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<正> 2010年11月1～5日,中国机械工程学会组团赴美参加了在美国亚特兰大举办的美国制造技术与美国焊接学会焊接展览会。美国制造技术和美国焊接展是美国焊接学会与美国制造工程师学会(SME)和美国制造商协会(FMA)等五个组织联合举展的,展品包括:焊接、制造、管材加工、表面加工和金属成形。今年展览会共有来自15个国家和地区的1143家展商参展,展商数量比2006年 相似文献
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《现代大学教育》2019,(5)
高等教育强国必定拥有一定规模的留学生群体。美国是当今世界上留学生规模最大的国家。为维护美国的国家利益,输出美国文化和美式民主价值观,加强与世界各国的教育与文化交流,培养他国未来的商界领袖与国家领导人对美国文化的亲近感,美国政府历来重视留学教育,并根据国际政治经济形势的变化,对留学政策予以调整。美国通过拓展招生途径与运用多元化的招生策略,执行严格的质量标准和注重留学生的情感体验,提高留学生的满意度等措施,提升美国大学的国际声誉以及国际化水平,为美国成为世界留学教育强国奠定了根基。近年来,来华留学生人数增长迅速,但留学生人数与我国高等教育的规模仍不相称。美国创建留学教育强国的经验,对提升我国留学生的招生、培养与管理水平,建设高等教育强国具有一定的借鉴意义。 相似文献
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联邦政府的科研资助是美国公立大学发展不可或缺的因素。1862年《莫里尔法案》加速了美国公立大学的发展,奠定了美国公立研究型大学发展的基石。步入20世纪,面对纷繁的国防、医药、经济等国家要务,政府与大学的关系日趋巩固,美国公立大学不断壮大,科研规模及实力与日俱增。得益于联邦资助,当前美国公立研究型大学已超越地域性,转型为全球知名研究型大学,与私立研究型大学一道成为美国创新的双核。 相似文献
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《锻压装备与制造技术》2015,(4)
<正>"美国制造"启动第三轮增材制造项目资助据美国制造网站2015年7月13日报道,美国制造(国家增材制造创新机构)宣布了第三轮增材制造应用研究与开发项目征集获得资助的9个项目。该征集活动由美国国家国防制造与加工中心(NCDMM)推动,美国制造将向这些项目提供 相似文献
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美国2002年第4季度海绵钛进口量与上年同期相比,骤减33％,这充分反映出自2001年“9·11”恐怖事件以来美国商业运输的衰退。目前,美国海绵钛生产厂只有一家,所以,主要依靠进口。 美国海绵钛进口量和各国向美国出口情况及价格详见表1～表5 相似文献
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2011年11月14～17日,中国机械工程学会组团赴美参加了在美国芝加哥举办的"美国制造技术与美国焊接学会焊接展览会"."美国制造技术"和"美国焊接展"是美国焊接学会(AWS)与美国制造工程师学会(SME)和美国制造商协会(FMA)等五个组织联合举办的,展品包括焊接、制造、管材加工、表面加工和金属成型.今年展览会共有来自24个国家和地区,展商总数大部分来自美国东南部和中西部地区,3％来自加拿大,7％为国际观众,国际观众主要来自墨西哥、印度、中国、巴西和委内瑞拉.由于美国的经济在缓慢复苏,展会的活跃度比较好,许多展商对展会比较满意,在展会上报名参加明年拉斯维加斯展会的中国展商占本届展会中国展商数的2/3. 相似文献
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《美国高等教育沿革的阶段特征与历史分期》一文已对美国高等教育史的阶段性特征和分期依据做了初步的分析,但对于其中的标志性事件,尤其是联邦政府的政策文件何以能成为划分美国高等教育不同阶段标志的原因,则没有展开充分讨论。哈佛学院和《莫里尔法》《退伍军人权利法》《布什报告》都是建立在已有传统和长期历史积淀的基础之上,并为下一个新阶段开创新的传统,美国高等教育史正是以这些标志性事件为契机进入新的历史发展时期。将联邦政府重要政策文件作为美国高等教育史分期标志并不意味着简单搬用美国史或美国政治史的分期,美国高等教育演变的三个阶段划分与美国国家的历史并不存在直接的和必然的联系。 相似文献