基于3-6岁儿童认知特征下的哈尼族神话故事立体书可行性研究

文章旨在找出学前儿童认知条件下立体书与哈尼族传统文化二者间的内在联系,通过实验观察、查阅文献分析儿童的感觉、知觉、注意、记忆、思维以及想象六个方面来研究其可行性。目的在于减小我国立体书市场引进输出的“逆差值”,为原创立体书的创新与发展提供新思路。从结果上看,通过对六项学前儿童认知过程条件下的儿童样本分析可得,哈尼族神话故事借助立体书为载体对儿童的吸引力大于普通书籍,故可行性较高。     

五感设计在儿童绘本升级中的设计研究

文章主要以儿童绘本互动体验的设计原则为研究内容,从儿童心理出发,通过对儿童心理发展特征的分析,以及对儿童绘本在感官体验、行为体验和情感体验方面诉求的分析,据此来探索儿童绘本互动体验的设计原则,满足不同阶段儿童对绘本设计的需求。并且分析VR技术以及AR技术对于儿童绘本的影响,探求二者结合的可行性方案。     

浅谈儿童绘本中版式设计的视觉元素应用

近年来,随着新一代父母自身审美的提高以及其对孩子早期艺术能力培养的渴望,儿童绘本开始成为受欢迎的书籍种类之一。通常,儿童绘本对于儿童来说是人生的第一本书,对儿童亲子关系的建设、心理发育、社交及人格的构建起到重要作用。儿童绘本的版式设计中视觉设计包含了文字、图画、色彩等最直接的感官感受。本文将通过对儿童绘本中版式设计的视觉元素应用进行分析,希望对儿童绘本的设计者们有所帮助。     

传统文化与儿童绘本创意研究

随着国民教育观念的不断提升,越来越多的家长开始关注儿童的启蒙教育。儿童绘本作为儿童的日常阅读材料,父母与老师对儿童绘本的期望越来越高,希望孩子在阅读时不仅仅是在读故事,而且能够获得一些经验、得到一些锻炼以及提升孩子对美的感受力。本文根据当前儿童绘本市场的现状,阐述了中国传统文化与儿童绘本相结合的重要性和必要性。继而从内容、色彩以及装帧的角度出发,梳理了目前儿童绘本的设计策略。     

红色主题儿童绘本的适龄性研究

本文针对目前我国红色主题儿童绘本质量良莠不齐的现状,提出红色主题儿童绘本需要针对不同年龄段儿童特点进行创作,在儿童的认知范畴内,进行爱国、明理等道德品质教育。本文以问卷调查入手,对我国红色主题绘本以及绘本适龄性进行调研,发现我国红色主题绘本对于家长和儿童的吸引力较低、绘本所绘内容与儿童适龄匹配度低等问题。并且,提出了增强红色绘本趣味性、亲子互动性、将绘本的年龄匹配细分的具有针对性的创作思路。     

立体书纸艺设计方法探究

立体书是图书领域的一个重要分支,其通过纸张的折叠组合使图书内容能够在打开时呈现出立体化效果.文章介绍了立体书的发展历史、发展现状以及优势特点,并在此基础上提出立体书设计的原则和具体方法,以期推动立体书的进一步发展.     

儿童绘本内容分析 ——以老约翰绘本馆借阅排行榜为例

为了了解儿童绘本产业的发展情况及儿童绘本的内容组织,论文以老约翰绘本馆借阅排行榜TOP99为研究对象着重分析了儿童绘本的内容组织进行分析,总结出儿童绘本主题内容集中度较高、领域多元和主题细分的现状,进而对儿童绘本的传播特点、内容衍生开发和出版等进行了分析。     

版式设计让阅读成为"悦读" ——绘本版式设计对0~6岁儿童阅读体验的影响

近年来,在文化多元、信息技术飞速发展、市场需求强劲的背景下,儿童绘本得到了充分的发展,面对这样的背景以及复杂、残酷的市场竞争环境,如何通过视觉体系,在更好地传达绘本内容主题的同时,为受众带来优质的阅读体验,成为编辑人员重点关注的问题。本文以0～6岁儿童为研究对象,探究版式设计对儿童阅读影响产生的原因,并重点关注由版式设计带来的儿童阅读体验的变化,旨在为编辑及相关设计人员的绘本版式设计工作提供参考。     

延安红色文化在儿童绘本《忆红星》中的设计应用

兼有红色文化传播功能的儿童绘本创作在当今时代有着不可替代的作用。将延安红色文化中的英雄故事、延安精神融入儿童绘本设计中，让儿童在启蒙阶段树立正确的理想信念，感受民族凝聚力和向心力。     

中国本土原创绘本中的文字设计

为了探究中国本土原创绘本中的文字设计,从丰子恺儿童图画书奖和信谊幼儿文学奖的获奖作品中挑选了5本中国本土原创绘本,这5本绘本的故事内容涉及自然、生活及科普3个方面。虽然绘本中的文字大约只有200~500个字符,但是从逐本的文字设计分析和探究中,可以看出设计者对于中国文字的设计讲究和设计使用。无论是绘本书籍的封面文字设计,还是绘本书籍的内页文字设计,文字不再是以辅助绘本中的插图而存在。文字本身在绘本阅读的情景中已经具有丰富的视觉设计层次和人性化的阅读感官。正是文字设计日益受到设计者的重视,以绘本为载体的这类独特书籍类型在中国本土的阅读和出版情景中而蕴含着更丰富的中国书卷文化。     

由时尚绘本《Where's Karl?》谈儿童时尚感的培养

时尚绘本《Where's Karl?》2015年出版发行,绘本以时尚界的传奇人物卡尔·拉格斐(Karl Lagerfeld)为主要角色,以知名服装盛事为主要设计场景,引导读者游历了一场盛大的时尚之旅。该绘本的主要阅读群体之一是儿童,由此会联想到当今我国儿童教育中比较缺失的部分,即时尚感的培育。论文对儿童阅读的时尚绘本进行介绍,重点结合《Where's Karl?》这一绘本对儿童时尚感培育的意义及如何培养儿童的时尚感进行了研究和分析,以期对培养儿童的时尚感能有所启发和帮助。     

立体美学的延伸：立体书跨媒介视觉建构现象考察

立体书独具匠心的立体结构设计和强烈的视觉冲击，有利于读者更加直观地理解书籍所要表达的思想，其设计本身还有启发读者创新思维的作用。近年来，立体书相继出现在国内外电影、电视等传播媒介中。从立体书探源出发，基于立体书这一艺术形式在非书籍类传播媒介中的应用案例，分析其文化意义与审美价值，探讨其实现跨媒介视觉建构，使其立体美学延伸发扬内在逻辑，以期从新角度为立体书研究提供一些值得关注的实证范例。     

现代儿童立体书的发展及制作工艺简述

正立体书又被称为立体玩具书,泛指在书页中加入可动机关或通过书页开合的方式展现立体结构的书籍。立体书跳出了平面书籍的限制范围,创作出了三维立体结构,使儿童产生极大的爱好和乐趣。儿童立体书的意义不仅在于向儿童传播常识,更重要的是在于科学地将常识与立体书相结合,用立体的方式,增强他们对常识的理解,培养他们的思维,起到启蒙的作用。当然,玩具书不仅仅是儿童的文学记忆,还有各式各样的具备     

儿童纸质绘本与电子绘本的对比研究

随着现代科技的不断发展,绘本也在不断变化,不管是载体形式,还是传播方式等,都发生了相应的变化,绘本可激发孩子的阅读兴趣及行为习惯,满足儿童的趣味性需求,促进孩子的健康成长。文章首先阐述了儿童绘本分类,然后探究了儿童纸质绘本与电子绘本的对比,最后提出了儿童纸质绘本与电子绘本的协同发展路径,以供参考。     

绘本设计

《冰箱奇遇记》讲述了一个名为“甜甜”的小女孩满怀好奇心进入梦境里的冰箱大楼,与土豆厨师、西瓜吉他手、鱼教练互动玩耍的故事,当他们邀请甜甜一起玩时,她想去却犹豫不决,后来甜甜内心传来冰箱妈妈鼓励她的声音,渐渐的她鼓起勇气,学会了勇敢。 本设计以儿童绘本材质为研究对象,将材质语言融入绘本设计中,从而增加儿童绘本的阅读体验,并提升儿童的认知能力。     

当代原创儿童绘本创新策略

研究当代适用于不同年龄的儿童绘本，对本土绘本同质化、选题少、引进绘本占比大等问题进行分析，提出以儿童为本，传承中华优秀传统文化，打造多形式优秀原创儿童绘本读物的建议。     

立体纸艺 在地域特色文化中的应用 ——以鄠邑立体农民画为例

正立体书的英文是"Pop-Up",翻译过来就是"弹起来"。立体书以三维形式表现,是可与人互动操作的立体式书籍,一般多为儿童书籍,主题多样。产生以来,已有800多年历史,衍生出了8种立体书样式,如隧道书、旋转木马书、娃娃屋书、90°景层、180°立体书、剧场书、拉拉书、接地式拼插。近年来,中国原创立体书不断发展、快速进步,市场上也出现了     

儿童立体书市场及其加工设备发展分析

正电子书对传统图书产生了强烈的抨击,人们获取知识、阅读书籍的渠道变得多样化。因此,传统图书如何走出困境成为了印刷出版业日益激烈的话题。在此情况下,纸质平面书籍已不再是童书的唯一形式,各种各样材质的书,如立体书、布书、不怕水的塑料书在一定程度上为传统图书的创新找到了一条出路,使儿童读者产生了兴趣。立体书的产生对儿童来说,图书不仅仅是阅读的,还可以     

儿童立体书籍创意设计研究

儿童立体书籍是一种集教育性和趣味性于一体的专门为儿童服务的新型书籍,符合儿童的接受心理和审美心理,具有多方面的功能和奇特的创新性,能够充分调动儿童的阅读兴趣,因此深受儿童和家长的青睐。文章以儿童立体书籍创意设计的基本原则为基础,从题材、色彩、造型、图案、结构等方面对儿童立体书籍开展创意设计的基本策略进行了探究,以满足儿童的阅读需求。     

儿童纸制绘本图书插画设计研究——评《儿童图书设计》

正儿童插画具有极强的形象性,能够以直观形象吸引儿童的注意力,引发儿童的阅读兴趣。儿童插画内容丰富,为儿童读者建构了瑰丽多姿的童话世界,延展了儿童读者的想象空间。近几年来儿童图书种类颇丰,儿童插画得到重视。儿童纸制绘本图书插画整合了图画与文字,以图画为主要内容,以文字为次要内容,二者交融再现了故事情节,营造了真实可感的故事氛围。儿童纸制绘本图书插画具有极强的连贯性,前后插画存在相互关系,且文字的逻辑感较强。插画交织传递故事内容,读者可以根据插画预测情节发展。儿童纸制绘本图书插画因为色彩鲜明,形象突出,吸引了广大儿童读者的视线,有助于对儿童读者进行审美教育,开发儿童读者的智力潜能,促进儿童读者的健康成长。《儿童图书设计》一书采用理论探讨和实证分析的方法,系统全面地阐述了儿童图书设计的重要路径,以及儿童图书的设计艺术、儿童图书的设计趋势。