某小学教学楼加固改造

结合工程实例,阐述了对农村校舍建筑进行抗震鉴定的基本思路,在进行抗震鉴定的同时进行安全性鉴定,对鉴定结果中不符合规范要求的部分进行针对性的加固设计.结合抗震鉴定结果和加固设计方案,详细介绍了该教学楼的抗震加固和安全性加固措施及施工关键技术.该工程经加固施工后已使用两年,结构使用状况良好.     

某砖混结构加固改造与加层分析

某多层砖混结构建筑由于使用年代较长,出现一些问题,为了结构安全应进行抗震鉴定,并对业主要求的加层进行了可行性分析及加固设计.以下介绍该既有建筑加层的结构形式、相关设计与施工的技术问题.经加固改造后该建筑不仅增加了面积而且提高了抗震能力,可满足预期的使用效果.     

某多层砌体结构加固改造设计研究

围绕某栋二层砌体结构建筑,介绍砌体结构更换使用功能后加固设计内容.对既有结构现状进行鉴定,根据现场实测图纸建立模型,依据鉴定结果,分析由于更换使用功能、材料老化,使原结构存在抗压承载力不足,承重墙体抗震不满足新规范要求、抗震构造措施欠缺等安全问题.根据该砌体结构后续使用要求,参照结构加固规范对不满足结构指标方面整体结构进行加固设计.经方案对比表明:选用钢筋网水泥砂浆加固法,依据后续使用30年,使用PKPM鉴定加固模块进行设计,重新计算加固后结构模型的各项性能指标,各项指标满足规范要求.最后提出加固工程施工技术要求并对加固方案选择提出建议.     

南京五台山体育馆抗震性能检测与鉴定

对在役建筑进行抗震性能鉴定,对不满足鉴定要求的建筑采取适当的抗震加固对策是减轻地震灾害的重要手段。简要介绍南京五台山体育馆抗震性能检测与鉴定,综合考虑原结构特点、抗震构造和承载力等因素,并结合现场检测及理论计算与分析,对结构抗震能力进行综合评价,为工程改造或加固提供依据,以保障体育馆的地震安全性。     

某历史风貌建筑检测鉴定及加固改造

以某教学楼为例,介绍了福建地区典型历史风貌建筑的检测鉴定及加固改造,在检测鉴定的基础上结合其后续使用功能,通过改变建筑布局,拆砌部分内墙并进行基础加固,同时拆除木楼板及木屋架瓦屋面,置换为钢筋混凝土楼屋面,将结构体系改造为砖混结构,对外墙进行增设钢筋网水泥砂浆面层加固,并增设构造柱及圈梁提高抗震承载力等,不仅保留了原建筑外观风貌,使得该建筑满足现代教学楼使用功能要求,同时使其结构安全性及抗震性能满足现行相关规范要求,可为其他历史风貌建筑改造工程提供借鉴和参考。     

某砌体结构建筑抗震性与安全性鉴定

结合某砌体结构建筑的实际情况,检测了该建筑的内外观质量及结构构件材料强度,并鉴定了其抗震性与安全性,指出该建筑不符合抗震鉴定标准要求,且安全性较低,建议对其进行加固。     

南京某老礼堂建筑的抗震鉴定

南京某老礼堂建于1928年,当时未考虑抗震设防,存在明显不符合抗震要求的问题。为在保持原建筑风格不变的前提下改变使用功能,对该建筑进行了现场检测与抗震鉴定分析,找出了结构缺陷并提出合理的抗震加固措施。     

大跨结构抗震性能鉴定与加固研究

对在役建筑物进行抗震性能鉴定,并对不满足鉴定要求的建筑采取适当的抗震加固对策,是减轻地震灾害的重要手段。通过对南京五台山体育馆抗震性能检测、鉴定与加固设计。综合考虑原结构特点、抗震构造和承载力等因素,并结合现场检测及理论计算与分析,对结构抗震能力进行综合评价。针对其抗震性能的不足之处提出设置消能支撑进行加固的方案,对加固后结构进行多遇与罕遇地震作用下的强度和变形计算。计算表明,消能支撑可有效降低结构地震反应,保障原结构地震安全性。     

砌体结构抗震鉴定实例

八九十年代的砌体结构,由于使用年代过长且按照老规范设计未考虑抗震,故普遍出现承载力不足和构造上不满足现行抗震设计规范要求的问题.因此需对原结构按新规范进行全面检测和抗震鉴定,若鉴定结果表明该结构不符合要求,则需进行加固.本文结合具体工程实例,阐述了砌体结构抗震鉴定的基本流程以及鉴定方法,对其抗震构造措施和抗震承载力进行分析,给出鉴定结论,并同时给出加固建议,以供其它相关工程参考.     

既有办公建筑改造为医院建筑前检测与鉴定

为充分利用某闲置的既有建筑,拟将原办公建筑改造为医院建筑,改造后建筑抗震设防类别提高,故需对原建筑结构进行改造前的检测鉴定。通过对该既有建筑结构进行现状调查、现场检测以及结构耐久性评定、结构抗震鉴定等工作,得出检测鉴定结论,并提出加固建议,为下一步的加固改造设计提供依据,旨在为同类既有建筑结构的检测鉴定提供参考。     

框架结构检测鉴定与加固处理

为了保证房屋结构的安全,需对既有建筑进行检测鉴定和加固设计.以实际工程为例,对某框架结构进行现场检测及抗震鉴定,根据鉴定结果制定了加固设计方案并对结构检测鉴定及加固过程和内容进行了阐述.     

某保留构筑物抗震鉴定及加固设计

本工程建于上世纪60年代,为单层装配式铰接钢架结构。由于世博开发需要,将该结构作为景观构筑物进行保留。根据相关规范,对该结构进行现状调查、检测及抗震鉴定,并就施工便捷、技术先进、经济效益、加固质量等方面进行比选,确定加固方案。实践结果表明,对原有建筑结构进行加固改造,既可以节省造价,又可以达到新的使用要求,是今后建筑结构研究的一个重要方面。     

某校舍建筑抗震鉴定及加固设计

依据现行国家建筑抗震鉴定标准,通过对某多层混合结构教学楼的现场检测、鉴定和分析,针对该建筑现存的结构缺陷和问题,在不影响正常使用功能的前提下,采取了切实有效、经济合理的加固措施,提高了结构的抗震能力,取得了较好的效果。为类似建筑物的抗震检测鉴定及加固设计提供一定的借鉴意义。     

既有多层砖混结构营房的抗震鉴定

本文采用现场调查、试验分析、数值模型分析等方法,根据相关规范要求,对某砖混结构营房进行抗震性能鉴定,为既有营房抗震鉴定和加固提供一定的参考和借鉴。经现场调查分析,该营房存在局部钢筋锈蚀、混凝土酥松剥落等结构性损坏现象,应进行加固修复处理;按照B类建筑(后续使用年限40年)进行抗震鉴定,该营房部分抗震措施和首层部分墙段的抗震承载力均不满足相关规范的要求,应进行抗震加固处理。     

框架剪力墙结构检测鉴定与加固处理实例

武汉某高层钢筋混凝土框架+剪力墙结构综合楼存在安全隐患,对该建筑进行现场普查、结构检测和抗震鉴定,依据检测鉴定结果确定该建筑框架梁、框架柱、剪力墙、预制板等的加固方案,综合楼经加固后满足现行规范要求,可延长建筑物的使用寿命。     

某中学外廊式砌体结构教学楼鉴定及加固技术

本文以7度抗震设防地区某中学外廊式砌体结构教学楼为例,对其进行全面的安全性鉴定、抗震鉴定,房屋安全性鉴定评级为Dsu级,综合抗震性能不满足现行抗震鉴定规范中重点设防类(乙类)、B类建筑的要求。根据安全性及抗震鉴定结果,结合该教学楼结构特点、使用要求及经济要求,提出了相应的加固设计方案及建议,可供此类教学楼加固设计和施工参考。     

某砌体结构教学楼抗震鉴定与加固建议

以某多层砌体结构教学楼为例,根据实际检测数据和调查资料,结合现行抗震鉴定标准,详细介绍了砌体结构房屋检测及抗震鉴定工作的内容和操作方法.依据抗震鉴定的结论,针对性地提出了抗震加固建议,以提高建筑物的抗震性能,保证建筑在后续使用年限内的安全使用,其检测、鉴定与加固建议可供同类工程参考.     

既有砖混结构教学楼的抗震性能鉴定研究

目前广西壮族自治区内部分中小学仍在使用20世纪末或21世纪初建造的砖混结构教学楼,这部分教学楼建造时的抗震标准较低、抗震性能较差,故对这部分教学楼进行抗震鉴定和加固是预防地震对中小学生、教师人身和财产损害的有效措施。现通过选取广西柳州市某既有小学教学楼作为研究对象,对其抗震性能进行现场检测,并根据检测数据建模进行抗震能力核算,以便找出结构的薄弱部位,为后期抗震加固指明方向。结果表明,该建筑楼层综合抗震能力指数和楼层平均抗震能力指数均不满足抗震鉴定规范要求,必须对相应薄弱环节进行抗震加固。     

某门诊楼改造前检测鉴定及加固设计

某门诊楼为横墙承重、纵墙较少的砖混结构乙类建筑,通过对其结构体系、地基基础及上部承重结构的材料强度、构造措施、外观质量等现场检测,采用PKPM鉴定加固模块建立模型进行结构承载力验算,进行结构安全性鉴定,鉴定结果为C_(su)级;采用综合抗震能力二级鉴定方法,即通过对其进行抗震措施核查及楼层综合抗震能力验算,进行抗震能力鉴定,鉴定结果为横向楼层综合抗震能力满足抗震要求,纵向楼层综合抗震能力不满足抗震要求。最后,提出了结合改造后使用功能增设纵向抗震墙体、采用钢筋混凝土板墙加固墙体等抗震加固设计方案。     

某医技楼钢结构加层抗震鉴定及加固探讨

根据现场检测的数据、委托方提供的房屋使用方案,对房屋加l层钢结构后进行结构安全性验算和抗震能力分析评估.鉴定结果表明,该建筑未按特殊设防类设防,局部层间位移角偏大、梁柱超筋,进而提出局部柱间增设斜撑、1层局部柱扩大截面的加固处理建议,使之满足现行抗震及相关规范要求.探讨了作为生命线工程的该类建筑,在钢结构加层后抗震鉴定...