利用教育博客资源促进教师专业成长

作为继电子邮件、BBS和ICQ之后的另一种网络沟通工具,博客的出现,标志着互联网从传统的信息共享开始渐渐跨过“思想共享”的门坎。目前很多专家、教师都在探究博客在教育教学中的应用。那么,作为一线教师,我们如何在教育教学实践中使用博客,本文从教师专业成长这一方面方面阐述了博客在教育领域的巨大作用。     

江阴教育博客：为教师发展插上腾飞的翅膀

面对博客这一新技术，我们积极研究、实践，历经一年多的平台搭建和培训推广，于2004年8月正式推出了江阴教育博客网。目前，全市已有400多名教师成为博客平台的骨干分子，并涌现出了一批在国内有较大影响的教师博客。博客为教师搭建了学习、交流、思考和发展的新平台，他们基于博客发布教学反思、教学设计、生活感悟、课堂实录……在这里交流、共享知识和思想。     

江阴教育博客:为教师发展插上腾飞的翅膀

面对博客这一新技术,我们积极研究、实践,历经一年多的平台搭建和培训推广,于2004年8月正式推出了江阴教育博客网.目前,全市已有400多名教师成为博客平台的骨干分子,并涌现出了一批在国内有较大影响的教师博客.博客为教师搭建了学习、交流、思考和发展的新平台,他们基于博客发布教学反思、教学设计、生活感悟、课堂实录……在这里交流、共享知识和思想.     

奇妙的维客

维客代表了互联网新技术发展的一个潮流,它最能表现互联网开放、共享、自由的文化。“独乐乐不如众乐乐”,当老徐博客第一次荣登国际顶级博客搜索引擎Technorati的排行榜第一时,也把“独乐乐”的博客推向了登峰造极的地步。博客显然难以再次调动广大网民的热情,玩转“众乐乐”的维客开始成为网络中的一种新时尚。维客:“众乐乐”的书写方式Wiki概念的发明人是WardCunningham。Wiki这个字到底是什么意思呢?根据最流行的说法,Wiki一词来源于夏威夷语的“weekeeweekee”,原本是“快点快点”的意思。在中国,Wiki被音译为维客。要理解什么是维…     

博客在高职教育教学中的应用探讨

博客是一种新的网络交流技术,正广泛地被人们认可。文中从博客的本质出发,讨论其概念、特性,并就其在高职教育教学中的应用进行探讨,分析它对教学模式的影响。     

发展教育博客推动教师专业化发展

教育博客的出现及应用,让教师真切地体验到了教育博客对自身的促进,很多教师自觉自愿地运用教育博客。教师在博客中记录自己对教育的思考,在不断的阅读、书写、积累、交流中促使自己不断成长。在博客中书写已经成为很多教师的一种习惯,可以说教育博客为教师的“二次成长”提供了契机。     

博客 在灿烂中死去

博客永远不会成为主流,我们人类还有很多主流的交流、沟通方式是博客替代不了的。仿佛一夜之间,博客铺天盖地而来,连新浪、搜狐等互联网门户都不能免俗。当然,中毒最深的自然是以“中国博客之父”自诩的方兴东了。方兴东谈起博客来,像是一位口才极佳又极为虔诚的布道者——“博客可以美好一个人的生活”、“博客必然是未来每个人都需要的重要交流沟通工具”、“博客是互联网从无序到有序的一个必然”。人是什么,博客就是什么”……这些话不像是出自一位企业决策者,更像是出自一位煽情的诗人。新浪网总编辑陈彤说:方兴东铺得有些大了,而笔者…     

博客在学科教学中的作用初探

博客是一种新兴的网络交流方式，相对其他的交流方式，它有许多自身的特点和优势。本文就有关博客在学科教学中的应用进行探讨，分析教师博客和师生博客在学科教学中的作用，并提出对博客的几点反思。     

热门术语

博客 Blog被译为“博客”，是WebLog的缩写，即网络日志。Web是网络，Log指日志，常用于航海日志，Blogger则对应于写日志的人。博客早在两年前就开始流行，而后成为一种新的极具影响力的文化现象。目前，博客已成为互联网最流行、最时尚的应用。     

博客营销的新希望——谁的博客会营销？

6年前,当“Blog”第一次被方兴东和王俊秀音译为“博客”时,这种以日志为核心的网络新体验注定会成为一种草根文化。在“眼球经济”盛行的互联网上,博客点击率曾一度被认为是企业开展博客营销的基本条件,徐静蕾的“老徐”博客就在2006年一举登顶博客商业化的风口浪尖。然而,这种明星效应带来的高点击率必定要求更高数额的广告费,所以也必定会成为大企业的专利。于是,博客营销一直止步不前。     

博客(Blog)在网络环境下教学中的应用探讨

随着Internet的发展,网络在教学中的应用已经非常广泛,博客(Blog)作为一种新兴的网络交流方式,相对其他的交流方式(如E_mail、BBS、ICQ等),具有许多自身的特点和优势。该文先分析Blog的优势;然后就博客(Blog)在网络教学中的具体应用的形式和策略进行探讨,并指出在应用中应当注意的问题。     

在Blog中欢跳教育舞蹈

在我看来，教育Blog是教师梳理教育教学思想、感受教育寄托与前瞻的一个友好平台，便于广泛交流教育教学思想与实践做法，最大限度地实现“多赢”，促进本人及组织的教育进步。于是，我同江阴教育博客“一见钟情”。     

高校教学交流博客系统设计

随着博客技术的逐渐成熟,博客被引入到现代教育教学领域中。针对传统课堂教学存在的师生交流不充分等问题,论述了基于博客的高校教学交流系统主要作用和优势,分析了系统的功能需求,设计和实现了系统的主要功能。     

教育博客在教师专业发展中的作用

对“教育博客”和“教师专业发展”的界定 关于“教育博客” 首先，在博客的内容方面应该是主要与“教育”相关的。这里的主要内容可以是教师自己的课堂教学设计和各种课件；可以是自己的教育教学随笔、论文，以及教育教学中的困惑等；也可以是其他优秀教师的课堂实录、有价值的教育教学研究成果的转载等。当然，为了使博客更加丰富多彩，促进教师专业发展的博客内容也可以适当抒写教师情怀，叙写教师的日常典型生活。但是需要强调的是，与教师专业发展关系密切的博客内容决不提倡以叙写生活和抒发感情为主，更不是教师发牢骚、相互扯皮的灌水区。     

草根与精英的博弈

2005年9月,新浪、搜狐相继推出“首届中国博客大赛”和“首届全球中文博客大奖赛”。随后,博客网“2005年中国网络传播学院奖·第二届全球中文博客大赛”闪亮登场……博客PK愈演愈烈。有网友称,博客是一场全民写作运动;新华社评,中国互联网迎来了博客热;有观点认为,2005年或许可以被看成是中国博客元年。博客经济在我国已经萌芽,博客之战,向左?向右?     

博客门户产业化有多远?

2005年9月,新浪、搜狐相继推出“首届中国博客大赛”和“首届全球中文博客大奖赛”。随后,博客网“2005年中国网络传播学院奖·第二届全球中文博客大赛”闪亮登场……博客PK愈演愈烈。有网友称,博客是一场全民写作运动;新华社评,中国互联网迎来了博客热;有观点认为,2005年或许可以被看成是中国博客元年。博客经济在我国已经萌芽,博客之战,向左?向右?     

互联网的又一次“圈地运动”

2005年9月,新浪、搜狐相继推出“首届中国博客大赛”和“首届全球中文博客大奖赛”。随后,博客网“2005年中国网络传播学院奖·第二届全球中文博客大赛”闪亮登场……博客PK愈演愈烈。有网友称,博客是一场全民写作运动;新华社评,中国互联网迎来了博客热;有观点认为,2005年或许可以被看成是中国博客元年。博客经济在我国已经萌芽,博客之战,向左?向右?     

博客在教学中的应用

近年来,博客如雨后春笋般地成长起来,由最初的名不见经传,到现在他已经作为一种新的生活方式、新的工作方式、新的学习方式而被越来越多的人所接受,并且正在改变传统的网络和社会结构,同样,它也在改变着教育教学模式,并成为继广播电视、单机版课件、教学网站等信息化教学模式之后的一种新的网络应用模式.本文以网络为平台,探讨了在新技术下利用博客如何进行教学,并指出,这种教育教学模式在实际应用中的优势与缺陷.     

汉博教育博客：科学教育的学习共同体

“新经济社会是一个基于互联网环境的学习社会。”这是汉博教育博客的“领头羊”——韦钰院士，在2004年10月她最初的几篇Blog中的探讨：“在教育领域里工作的专家应当认真研究脑科学知识．努力与科学家合作，把数学建立在坚实的基础研究之上。我认为这种研究可以引导我们的儿童健康、     

基于博客的《会计学》教学模式研究

随着博客使用者的增加,博客作为一种新的学习与教学方式已经被越来越多的人所接受.基于博客宜于教学的功能特征,根据《会计学》课程内容多层次变革的教学需求,系统地分析了博客在《会计学》教学中的相关应用,具体探讨了博客对教学模式丰富和革新的作用,并分别从资源型教学模式、案例型教学模式、协作型教学模式、研究型学习模式四个维度对博客教学模式的具体实施进行研究.