试论如何采用多种方式、巧妙突破音乐难点

笔者是一名县级文化馆的群众文化工作者,长期从事农村儿童音乐教育。我发现孩子们很喜欢音乐,但由于农村音乐教育师资等多方面因素导致孩子们不能在校正常的上音乐课,我馆利用节假日免费开设了音乐培训班,孩子们在这里开心的唱歌,舞蹈。     

游戏的假山——保利WeDo艺术教育机构(达美分校)

正这是建筑营为保利We Do艺术教育机构设计的第二家儿童教学空间,地点在北京达美中心商场的二层。该机构主要教授孩子音乐、舞蹈以及茶艺、厨艺、手工等课程,空间设计需要为上述需求提供恰当的教学场地。设计受到传统园林之中叠石假山的启发,制造一组层叠错落的"假山",让孩子们可以在这里尽情的游玩嬉戏。原建筑空间平面呈L型,入口位于尽端一侧,由外向内流线比较长。设计采用连续的弧形墙面挤压出一条曲折迂回的走廊,打破传统直线走廊的枯燥乏     

游戏的假山——保利WeDo艺术教育机构(达美分校)

<正>这是建筑营为保利WeDo艺术教育机构设计的第二家儿童教学空间,地点在北京达美中心商场的二层。该机构主要教授孩子音乐、舞蹈以及茶艺、厨艺、手工等课程,空间设计需要为上述需求提够恰当的教学场地。设计受到传统园林之中叠石假山的启发,制造一组层叠错落的"假山",让孩子们可以在这里尽情的游玩嬉戏。原建筑空间平面呈L型,入口位于尽端一侧,由外向内流线比较长。设计采用连续的弧形墙面挤压出一条曲折迂回的走廊,打破传统直线走廊的枯燥乏味,激发孩子们探索的欲望。弧形墙面分     

飞向太空

神秘而遥远的太空,总是人们想要探知的世界,当记者作为一名观众,走进和四届中国航展馆后,这种探知欲得到了极大的满足——那蓝天白云的背景、那现代靓丽的飞行器,使人仿佛已经飘到了云层之上,能在这样的环境中徜徉一回,是种新奇的享受。     

2010年上海世博会丹麦馆

<正>2010年世博会丹麦馆以描述丹麦的生活场景为主题,展现丹麦文化的各个层面。孩子们尽情玩耍的游乐场、骑自行车、游泳、美味的野餐,这些看似平淡无奇的元素融入到场馆设计当中,使得国家馆摆脱了严肃的外衣而变得更加轻松和平易近人,正是这样一幅充满幸福感的场     

哥本哈根文化运动馆

修建哥本哈根文化运动馆最重要的目的是为了给Flintholm地区的居民提供一个充满活力的集会地点,在这里,各个年龄层的居民都可以充分地参与各种活动。健康、文化、休闲以及教育等元素协调融合,共同创造出了这一无与伦比的建筑体验,     

“若然”琴筝文化传承馆

随着国家大力倡导、弘扬中国文化元素,全国各地的传统艺术培训机构愈发的多了起来,但此类"艺培"大都以"盈利"为主要目的,教学质量良莠不齐,严重影响孩子们对真正的"国韵艺术文化"的理解与欣赏。针对此问题,笔者探索性的成立了"若然琴筝文化传承馆"。     

联合国大厦 1969年

该项设计在一次国际竞赛中荣获一等奖。这座综合大楼给六个国际组织提供办公场所,可以容纳25,000名员工和5,000名宾客。该工程沿着一个大型走廊的轴线把七座写字楼和三个会议中心连成一体。这项设计为今后提供了扩建的空间,沿着走廊的所有单元都服从扩建和改造的需要。     

新西兰斜坡屋顶花园

<正>新西兰馆的主题是"自然之城:生活在天与地之间"。故事从一个凉棚说起。凉棚始于一条欢迎走廊。建筑设计师布莱尔(Blair)想让"参观者体验新西兰城市和大自然,进入展馆之后,可以沿着一条弯弯曲曲的斜坡,渐渐往上走。新西兰的风景、森林、海洋、山脉、城市和人……"最后,人们将会走上屋顶。正是在这里,布莱尔为景观设计师提供了一个大舞台。     

将自然带回城市 5步探索世博会英伦风情

<正>进入英国馆,种子圣殿与其周边区域将整个礼物呈现于一种打开包装的状态,包装纸的褶皱形成了走廊上方的顶棚,而游客将在那些走廊上踏上游览的旅程。