戴软角膜接触镜并发症的临床分析

随着软角膜接触镜(简称软镜)的日益更新,我国目前已将其广泛地应用于屈光不正的矫正和角膜疾病的辅助治疗。对众多的屈光不正(特别是高度近视眼、屈光参差)患者软镜已成为其生活中的必需品。由于广泛应用因戴软镜所致眼部井发症也日渐增多,应引起高度的重视。我们对因戴软镜所致角膜疾病的76例病例进行了统计分析。     

眼镜的基本常识与有关数据

消费者对如何配镜,了解得并不很清楚,笔者结合工作实践认为,要配一副称心如意的近视眼镜,应注意以下几个方面的问题: 一、了解眼镜有关的基本常识 1、顶焦度表示的是人眼的屈光不正程度其单位为屈光度(量纲为m~(-1)),符号为D。近视镜用“一”表示,远视镜用“ ”表示。如“某戴镜者是近视300度,也就是     

导致配镜不适的特殊屈光不正因素

特殊屈光不正包括高球性屈光不正、屈光参差、高度散光、斜向散光、非对称性散光等。特殊屈光不正不仅容易造成比普通屈光不正者更严重的光学缺陷,同时还可能造成两眼的光学差异较大,而这些也是导致特殊屈光不正引起配镜不适的主要原因。     

屈光不正者戴矫正眼镜后的不等像（二）

2．2．3．2屈光性屈光不正眼矫正时像大小的变化 屈光性屈光不正时,眼轴长度虽属正常或基本正常,但眼的屈光能力与标准正视眼不同,矫正镜和屈光不正眼同轴间距联合后的总屈光度为标准正视眼的58．64D。换言之,此时矫正眼镜在眼第一主点处的有效镜度加上眼本身的总屈光力,等于标准模型眼的屈光力（故眼本身屈光力虽不能直接测得,但可由已知的矫正眼镜屈光度来推算）。屈光性屈光不正者戴矫正镜后像不变化位置就是眼的第一主点（图7）。     

如有近视 还是戴镜

孩子一旦患了近视,家长便十分着急。常常咨询“近视有治吗?”“OK镜行吗?”“手术可以吗?”等等。尤其到了每年暑假,家长都想利用假期休息,通过一些治疗如药物、针灸、埋耳针及理疗仪器等,使孩子摘掉眼镜。但目前试图寻找一种能治愈近视的方法是不现实的。 近视眼(屈光不正)与近视病(一类变性疾病)是两个不同概念。OK镜及各种屈光性手术(近视眼手术)是降低近视屈光度的方法,像感冒发热降温一样,属对症处理,而     

弱视原因有多种

视力低下,但无明显眼部异常,或虽有屈光不正但经配镜矫正屈光度后视力还不能提高者称为弱视。弱视只是一种临床表现而非为独立的病。它可由多种原因引起: 先天性弱视: 这是最常见的弱视。它多半是单眼,常伴有高度屈光不正或眼球震颤等。 废用性弱视: 亦称抑制性弱视。常见于屈光参差,包括单眼屈光不正,或双眼     

暂时性屈光异常

众所周知,眼的屈光不正,不外乎轴性屈光不正、屈光性屈光不正和指数性屈光不正三大类。通常所见之屈光不正都是不可逆的,需要验光配镜予以矫正。不过,在眼科临床上,还有少数屈光不正是在某些眼病或全身疾病状态下发生的。当疾病等不正常状态好转时,其屈光不正也随之消失,或者随着疾病状态的变化而改变。这种可逆的或变化的屈光不正,称为“暂时性屈光异常。”如果引起暂时性屈光异常的原因是眼部的外伤、炎症、肿瘤等,由于有明显的眼部症状,患者当然会去医院诊治。而另一部份暂时性屈光不正并不伴有明     

儿童斜视及弱视的配镜原则

小儿的斜视弱视多发生在高度屈光不正而未能及时配戴适宜的眼镜片者,可发生于一眼或双眼,此种(斜视、弱视)在远视、近视及散光的患者均可发生,尤其以远视性质的屈光不正儿童多见,发生斜视弱视的原因常     

戴眼镜后的像不等与像变形

本文主要论述了戴矫正镜后两眼视网膜影像不等与屈光不正性质、程度;与戴用镜片位置、屈光度、镜片片形因素的关系。并通过对散光眼像变形率和散光眼戴镜后像倾斜角的分析,说明“视物变形”与散光程度、散光轴向及镜片形式密切相关。     

儿童角膜曲率发育与屈光不正的关系

屈光不正是影响儿童视力的主要原因之一。角膜曲率半径是眼屈光的重要组成部分,探索儿童角膜曲率半径发育成熟的时间及在屈光不正形成中所起的作用,对于了解屈光系统的发育过程,研究屈光不正的成因,防治由于屈光异常所致的儿童弱视,有着重要意义。     

高度屈光参差戴框架眼镜与接触镜之比较

在验光中,常会遇到双眼屈光不正相差2.5D以上的患者。在验光行业中称为高度屈光参差。这种患眼用普通镜来矫正往往不能满意地解决。或许接触镜是他们的福音。 下面举几个例子通过计算来说明。 例1;设某患者右眼因白内障晶状体摘除后,验光结果为 12.00D。左眼为正视眼。假设戴镜镜片距角膜顶点为12mm,正视眼的总屈     

弱视原因有多种

视力低下,但无明显眼部异常,或虽有屈光不正但经配镜矫正屈光度后视力还不能提高者称为弱视,它可由多种原因引起: 先天性弱视:这是最常见的弱视。它多半是单眼,常伴有高度屈光不正或眼球震颤等。 废用性弱视:亦称抑制性弱视。常见于屈光参差,包括单眼屈光不正,或双眼屈光度悬殊太大,以致视中枢无法将两眼之像融合为一,视力较差的眼被视力较好的     

论屈光参差配镜的副作用

屈光参差是指两眼屈光作用不相一致的现象。据一般统计,屈光参差相差之度值在0.5～1.0D者约占60～80％,达到1.75D者占15～30％,2.0D以上者少见。此时临床上视为病理性。由此可见,大多数屈光不正患者均呈现大小不等的屈光参差,不过只属轻微差别而已,配镜对其影响不大。但当屈光参差相差值超逾2.0D时,用镜片矫治后患者每诉头痛、眩晕、视物模糊、复视等症状,分析其原因主要有以下三个方面:     

孩子双眼视力相差大,家长可别“不上心”

正孩子双眼视力相差较大,家长们可要"上心",因为,大多数屈光参差的孩子双眼视力相差都比较大。1.什么是屈光参差?简单点说,就是两眼的屈光不正程度不等。(屈光不正有:远视、近视和散光)2.屈光参差产生的原因?除了先天发育的问题外,中小学生产生屈光参差还受后天因素影响,如不良的用眼习惯。原理:在眼睛发育过程中,远视的度数不断减少,如     

青少年屈光参差矫治方法新进展

屈光参差是指双眼的屈光状态不同且达到一定程度，有可能影响到双眼视功能发育的一种屈光不正，全国弱视斜视防治学组对屈光参差提出的统一试行标准为：球镜相差≥1．50D，柱镜相差≥1．00D。 屈光参差不仅可造成患者裸眼视力下降，而且当两眼屈光差别较大时，还可以引起双眼视像不等，以致双眼单视障碍、立体视觉丧失^[1]，这是引起儿童弱视的常见原因之一，其发病率为3．79％～21．8％，并随年龄的增加而增高^[2]。近年来，国内外对屈光参差的研究尤为深入，矫治方法有了更多的选择，且已显示出较好的临床效果。     

普通软性隐形眼镜矫正散光

随着科技发展、社会进步与人民生活水平的提高,隐形眼镜(CL)已成为一种重要的屈光不正矫正手段。需要视力矫正的屈光不正患者中致少有45％有0.50D以上的散光。目前国内市场上CL以软镜(SCL)为主。戴普通球面软镜(SSCL)能矫正轻度散光,而且是目前不规则散光的最佳矫正手段。对较高度数的散光目前已有专门的散光片亦即复曲面软镜(TSCL)矫正,但鉴于CL矫     

儿童屈光度不正的配镜

儿童期眼球发育尚未完成,除个别变性近视者其屈光度进展快可考虑做巩膜加固术外,禁止在小儿眼球上做屈光矫治性手术。所以儿童屈光不正靠配戴合适的光学眼镜矫正视力显得尤其重要。与成人屈光不正的配镜不同,儿童有特殊性,主要表现在屈光不正处于动态中,调节力强,有些还涉及斜弱视等问题。另外,部分年龄偏小的幼儿视力检查困难,不能正确表达戴镜后的状态。这给我们提出了更严格的配镜要求。 值得注意的一点是7岁学龄前儿童屈光不正多为远视,包括远视散光,配镜在于视功能的保护;7-10岁为屈光变化的转折点,此期屈光状态极不稳定,     

屈光不正性弱视的光学镜片矫正

弱视形成的原因较多,因没戴眼镜的高度屈光不正引起的弱视称之为屈光不正性弱视。临床实践证明,小儿远视及散光所致弱视较多,其次是高度近视及散光。此类患者只要及时得到合理的眼镜加以矫正,视力自能慢慢提高,一般2～3年多数可达治疗目的。 治疗屈光不正性弱视要靠光学镜片矫正。在矫正的过程中,需要注意以下几个问题。 一.对屈光不正性弱视患者,必须充分扩瞳验光(一般用1％的阿托品液,每日两次,连用七天)矫正度数给足,尤其是远视及散光者更是如此。 例一:患儿杨××,男,3岁,诊断为屈光不正性弱视。双眼。扩瞳验光试镜:右 9.00DS 左 9.00DS矫正视力0.2眼镜处方人为地各减 2.00DS,戴镜三个月后视力不     

什么样的儿童要戴眼镜

眼镜配得好与坏,直接关系到眼睛的健康。这对于少年儿童来说尤其重要。 一些人认为,孩子从小就戴眼镜,度数会越戴越深,因此,不愿让患有屈光不正眼疾的孩子戴眼镜。     

学龄前儿童屈光状态分析

目的:了解学龄前儿童屈光分布情况,探讨学龄前儿童整体屈光健康现状。方法:采取整体普查的方式,筛查无锡市梁溪区共计10016例学龄前儿童,采用Suresight视力筛查仪检测屈光度、Hirschberg法检查眼位与眼球运动排除非屈光性质产生的视力低常。结果:不同性别儿童、不同年龄段儿童屈光筛查异常率差异具有统计学意义(P0.01);不同年龄段儿童屈光不正类型异常率同样具有统计学意义(P0.01)。10016例(20032眼)异常儿童870例(8.69%),可疑1149例(11.47%),正常7997例(79.84%);870例屈光度异常儿童(屈光不正1599眼,正视眼141眼)近视、远视、散光分别占总眼数的0.51%,3.80%,3.67%。结论:5～6岁组近视发生率较3岁～4岁组高;远视发生率以3岁～4岁组较5～6岁组高;散光发生率以5～6岁组最高,3岁组其次,4岁组较前两组比率稍低。视力筛查在学龄前儿童中是发现屈光不正行之有效的方法。