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有机化学是医学检验专业中的一门基础课程,是一门理论和实践相结合的重要课程,需要着重培养学生的实践和创新能力。在我校向应用型高校转型的大环境下,针对目前教学存在的一些问题,从教学体系,教学方法和考核方法等几个方面进行了改革,从而提高教学效果,培养出能把理论知识应用于实际专业领域的应用型人才。 相似文献
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医学化学是全国高等医学类专科院校医学卫生类专业的一门重要的专业基础课程,是后续专业课程如生物化学、生理学、药理学等课程的学习的基础。基于目前医学高等专科现状,传统教学模式以很难满足人才培养要求,医学化学课程教学改革势在必行。笔者针对医学化学教学现状和高等专科院校人才培养要求,结合我校学生实际情况,采用由浅入门,注重基础,服务专业,提升兴趣,项目教学等方法进行课程教学改革,比较发现:相比于传统教学,学生学习主动性提高,成绩进步明显,教学改革效果显著,该研究可为我国高等医学专科学校医学化学课程改革提供参考。 相似文献
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基于目前部分高校化工专业学生职业认同感较低的现状,结合当前专业课程思政建设的大背景,以课程思政为途径提升学生的职业认同感,是当下化工专业课程体系改革的重要方向。本校化工专业通过重构专业课程体系、融入课程思政元素及创新实践教学体系等途径,提高学生的职业认同感,使之能够正确认识本专业的发展趋势及前景,形成积极的学习态度和浓厚的专业兴趣,树立强烈的职业责任感和自豪感,从而为企业培养掌握系统专业技能、具备扎实专业核心能力的实用型人才。 相似文献
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In spinning basalt fibres, the drafting force is in the same range as in spinning of glass fibres. The effect of the drafting
force can not be considered in the calculation for the strength and rigidity of the bottom of the spinneret.
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Translated from Khimicheskie Volokna, No. 5, pp. 47–50, September–October, 2007. 相似文献
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