机械产品方案创新设计思维的研究

基于创造性思维在机械产品方案创新设计中的重要性，针对机械产品方案创新设计中的创造性思维进行了研究。提出创造性思维的过程，并运用分叉理论对机械产品方案创新设计思维状态进行研究，最后提出符合创新与寻优的机械产品方案创新设计思维模型。     

融合认知心理学的产品创新设计方法研究

根据产品设计的特点,会聚了认知心理学、信息技术和设计理论,建立了产品创新设计的创造力定性模型;分析了产品创新设计创造力的关键属性、创造性思维模式和计算机支持工具,提出了提高产品创新设计创造力的方向和方法。根据认知过程,对设计问题进行定义和表征,并采用不同的策略进行创新设计,建立了系统化的人机交互创新设计方法。在此基础上,建立了一个初步的原型系统。     

浅析机械创新设计

浅析了机械创新设计一般程序、方法和创新思维的基本形式及其原则,强调人在设计过程中的主导性及创造性作用,倡导人们用新观点、新原理和新功能设计出新型实用产品。并以热熔孔技术在扶梯桁架薄壁管件上的应用为例,讲述创新思维在机械设计中的作用和体现。     

CAD支持机械创新设计的方法和途径研究

通过对机械设计的再认识、回顾CAD技术的发展简况，分析了当前支持机械创新设计CAD方法的成就和不足。从机械创新设计特征和创造性思维的角度出发，提出了基于思维模式的机械创新设计模型．探讨了CAD支持机械创新设计的方式和途径。     

基于认知多方法集成式产品创新设计策略及实现

通过对设计者的创新认知思维过程及规律进行理解,提炼出创新问题一般解决过程模型,总结出复合菱形思维操作过程模型。结合产品设计和新产品开发实际,将质量功能配置、物场模型、冲突矩阵、形态分析法等方法,应用到问题分析、概念求解、组合优化等思维操作单元,提出一种多方法集成式产品创新策略及设计流程,并开发了相应的设计原型系统。以敲钉机创新为例,验证了策略及系统的有效性与实用性。     

机构综合中的创造性思维方法

讨论了机构综合中的正确思维活动规律 ,创新点产生过程和系统分析过程 ,它们共同构成了创造性思维的全过程。还给出了某些有启发性的应用实例。     

产品设计过程中的创新能力探讨

这里通过对设计概念的阐述、创造性设计特点的分析以及进行创新设计必须具备的基本素质探讨，提出了创新思维的两种基本方式，指出要发展我国的工业企业、提高参与国际市场的竞争能力，必须提高产品设计过程中的创新能力。同时提出了几种创新构思的具体办法和创新技法。     

基于网络的机械系统方案创新设计模型的研究

对机械系统方案的创新设计进行了研究。通过对创新设计的分析，提出了以发挥人的创造性思维为主的基于网络的机械系统方案创新设计模型，并分析了模型涉及内容及关键技术。该模型的建立集机械学、创造学与计算机机于一体。为机械系统方案的创新设计提出了新的思路。     

计算机辅助创新——企业实现快速创新的关键技术

众所周知,思维定势及个体知识的局限性是目前制约研发人员进行创造性设计的两大障碍。计算机辅助创新对于人们创造性设计的最大帮助正在于其一方面有助于人们突破思维定势,另一方面可以弥补在进行创造性设计时知识及经验的不足。     

浅谈新产品开发中的设计思维与方法

一件产品的成功与否，不仅在于制作工艺的考究，装饰技法的娴熟应用，而往往取决于设计者的创造性思维能力和效果。这种创造性思维是揭示事物之间内在联系的一种能力，也是理智地改变现行规范的一种能力。本文试从新产品开发的角度，探讨新产品“新”的含义及其设计定位。进而提出了拓展创新设计思维的几种方法。     

机械运动方案知识库的建立和机构自动化型综合

用数据标准化技术和组合分类法对概念设计运动行为—结构映射域中的运动行为知识和机构知识进行合理分类,并建立相应的计算机编码和存储原则,使得机械运动方案在求解的初期快速高效地构建满足基本运动特性的初步解集合。然后采用启发式运动行为匹配传播原理和匹配传播真值表进行机构型综合,建立了基于启发式运动行为匹配传播原理的机械运动方案自动化知识库推理系统,通过深度优先搜索策略,按自顶向下的设计流程在4个层次上进行匹配,符合设计者创新思维的规律。如果较高一级的匹配不成功,则自动转为下一等级的匹配。根据匹配传播真值表,运动行为ID中非零元素值(如“2”或“3”)一旦在匹配过程中出现,则一直会传播下去,保留在最终的搜索结果编码中,匹配传播原理的启发式机制将复杂运动需求分解为简单的运动需求后进行求解,从而实现了自顶向下的复杂运动需求的求解。更有利于计算机辅助自动求解过程的实现。最后列举了实例证明方法的实用、可行。     

求盘形凸轮机构速度及加速度的半解析法

通过将解析法同数值法一三次插值样条函数相结合，提出了求盘形凸轮机构速度及加速度的半解析法。这种方法适合于凸轮机构的反求设计。文中给出了一个计算实例。     

平面机械构件的边界元可靠性分析与设计

本文在有限元建模和边界元法求解的上，思路给出了平面机械结构的可靠性随机边界元法及一般求解过程，提出了新的强度类极限准则，并结合自行研制的ＢＥＣＳ可靠性边界元计算软件，给出了实用算例和讨论。研究成果具有较高的实用价值和参考意义。     

CAD技术在机械装配图中的研究探讨

如何简单有效地处理好各软件的遮档是生成装配图的计算机的核心问题，所以在对于这个是最关键的方面，当然要更加重视。随寿科技的不断发展，经过科研人员的不断思考、创新、实验、总结，研究出了一种简便易行、高效可靠的方法。文章详细地阐述了该方法的运用原理，系统的实际操作等，详细地叙述了装配图中各零件间的遮挡问题的解决过程，该方法在自动获取零件轮廓信息的基础上，再通过装配进程进行装配，同时测出零件优先级。     

基于菱形思维方法的刀库方案设计

研究菱形思维方法模拟人的创造性思维活动,并应用于加工中心刀库方案设计问题。设计结果表明,将菱形思维方法引入到加工中心刀库方案设计中是可行且有效的     

产品概念创新设计中的知识获取

从产品设计的流程出发,介绍了产品概念设计过程中所需知识以及如何进行知识获取,并分析了系统中的知识管理技术.通过对概念设计过程中的创新思维和各类创新技法的思考,提出了一种基于知识工程的概念创新设计方法及实现其基本思想的系统框架,并阐述其具体的实现技术和方法.     

精益思想在制造工艺中的应用

制造工艺是贯彻精益生产方式重要途径和手段。本文应用精益生产的思想,对制造过程中主要工序和辅助工序以及不同类别的工艺进行研究。按照精益思想突破传统思维束缚,对工艺进行改造、重组达到节约制造资源的目的。另外工艺平面布局、生产方式、工艺装备如何适应精益生产也做了介绍。本文对企业如何理解精益生产方式的核心思想,指导企业的工艺工作具有一定的指导意义。     

培养高技能人才教学中开展研究性学习的思索

研究性学习是一种以现代教育思想、教育理论和教学实践经验为基础,运用理论联系实际的方法,通过归纳、演绎设计出来的一种教学模式.该模式使学生形成科学的思维方式,重点培养学生发现问题和解决问题的能力,从而提高学生的专业能力,创新意识和创新能力,因而更适合培养高技能的应用性人才.     

大学去行政化四问

大学去行政化是当前广受社会关注、政府和大学急需改革的重要问题。但由于种种原因,大学去行政化必将十分艰难。其中还有很多问题需要深入思考。这些问题至少包括：去何种行政化？去行政化的主体是谁？如何去行政化？去行政化还有哪些障碍需要克服？等等。总体而言,厘清“去何种行政化”是大学去行政化的前提,明确“去行政化的主体是谁”是大学去行政化的关键,探索“如何去行政化”的路径是大学去行政化的基本方式,克服“去行政化的障碍”则为大学去行政化创造重要条件。只有对这些问题作出深刻思考,并实事求是地回答和解决这些问题,大学去行政化才有可能成为现实。     

一种机器人特殊手部机构设计

介绍了一种抓取特殊曲面物体机器人手部机构,比较详细地说明了特殊手部对物体的接触力控制、定位、吸取、移动位姿保持、防落保护和定位放置的功能设计,还说明了吸取力的计算方法和特殊手部的主要气动控制线路的设计思路。经设计验证,满足使用要求。