严重复合伤患者的急救护理

总结了72例严重复合伤患者的急救护理体会,包括伤情的迅速评估、呼吸道的畅通、有效循环的维持、止血、病情观察、术前准备等.认为制定科学规范的急救护理程序是提高抢救成功率的保证,急诊科护理人员应具备系统的急救护理理论、熟练的业务技能,并在工作中不断提高自己的急救护理水平、应变能力及各项综合能力.     

浅谈手术室护理管理体会

目的:完善和提高手术室护理质量.方法:制订有效的护理管理措施,具体做到:"三加强"、"三到位".结果:加强了手术室护理人员的工作责任心,有效地减少了护理差错隐患.结论:通过科学有效的管理,确保了手术护理安全,有效地促进了手术室护理质量的整体提高.     

对护理人员实施绩效考核的体会

目的 探讨对护理人员实施绩效考核的方法.方法 包括对本院护理人员实施绩效考核,依据岗位职责,采用工作数量、工作质量等项目进行综合考核.比较实施绩效考核前后护理质量、患者满意度及"三基"培训情况.结果 实施绩效考核后护理质量、患者满意度及"三基"培训情况较实施前有明显提高(p<0.05).结论 绩效考核方法 调动了护理人员工作的积极性,护理质量、患者对护理服务的满意度均得到提升,护患关系更加和谐,值得推广.     

100例急性有机磷农药中毒的护理

总结100例急性有机磷农药中毒患者的临床特点和护理体会,护理人员在临床抢救治疗过程中要严密观察病情变化,采取积极的护理干预措施,配合医生使用各种治疗手段,争分夺秒及时清除毒物.认为彻底洗胃有利于防止症状反跳,加强患者的心理护理也是提高抢救成功率的重要因素.     

护士交心本在基层医院护理质量管理中的作用

目的 评价护士交心本在护理质量持续改进中应用的效果,探讨护理质量管理的有效方法.方法 在各护理临床科室建立护士交心本,用于护理质量管理中,比较应用护士交心本前后护理人员对护理质量管理的满意度、护理质量各项指标的得分以及护理缺陷.结果 应用护士交心本后,护理人员主动参与意识增强,对护理质量管理的满意度提高(p＜0.01),护理质量评价得分提高(p＜0.05),护理缺陷数量下降(p＜0.05),差异均有统计学意义.结论 应用护士交心本在护理质量的持续改进中起着积极主动的作用.     

新生儿机械通气的护理

总结了目前新生儿机械通气的护理有关问题,包括:严密监测生命体征、呼吸机管理、气管插管护理、口腔护理和预防并发症等几个方面.认为对新生儿机构通气进行科学管理,能有效提高护理质量和抢救成功率.     

581例急腹症患者在急诊科分诊观察及护理探讨

目的:探讨急腹症在急诊科的分诊工作即护理程序.方法:对581例急腹症患者的分诊观察及急诊护理措施进行回顾性分析.结果:所有患者基本得到准确分针诊.结论:急腹症的准确分诊观察及护理能有效提高急腹症病人的抢救成功率.     

分层级管理制度在急诊管理中的应用

总结了对全科护理人员进行护士分组层级管理,实行组长责任制的护理管理措施.发现护士的工作责任感和团队精神增强了,护理管理和急诊急救技术的培训加强.认为临床护士分层级管理制度,加强了护士人力资源和护理组织的科学管理,强化了急救技术的培训,能保证医疗安全,提高护理质量.     

加强护理人力资源管理对提高基层医院护理质量的效果

目的 探讨加强护理人力资源管理在临床护理工作中的应用.方法 以护理人力资源的合理分配和科学管理为理念,建立健全护理薪酬和激励机制,充分调动护理人员工作的积极性和主动性,提高护理质量.结果 在2年护理质控比较中,仅急救器材和药品管理上差异没有统计学意义(P＞0.05),在护理安全管理、基础护理质量、特、一级护理质量、病区管理质量与病人满意度上差异均有统计学意义(P＜0.05),护理文书书写、消毒隔离管理质量差异有统计学意义(P＜0.01).结论 通过加强护理人力资源管理,护理质量和病人满意度得到了提高.     

加强医院的护理环节质量管理的探讨

本文目的在于探讨加强医院的护理环节质量管理和完善的模式.采用的方法是回顾分析我院2010年来在护理质量管理上在改进模式,健全护理环节质量管理制度,制订质量考核标准等方面.结果显示,通过加强医院的护理环节质量管理,护理人员在理念、制度和自律性方面都得到显著提高,护理人员对质量安全的认知、重视程度、参与情况及参与效果均明显改进.2010年安全质量检查中,护理投诉明显减少,病人对护理人员的综合满意率由2009年的72.0%上升到94.0%,差异有统计学意义(P<0.05),健康宣教覆盖率由72.5%上升到100.0%,差异有统计学意义(P<0.05).由此我们认为,加强护理环节质量模式改进和检查有利于调动护士的积极性,可促进护理质量的持续改进.     

护理人员超时工作的原因分析与对策

总结了护理人员超时工作的原因,包括护理人员短缺、护理人员工作积极性不高、护理人员整体素质不高、间接护理时数增多等方面.提出了解决护理人员超时工作问题的对策,如合理配置护理人力资源、提高社会支持度、重视护理人员的身心健康、学习激励、ABC时间管理法等措施,以促进护理人员的身心健康,更好地提高护理质量.     

护理程序应用于新建科室的管理

随着医学科学的迅速发展,人类健康意识的提高,对于中小城市的综合性医院将逐步适应时代发展,分科越来越细.作为新分科室的病区护士长,要使科室护理工作顺利进行,质量得到保证,必须有良好可行的管理办法.应用护理程序管理,把科室的工作分类,正确评估、计划,做到有的放矢,运用"以人为本"的原理,调动全体人员的积极性,使护理人员素质迅速提高,把护理质量运筹于帷幄之中.     

老年患者护理安全隐患分析及护理干预

目的:提高老年患者的生活能力和生活质量,加强护理人员对老年患者护理安全和安全管理,保障老年患者的护理安全,减少护患纠纷的发生.方法:对老年患者在住院期间可能存在的不安全因素进行分析和讨论.提出加强安全管理的对策及护理干预.结果:实施安全管理以来,将老年患者的不安全因素减少到最低限度,保障老年患者的护理安全.结论:加强护理人员的工作责任心和安全教育,对护理人员进行老年病人的护理知识培训,建立有效的护理干预,加强健康教育,健全管理制度,是确保老年患者护理安全,预防不安全因素发生的有效方法.     

急性群体食物中毒的抢救体会——附80例四季豆中毒病例

目的:使护理人员在抢救现场更有序地做好群体急性食物中毒患者的分诊、抢救护理工作.方法: 对使用群体急性食物中毒救护流程抢救的我院2007年11月接诊的80例四季豆中毒患者的临床救护效果进行分析.结果: 经过紧急抢救治疗后,患者全部治愈出院,无1例死亡及留下后遗症.结论: 新流程的实施体现了护理人员的综合实力和团队精神.为成功抢救群体急性食物中毒患者提供了方便可行的管理模式.     

专职健康教育对提高护士专科知识水平及护理质量的影响

目的 探讨专职健康教育对提高护士专科知识水平及护理质量的影响.方法 对本院2009年6月～2009年12月住院的1020例患者,安排护理人员进行专职健康教育,包括疾病的预防、治疗、康复、注意事项等,比较专职护理实施前后护理人员专科知识水平的提高情况以及患者对本科护理的满意度.结果 实施专职健康教育后,护理人员的专科知识水平明显提高,患者对护理满意度明显提高,差异有统计学意义(p＜0.05).结论 专职健康教育护理模式在提高患者对护理满意度的同时,明显提高了护理人员的专科知识水平,对进一步提高护理质量,促进护患沟通,减少护患纠纷有重要意义,值得推广.     

急诊科护理风险分析与防范对策

目的:探讨急诊护理中风险管理的应用,最大限度的降低护理风险的发生,提高护理管理质量.方法:通过对护理风险发生因素的分析,制定相应的措施、应急预案,降低投诉和纠纷的发生率.结果:护理人员提高了风险意识,增强了主观能动性,护患关系得到了明显改善,护理纠纷明显下降.结论:风险意识的提高,风险管理的加强,使护理质量明显提高,使患者得到了安全、规范、满意的优质服务.     

ICU分值绩效考核的建立与成效管理

目的 以开展优质护理服务为契机,打破绩效平均主义,实现多劳多得,优劳优得,提高护理质量和患者的满意度.方法在全科护理人员中通过调研、民主讨论,开展护理分值绩效考核管理.结果通过开展护理绩效考核管理,护士工作积极主动,服务态度明显提高,患者、医生,以及其他配合人员对本科护理工作满意.结论分值绩效考核管理有利于充分调动护士的工作积极性,提高护理管理效能.     

儿科护理工作中的安全管理措施

目的:探讨儿科护理工作中的安全管理措施及其作用.方法:分析目前儿科护理工作中存在不安全因素及其原因,并针对这些问题提出及实施安全管理措施,将安全管理应用到儿科护理中.结果:减少了护理工作中的医疗风险,提高了护理人员业务水平,取得满意的护理效果.结论:通过在儿科护理中实施安全管理措施,提高了医疗护理质量,保障了儿童在院护理的安全,减少了护患纠纷.     

护理层级管理在护理工作中的观察与探讨

目的:观察与探讨护理层级管理在护理工作中的效果,以期提高护理水平和患者满意度.方法:选取16名研究对象且将实施护理层级管理之后的护理质量视为观察组、实施护理层级管理之前视为对照组,同时对护理质量等进行观察与相关数据统计分析.结果:实施护理层级管理后在健康知识普及、病房管理、护理操作、文书书写和院内感染及患者满意度等方面均较为护理层级管理前大为改善(p<0.01、p<0.05).结论:护理层级管理通过明确岗位职责、将岗位职责与技术能力有机结合后能够充分发挥护理人员潜能,促使其提高业务能力、技术水平以及患者满意度.     

整体护理形势下护士素质培养浅析

随着医学模式的转变,社会的发展,人们对健康要求的提高,护理工作必须从以前的"以疾病为中心"的护理向"以病人为中心"的整体护理转变.护理人员为了适应新的护理方式,必须在各方面得到提高、锻炼.21世纪的护理人员如何适应整体护理,现将本人在临床工作中的心得体会总结为四点:①新趋势下的护理工作;②护理人员如何适应整体护理;③改变医护和护患关系;④良好的护理人员职业道德在经济市场中的作用.