网络技术的不断发展,网络信息通信技术逐渐走入人们的生活,并扮演着重要的角色,但是,网络信息技术存在一定的安全问题,用户的信息内容会出现泄漏.针对这一问题,本文进行详细的分析,找出其中的原因,并提出一些防范的措施,希望能够为网络通信技术发展带来帮助.     

网络环境下计算机信息安全分析

计算机网络信息技术的发展,为人们之间的信息交流提供了很大的便利条件.同时也在很大程度上提高了国民经济的增长值,这预示着信息化的时代已经到来.随着计算机网络信息技术的广泛应用,安全隐患问题逐渐显现出来.尤其是计算机病毒和网络黑客的攻击给计算机网络安全带来了很大的危害,使国家和人民的财产安全造成严重的损失.基于此,采取有效的防范措施迫在眉睫,来为计算机网络安全提供可靠的保障.     

计算机网络信息保障体系模型研究

随着信息化时代的到来,作为国家信息保障重要组成部分的计算机网络信息保障已经引起了各国各界的强烈关注,围绕计算机网络信息保障的体系模型和新兴技术也层出不穷。结合数据融合处理模型提出了一种计算机网络括息保障体系模型,并从不同层次上分析了该模型的具体功能和关键技术,通过该模型实现了针对目标主机或网络的保护、检测、反应和恢复能力。     

对计算机网络信息教育教学的反思

计算机教育的发展,为社会输送了具备较高理论素养及较强操作技能的新型网络技术人才,同时,针对新时期网络信息教育,在面向信息技术时代仍凸显一些问题。通过分析计算机网络信息教育教学中存在的若干问题,对教育教学的继续发展进行深入反思。