基于特质开发的人力资源管理专业“伯乐”人才培养模式的研究

高校的人力资源管理专业承担着为国家提供合理开发与使用人才之“伯乐”人才的重要任务。本文通过“专业培养,阶段实习”计划来初步探索“特质开发,学练结合”的人才培养模式的途径与方法,以期进一步提高“伯乐”人才培养效果。     

在创先中拓展人才发展通道

日前,玉溪供电局在干部队伍建设和员工队伍建设方面推陈出新,又创新一大举措,轰轰烈烈地在玉溪电网范围内选拔50名优秀年轻干部和50名专业技术能手。让千里马毛遂自荐俗话说:"千里马常有,而伯乐不常有"。而玉溪供电局却在伯乐与千里马之间搭建了沟通的桥梁,把人才培养和队伍建设工作开展得有声有色。     

西部高校自动化专业创新人才培养模式的探讨与实践

西部高校是中央实施西部大开发的重要智力资源和人才平台,自动化专业是西部工科类高校中一个重要的专业.通过分析西部高校自动化专业改革现有人才培养模式的必要性,指出应顺应时代要求制定自动化专业创新人才培养模式.提高学生的社会竞争力,服务西部地方经济,并具体论述了培养自动化专业创新型人才的实践过程.     

电气工程及其自动化专业人才培养质量保障体系的构建与实践

对照国家"质量工程"本科特色专业建设的目标要求,对电气工程及其自动化专业建设的现状进行了分析.从人才培养理念、课程规划、实践教学、素质教育、师资队伍等方面进行了改革与实践,进一步完善了电气工程及其自动化特色专业的人才培养质量保障体系,有利于复合型、多样化、创新型人才的培养.     

基础工作过程的模具设计与制造专业人才培养方案的开发

本文介绍了模具设计与制造专业基于工作过程的人才培养方案开发的方法和过程,通过岗位调研、能力分析、典型工作任务确定、学习领域的构建,最终制定出符合职业教育特点的、满足社会人才需要的人才培养方案.     

面向市场需求的数学学科复合型人才培养模式改革

通过对数学学科复合型人才的概念与特点分析,针对我国目前地方性高等院校传统基础理论性学科(专业)人才培养的现状,系统地阐述了三峡大学在"数学与应用数学专业复合型人才培养实验班"的"教学质量工程"改革项目中对人才培养模式改革所进行的探索与实践。     

市场营销专业职业分析与职业能力研究

职业分析与职业能力研究是制定人才培养方案的前提.本文通过对市场营销专业的职业与职业能力进行分析、研究,提出高职院校在培养营销人才时应注意立足本地培养人才、培养"懂技术、会营销"的复合型营销人才、以能力为导向、采用工学结合的人才培养模式.     

能源动力专业人才培养的探索与实践

为了满足现代社会对能源领域高层次人才的需求,高校需要对人才培养模式进行深入的思考,制定出科学、合理的人才培养方案.清华大学热能工程系,以"厚基础、创新型、应用性、复合型"人才培养目标为主旨,在人才培养的模式、质量上进行了有益的探索,制定了以"大机类"培养为基础,突出专业特色、强化实践能力的.能源动力系统及自动化"专业培养方案.     

以就业为导向的电子与信息工程专业建设与课程开发

高职教育是培养技术应用型人才、以就业为导向的职业教育.电子与信息工程专业是黑龙江农业工程职业学院的重点建设专业,结合高职教育的指导方针,建立了工学结合的人才培养模式,开发了以就业为导向的课程体系.     

面向工程强化实践的“单片机”课程改革与探索

"单片机原理及应用"是机械类等专业必须掌握的一门重要专业基础课,其教学效果直接影响单片机系统设计开发人才的培养质量。针对"单片机原理及应用"课程自身的特点及传统教学模式存在的弊端,从课程人才培养目标、课程体系、教学内容、教学方法和手段等环节进行了改革与探索并运用在教学实践活动中,取得了明显的效果。     

发挥学科优势构建电子信息工程创新人才培养体系

在工程型创新人才培养过程中,依托学科优势,通过电子信息工程专业建设与学科建设有机结合,围绕提高学生工程素质和实践能力,构建"三过程一环境"的工程创新人才培养体系,使电子信息工程专业创新人才不断涌现,人才培养质量不断提高。     

融合培训与人才评价的网格化学习模型研究——以某电力企业为例

正教育培训和人才评价工作是人力资源开发的重点工作。教育培训是实现人才强企的重要前提,是提高员工素质和专业技术水平的必要途径,是企业安全文明生产和提高经济效益的有力保证。人才评价是人才队伍建设的关键环节,管理大师罗伯特·卡普兰也说过:"不能有效评价,就无法管理。"它贯穿于人才培养、人才发现、人才选拔和人才使用的全过程,建立科学的人才评价机     

基于政、行、企、校下的人才培养模式探析

高素质应用型人才培养的核心是构建适合职业教育的人才培养模式。市场需要什么样的人才?学校如何培养市场所需的人才?文章从开放的办学模式,多元协作专业开发建设和基于工作过程的人才培养模式三个方面进行了探讨。     

管控与提升人才当量密度指标提高企业竞争力

在构建和实施人才当量密度指标管控与提升的过程中,为公司员工素质的提升拓展了空间,为公司人才培养营造了"绿色生态环境".通过学历、职称、技能等级"三位一体"的人才培养,为员工素质提升明确了方向和评价尺度,并成为联系人力资源评价、配置、开发和激励的桥梁和纽带,使各项机制之间相互联系、相互衔接并产生联动,为公司人力资源管理和开发营造良好的生态环境和文化氛围,为"人才培养与开发"植根于整个人力资源管理流程提供了土壤.     

测控技术与仪器专业建设的探索与实践

介绍了华北水利水电学院在测控技术与仪器本科专业建设中所做的探索工作,提出了"一个平台,两个方向"的人才培养体系,对人才培养体系中的专业定位、培养目标、课程体系、实践性教学环节以及师资队伍的建设进行了探讨。并对如何培养适应社会需求的测控专业应用型人才进行了研究,介绍了测控技术与仪器本科专业人才培养方案实施的初步效果。     

基于工作过程的模具设计与制造专业人才培养方案的开发

本文介绍了模具设计与制造专业基于工作过程的人才培养方案开发的方法和过程,通过岗位调研、能力分析、典型工作任务确定、学习领域的构建,最终制定出符合职业教育特点的、满足社会人才需要的人才培养方案。     

浅谈电气类专业创新人才的培养

随着社会经济的迅速发展,社会对应用型人才的需求数量和质量越来越高,用人单位日益强调人才的创新和实践能力.因此坚持教育创新,培养创新型人才,是时代赋予高等教育的历史使命.电气类专业的人才培养应该充分结合专业特点,针对目前人才培养模式中存在的问题,从创新教育理念入手,加大实验实践投入,强化校企交流与合作,提高教师队伍素质,改革教学模式,构建具有专业特色的创新型人才培养模式.     

基于工作过程的模具设计与制造专业人才培养方案的开发

本文介绍了模具设计与制造专业基于工作过程的人才培养方案开发的方法和过程,通过岗位调研、能力分析、典型工作任务确定、学习领域的构建,最终制定出符合职业教育特点的、满足社会人才需要的人才培养方案。     

复合材料新专业人才培养计划的构建

安徽理工大学复合材料专业是根据现代材料科学发展的特点和要求,通过现有无机、有机、金属等学科交叉复合而产生与发展的新专业.本文分析了复合材料专业的特点,提出人才培养要求,科学编制人才培养计划和课程体系,以期提高新专业的教学质量,培养具有复合型知识和能力的人才.     

以就业为导向的电子与信息工程专业建设与课程开发

高职教育是培养技术应用型人才、以就业为导向的职业教育。电子与信息工程专业是黑龙江农业工程职业学院的重点建设专业,结合高职教育的指导方针,建立了工学结合的人才培养模式,开发了以就业为导向的课程体系。