浅谈园林意境与现代设计手法在校园景观中的应用

将传统园林意境融入到现代设计手法中进行校园景观设计是一种创新,也是一种艺术的追求返璞归真。它不但能够美化校园环境,也能体现城市文化韵味,成为其城市精神文化的表达形式。文章以厦门海沧科技第二幼儿园与集美双塔小学为背景,结合园林意境与现代手法下的校园景观设计,分析幼儿园与小学校的校园景观设计技术要点与审美体现。     

校园景观环境规划和设计探析——以英华中学为例

校园景观环境规划和设计是校园建设的一部分,它对于营造良好的校园氛围发挥显著作用。本文以福州英华中学景观设计为例,深入分析校园环境特色,阐述如何进行中学校园的景观设计,让景观设计在教育行业中发展重要作用。     

浅析生态校园景观规划——以南宁二中东校区景观设计为例

校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分,它对于营造良好的学习氛围起着重要作用.本文以南宁二中东校区景观设计为例,深入研究校园环境特色,论述如何中学校园的景观设计,以供同行参考.     

大学校园水体景观设计浅析

大学校园规模的不断发展,对校园环境建设提出了更高要求,而校园水体景观设计在大学校园环境建设中也发挥了非常积极的作用。本文结合部分学校校园水体景观设计,探讨了大学校园水体景观的设计思路和特性,旨在为相关实践工作提供些许借鉴和参考。     

复合型校园——井冈山职业技术学院及北京大学井冈山实验学校设计方案

学校与周边地块功能衔接、交通组织、视线对景等的综合考虑与设计体现了整体化的原则;借鉴中式园林的精髓,建筑设计、景观设计都遵循园林借景、对景的设计原则,将古典设计手法与意境巧妙的结合在现代规划设计中,使校园的建设充满文化意蕴;本规划力求校园环境与原有生态相融合,充分利用场地内部资源、依循地势堆山理水,考虑到日照、采光、主导风向等因素,布局建筑、景观。     

"城市双修"语境下的山水校园景观设计——以宣城市皖南医药卫生学校新校区为例

在"城市双修"概念引导下,结合"山水城市、海绵城市、生态修复"等理念,以宣城市皖南医药卫生学校为例进行实践研究,在区域背景下解读校园环境与城市品质的关系,寻求有地形高差的校园景观设计方法,包括绿色共享的主题,生态优先的理念,模拟自然山水的手法,校园文化的驱动,功能设施的完善等,实现生态、景观、人文的融合发展。     

高校校园环境绿色景观的可持续设计

绿色设计理念在注重可持续发展的今天已经成为社会发展的主流,也是创造高校新校区校园环境的必然要求。通过分析高校新校区校园景观环境设计中存在的主要问题,阐述了绿色景观的内涵,进而以沈阳建筑大学新校区为例,分析了绿色景观设计理念在校园环境可持续发展中的途径与意义。     

现代景观设计中传统园林空间营造手法的应用

中国传统园林有"世界园林之母"的美称,这主要得益于园林在空间营造手法上有着别具匠心的设计,利用花、木、石等元素在有限的空间内创造出无限的可能。在现代景观设计中,除了注重景观的实用性之外,还应该将更多的目光关注到园林景观的艺术性上,给予城市居民不一样的文化体验。文章对中国传统园林及其空间营造手法进行了简单介绍,并在此基础上进一步探究了现代景观设计中传统园林空间营造手法的具体应用分析,旨在不断推动我国现代景观设计的发展。     

基于环境行为理论的重庆工商职业学院(华岩校区)近期景观更新策略研究

本研究致力于环境行为的作用机制在景观设计中的应用研究,文章从校园现实问题入手,讨论如何直接解决眼前实际问题;同时引入环境行为机制,激活景观空间的可能性,实现校园空间的进一步优化。摒弃景观设计中按区域划分的僵硬模式,尝试梳理几大景观内核:车行系统、步行系统、绿化系统,讨论采取哪些具体的近期设计策略,实现校园环境"小而美"的一步。     

基于“环境育人”理念的校园景观设计思考

校园景观因其教育属性有别于城市景观,对学生的学习、成长起到重要的审美熏陶和精神引领作用。新时期教育理念要求校园景观设计实现"环境育人",笔者从功能、审美、精神这3个层面展开讨论环境育人的机制,并提出在校园景观设计中应把握景观环境与规划、建筑的整体关系,注重校园生态环境的可持续发展,营造地域性、文化性、时代性相融合的校园环境,实现环境育人的目的。     

邯郸市二十三中学校园设计探讨

对邯郸市二十三中学校园设计进行了探讨,对其设计理念、规划设计及建筑设计分别进行了阐述,指出校园环境应通过总体规划、空间布局、景观设计和建筑设计有机结合,从而创造出具有高度人文气息的校园规划。     

基于地域文化视角的校园景观营造方法分析

校园环境会影响学生的学习与生活,在校园景观设计中引进地域文化具有重要意义。以厦门市同安区大同第二中心小学为例,从地域文化与校园景观的内涵入手,阐述了地域文化视角下的校园景观规划,分析了构筑物与景观小品设计、植被配置方面的具体营造方法,为学校建设校园文化提供了帮助。     

西南大学校园景观探析

本文从西南大学校园的景观构成与景观特点．校园景观元素设计手法及改进建议等几个方面,多角度地对校园景观设计进行了探析。     

高校校园广场环境景观设计与研究

环境景观设计作为高校校园中最具活力的外在特征之一,在校园的整体规划中至关重要。同时,高校的景观设计也体现着一所高校的文化内涵和精神面貌。本文主要从高校广场的功能性和舒适度出发,并结合校园的实际环境出发,简要阐述高校校园景观环境的发展史,从中分析高校校园环境景观设计的基本原则和影响因素,并比较国内外高校校园的环境景观设计。此外,结合高校校园广场设计的实际项目,对高校校园广场的空间环境进行分析研究,旨在不断努力改善高校校园广场的实用性与文化内涵,促进校园广场的文化学习氛围和娱乐休闲活动。     

地域性校园景观设计的文化建构与传承

校园景观的地域性与文化性是景观设计中的重要因素,本文以南安一中江北校区景观设计为例,论述了如何让地域文化与历史传统以崭新的形式融入校园景观设计之中。文章从校园的规划设计、文化传统与内涵、文化主题核心景观三个方面分析南安一中江北校区景观设计特点。提出了校园景观的地域性文化建构与传承对于提升校园环境的空间品质、文化价值、审美功能,促进学生的文化精神的养成,激发校园丰富的户外空间的重要意义。     

基于可持续理念的校园环境整体化设计探析——以不列颠哥伦比亚大学WSIP计划为例

针对当前我国可持续性校园建设与改造中的突出问题,以不列颠哥伦比亚大学WSIP计划为例,提出校园环境整体化设计策略。通过将校园环境作为"实验场",提升校园雨水管理效率,恢复校园生物多样性,更新校园建筑及能源基础设施等具体实施途径,阐述WSIP计划作为整体化设计策略在建设可持续性校园环境方面的优越性。体现了通过整体化设计,将校园建筑、公共空间、基础设施与周边区域自然环境等诸要素进行统筹规划建设,以实现高度可持续的校园环境的过程,以期对我国可持续性校园建设提供借鉴。     

大学新校区校园景观方案的研究

对福建水利电力职业技术学院新校区概况进行了简要介绍,分析了该校新校区景观设计的基本理念,并从校园大门、中心景观、绿化体系以及校园环境营造等方面入手,研究探讨了该校景观方案的设计要点,为类似院校的景观设计提供了一定的参考依据。     

新时期校园景观设计应把握的几个要点

针对新时期校园景观设计及建设实施出现的问题，结合国内外实际案例，从地域性、交通流线、建筑布局、实用性、人文等方面，阐述了校园景观设计应该注意的问题及其设计手法。     

现代园林中声景观设计的原则与方法研究

本文论述了园林声景观的形式及概念,并分析园林声景观设计中存在的问题、设计原则、设计程序与方法以及应注意的主要环节。最后提出了现代园林中声景观的设计手法,为现代园林声景观设计提供参考。     

太原第五中学新校区规划及设计体会

结合太原第五中学新校区的工程概况,介绍了该校区的规划布局方案,并阐述了校园整体性、功能性、建筑形象等设计理念,探讨了校园交通与景观设计手法,达到提升校园空间品质的效果。