论高职院校学生信息处理能力的培养

本文针对高职院校学生信息素质存在的信息意识淡薄，信息获取能力参差不齐等现状．分析造成学生信息素质问题的原因，提出解决的对策：合理利用教学资源激发学生学习兴趣，改革教学思路．使信息处理能力成为其适应职业变化的基本条件，成为他们在信息社会求职创业的必备素质。     

简述信息化时代教育技术中心人员信息素质的培养

随着数字技术、网络技术的快速发展，人类社会已进入了信息时代。本文着重分析网络信息时代，教育技术中心人员信息素质的构成，包括信息意识、信息智慧、信息道德及其对信息应用与管理工作的影响，并对如何提高信息管理中心专业人员的信息素质提出个人粗浅的建议。     

谈中学生网络信息素质的培养

进入21世纪，随着人类科技特别是互联网的飞速发展，人类社会逐渐步入信息时代，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，信息素质也就成了创新型人才的基本素质。为顺应网络信息时代的发展要求，以现代教育理念为指导的新课程正从内容、形式、方法和组织等方面进行根本性的变革。由于中学时期正值各种素质养成的关键时期，所以，我们以审慎的态度讨论如何培养中学生的网络信息素质，是十分必要的。     

校园网络的威胁分析

首先是“信息霸权”的威胁。面对密集的信息，青年学生好奇猎趣，无所适从，无法正确选择信息，驾驭信息，如果不及时提高信息素质，将会成为信息的奴隶。     

浅谈计算机专业学生信息素质的培养

信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德三方面的素养。计算机专业学生有计算机专业知识的优势,在信息素质方面有其特点。探讨了培养计算机专业学生信息素质的必要性和培养信息素质的途径．认识到对计算机专业学生开展信息素质培养是高素质创新人才的要求。     

浅谈计算机专业学生信息素质的培养

信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德三方面的素养。计算机专业学生有计算机专业知识的优势,在信息素质方面有其特点。探讨了培养计算机专业学生信息素质的必要性和培养信息素质的途径,认识到对计算机专业学生开展信息素质培养是高素质创新人才的要求。     

论高校大学生信息素质的培养

随着信息化社会的发展,信息日益成为社会各领域的关键因素。信息化社会要求人们具有一定信息素质,大学生作为社会建设者和接班人更要有扎实的信息素质。本文基于此,论述信息素质的内涵,分析了大学生信息素质问题,最后提出培养大学生信息素质的途径。     

全国文化信息资源共享工程的建设、问题及措施

胡锦涛总书记在省部级主要领导干部建设社会主义新农村学习班上要求“发展化信息资源共享工程农村基层服务点，构建农村公共化服务体系”………[编按]     

改革计算机教学模式推进大学生信息素质教育

在信息社会,信息素质直接关系一个人的基本生存能力。我国信息素质教育水平偏低,大学生信息素质亟待大幅提高。在大学计算机教学中,应在不断提高教师自身素质的同时,通过强化教学实践环节、提升学生实践能力,培养学生自学的良好习惯等手段有效提升大学生信息素质。     

信息素质在教师综合素质中的作用

信息素质是一个较新的概念.在全球信息化不断发展的今天,教师的素质,在一定程度上决定着学生素质的高低.信息素质无疑是教师素质中最重要的内容之一.本文论述了信息素质这一概念对于教师素质的提高、素质教育的意义和途径,提出了强化教师信息素质的具体措施.     

高校师生信息素质与培养的探讨

本文介绍了信息素质的定义和标准,分析了国内外信息素质教育的现状,指出了高校师生信息素质培养的意义,探讨了信息素质培养的相关途径和配套措施。     

中医院校研究生信息素质教育研究

本文通过分析信息素质对医学研究生的重要性,对广州中医药大学的研究生信息素质状况作调查,结果发现医药研究生信息意识较缺乏、信息能力较弱,信息道德观念有待改变,针对这些问题提出相应对策,以提高医药研究生信息素质水平。     

网络环境下幼儿信息素质与培养

目前，越来越多的幼儿园开设了信息课程，安排幼儿学习计算机与网络知识，幼儿信息素质的培养越来越受到大家的关注。幼儿身心发展的特点决定了幼儿信息素质教育的方向——科学的、适宜的信息素养启蒙教育，这将为孩子在整个青少年时期理性的信息行为以及日后个体具备良好的信息素养奠定基础。     

浅谈小学计算机教学中的学生信息素质培养

计算机教育作为基础性课程在初级教育中发挥着重要的基础性作用,也是小学生信息素质培养与提升的重要途径.本文立足于目前的小学计算机教学进行分析,就信息素质、学生信息素质培养、学生信息素质拓展与延伸等问题进行阐述.     

关联规则发现在素质教育中的应用

目前许多学校都为学生建立了信息数据库，针对如何从海量的学生信息数据库中提取出具有规律性的信息，文中利用数据挖掘中的关联规则发现技术设计并实现了一个学生素质关联规则发现系统。通过对实验结果进行分析，可以得出以下结论：该系统能够根据用户的参数设置自动发现学生各群体各种素质之间的相关性和规律，并界面友好地显示给用户从而能够帮助教育决策者发现当前教育管理中的问题，改进教育方法和策略，以达到深化贯彻素质教育的目的。     

基于网络学习学生信息素质的培养探索与实践

网络学习的实质是知识信息在网络平台上组织、传递、吸收、反馈的一个多向交互过程.参加网络学习的学生是否具备良好的信息素质直接决定着参加网络学习学生的学习能力.本文根据信息素质的定义,解析了信息素质的要素,结合网络学习学生的特点,提出培养基于网络学习学生信息素质的方法,为培养网络学生的信息素质指出了重要途径.     

医院需要什么样的IT人才？（上）

我国各级医院必须增加信息管理人员的配置数量．同时提高信息管理人员的素质和水平，来建设一支可靠的信息管理团队，才能加快医院的信息化进程，提高医院信息化建设和管理的质量。     

计算机教学中学生信息素质培养探要

信息素质在计算机教学中很重要,在施教过程中要从强化信息意识、丰富信息知识、提高信息能力、培养信息道德几个方面入手,全面提升学生的信息素质.     

合训院校初级指挥军官信息素质培养问题探析

合训院校初级指挥军官信息素质的高低直接影响高科技条件下信息化战争的指挥决策效能。在分析合训院校初级指挥军官应具备的信息素质基础上,提出了针对初级指挥军官信息素质能培养建立课程体制、创新教育手段以及完善评价机制。     

基于学生信息素质培养的地方高校计算机基础教学改革与实践

本文提出在高校计算机基础教学中要以学生信息素质培养作为目标,并结合地方高校特点,从计算机基础教学课程体系、教学模式和教学方法、信息素质培养的环境建设及应用、信息素质培养的实施过程等方面作了探讨。