大学生考试作弊的原因及对策思考

近年来高校考试作弊现象日益严重,引起了各界人士的广泛关注。本文分析了大学生考试作弊的现状,探讨了大学生考试作弊的主要原因,并提出了遏制或减少大学生考试作弊的对策。     

基于大学生视角的考试作弊问题实证研究

对某高校大学生如何看待考试作弊现象的情况进行调查,结果显示：九成学生认为考试作弊是错误的,不同性别、年级、层次之间的学生看待考试作弊的态度和实际行为均有差异;作弊形式多样,但仍以“传统”形式为主;学生对考试作弊的归因比较理性,对考试作弊的危害性认识基本到位,对学校构建预防考试作弊体系存在合理期待。教育管理者应当更深入了解他们的需求,端正对大学生及对现代高校教育管理的心态,构建主动预防和被动预防双体系中的各个重要环节。     

大学生考试作弊的心理因素分析

大学生考试作弊行为作为考试行为中的一种特殊行为现象,它是由一定的心理动机支配的。结合心理学相关原理,从气质、性格、道德感、兴趣和价值观等方面来分析大学生考试作弊的心理原因,对抵制、消除大学生作弊行为具有积极的能动效应。     

高职院校大学生考试作弊心理探析及治理对策

随着高等教育的发展,高职院校招生规模不断扩大,生源质量明显下降,加之教育和管理的问题,致使考试作弊问题屡禁不止,大学生的诚信问题成了社会关注的热点.从高职学生的生源特点和心理特点对大学生的考试作弊问题进行分析,研究治理和杜绝大学生考试作弊的对策.     

大学生考试作弊心理分析及防治对策

大学生考试作弊严重影响了考试结果的真实性，干扰了学校对教学质量的监控，败坏了学校的学习风气，是学校建立良好学风必须根治的一大弊病。本文对大学生考试作弊心理作了初步分析，并提出了抑制作弊、改进考试制度的对策。     

关于大学生考试作弊行为的思考

本文分析了大学生考试作弊的各种心态,描述了作弊的各种手段和方法。提出了防止考试作弊的措施,试图从内因,外因两个方面加强对作弊行为的防范。     

大学生考试作弊浅析

在大学校园里的各种考试过程中,作弊仍然屡禁不止,作弊的人数、手段、心态等日益呈现出复杂化的倾向。本文对当前大学生考试作弊的特点、原因进行了分析,并提出相应的解决方案。     

大学生考试作弊心理干预研究

大学生考试作弊被考务人员发现并形成事实是大学校园客观存在的一种现象,极易引发学生产生严重的心理危机.在总结考试作弊被发现后大学生心理危机特点的基础上,根据心理危机干预原理,提出了考试作弊后心理危机干预的方法和措施.     

高校学生考试作弊成因及对策

考风建设关系到校风和学风的建设,大学生考试作弊是干扰我国高校当前教学质量提高的突出问题之一.在教育部和各大高校的三令五申下,大学生的作弊违纪现象仍不容忽视.文章分析了大学生考试作弊的成因并就高校考风建设提出几点建议.     

高校学生考试作弊成因及对策

考风建设关系到校风和学风的建设,大学生考试作弊是干扰我国高校当前教学质量提高的突出问题之一。在教育部和各大高校的三令五申下,大学生的作弊违纪现象仍不容忽视。文章分析了大学生考试作弊的成因并就高校考风建设提出几点建议。     

基于分层三阶段抽样方法的大学生考试作弊次数调查与分析

针对大学生考试作弊的问题,对安徽省某地区某院校大学生的考试作弊次数进行了抽样调查分析.为提高正确应答率和保护被调查者的隐私,使用随机应答技术(RRT)分层三阶段抽样方法和数量特征敏感问题乘法模型.根据Cochran抽样理论,结合概率论与数理统计知识得出,该校学生在30科的考试中学生平均作弊次数为12次.由此得知,治理考试舞弊、严肃考风考纪已成为高校教学的当务之急.     

大学生考试作弊的原因分析

深刻分析了大学生考试作弊的社会原因、教育的误区,着重透视了作弊学生的两种心理状态。为大学生的教育与管理提供了客观依据。     

浅谈大学生考试作弊现象的成因及对策

大学生考试作弊现象已经不光是一个校园现象,更是一个社会现象。因此有必要分析其成因,研究其对策,综合治理,从根本上杜绝作弊,还高校校园一个纯净的考试环境。     

高职高专学生考试作弊调查分析及对策探索

通过对高职学生考试作弊现象的调查,分析其作弊的原因、心理、对作弊者的处理意见、影响考试作弊的因素等问题,提出杜绝作弊的几点建议。     

当前大学生考试作弊现象的形式、原因分析及对策

随着高校规模的不断扩大,高等教育已从以往的精英教育向大众化教育转化,在这一进程中出现了各种各样的问题.考试作弊现象作为其中最引人关注的一个问题,严重影响着高校的校风、学风、考风和学生的道德品质.分析研究了当前大学生考试作弊的形式和原因,提出了相应的对策.     

遏制考试作弊 增强大学生的诚实守信品德

诚实守信是我国公民教育的基础内容,诚实守信是和谐社会的基本特征,也是大学生思想的重要内容。分析了近年来大学生考试作弊的原因和危害,提出了大学生诚实守信教育和考试管理的初步看法。     

从经济学角度看考试作弊

在建立考试作弊诱因模型的基础上 ,从经济学角度对考试作弊诱因进行了分析 ,并提出了严格考试制度 ,加强监考力度以及促进学生自律以治理考试作弊的建议。     

从博弈论看考试作弊的现象

考试是教学过程中的一个重要环节.高校的教学过程正面临着一个较尴尬的局面,考试作弊现象越来越严重,不仅引起了教育界的重视,而且还引起社会的关注.发挥考试的公正性和科学性,有效防治作弊已经成为我们必须要解决的一个问题.运用经济学有关理论,从博弈论看考试作弊的现象,对考试作弊进行剖析,找出可行的防治措施.     

当前大学生考试作弊现象的形式、原因分析及对策

随着高校规模的不断扩大，高等教育已从以往的精英教育向大众化教育转化，在这一进程中出现了各种各样的问题．考试作弊现象作为其中最引入关注的一个问题，严重影响着高校的校风、学风、考风和学生的道德品质．分析研究了当前大学生考试作弊的形式和原因，提出了相应的对策．     

高校考试作弊惩戒的法治思考

高校考试是教育教学的重要手段之一。高校考试作弊现象频频发生,损害了考试的作用和价值。惩戒是治理考试作弊的一种重要手段。从考试作弊惩戒的内涵界定、制度审视、价值定位、法治思路等方面进行研究,以期促进高校考试作弊惩戒法治化,提高惩戒的效用和价值,实现教育目的。