坚持“依法治校 以德治校”建立现代大学制度

面对新世纪,高校在改革、发展和保持稳定的过程中,既要加强学校的法制建设,又要加强思想道德建设,因此,在坚持依法治校的同时,必须坚持以德治校,并且把依法治校与以德治校紧密结合起来。"依法治校,以德治校"是新世纪新形势高校发展的需要,是建立现代大学制度的需要。     

大力推进高校依法治校的进程

目前，我国高校依法治校已经有了一个良好的环境，教育已经成为除经济以外立法最多的领域，尤其是 1998年通过颁布了《高等教育法》，全面规定了我国社会主义高等教育的性质、任务、教育教学原则和组织形式；从原则上指明了高等教育的发展方向，使我国高等教育进一步走上了依法治教的法制化轨道。但是，高校依法治校的进程与社会的发展和要求还有相当大的距离，高教领域中的违法现象依然较为普遍，高校被动的诉讼案件不断上升；许多高校的学校管理、教师的教育行为等，还主要沿用旧的形式，“人治”色彩十分浓厚。因此，要真正实现依法治校…     

提高高校行政主体执行力 加快推进依法治校进程

从高校依法治校面临的形势出发,指出目前依法治校存在维度失衡的软肋,认为依法治校应通过科学决策、严格程序、完善机制等途径,切实提高教育行政人员这一特殊依法治校主体的行政执行力,从而全面提升依法治校水平,加快推进依法治校进程.     

大学校长的治校理念

文章论述了大学校长为什么要有治校理念，影响大学校长治校理念形成的若干因素，以及大学校长确立治校理念所应遵循的若干原则。     

关于高校依法治校的若干思考

依法治校是依法治国方略在教育领域的具体化和现实化，党的十六大报告指出：“不断提高发展社会主义民主政治的能力，推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化，贯彻依法治国方略……”，这实际上是对高校在法治社会背景下必须依法治校的客观要求。随着市场经济体制的建立和完善，高校办学自主权的进一步扩大，高等教育体制改革的发展，高校如何有效地推进依法治校的进程，已经成为高校必须认真研究的重要课题。     

论高等教育营利性行为给教授治校带来的新契机

在高等教育发展过程中,教授治校管理模式一度被行政治校所取代,教授治校理念一度处于＂隐退＂的位置.今天,当市场经济理念进入教育领域,高等院校凭借教学和科研两方面的优势,参与营利性活动已成为不争的事实,这势必对高等院校内部管理产生一定影响,其表现之一就是促进教授治校理念的复兴,并赋予其新的内涵.     

浅议依法治校与校务公开

本文试图通过对校务公开和依法治校的内涵及理论基础分析,从两者的联系入手,探讨校务公开与依法治校工作的实践意义。校务公开与依法治校两者相互促进,学校开展校务公开工作是推进依法治校,促进学校民主政治建设的重要途径。     

清华大学的“教授治校”之路

民国时期的学术自由之风虽然经过了这么多年,但仍让人为之怀念。清华大学作为当时"教授治校"成功典范,一直让人津津乐道。探究清华大学"教授治校"的历史,可以为我们现如今更好地实现学术自由,发扬大学精神具有重要的借鉴意义。     

高校合同管理工作探析

本文论述了合同管理是依法治校的客观要求,分析了当前高校合同管理中的存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策.     

高校内部管理制度的建设与创新

高校内部管理制度的建设与创新是高校整体系统建设的一项重要内容,是高校贯彻落实科学发展观,依法治校,实现办学理念和育人目的的重要保证.高校内部管理制度建设要遵循制度建设的基本原则,发掘管理的本质,不断探索制度建设的新思路、新方法,实现管理制度的不断创新和持续发展.     

试述辅导员在高职职业指导教育中的作用

职业教育是学校专业教育的组成部分,引导学生提高自身素质特别是职业素质是职业教育的核心要求.辅导员在对学生进行职业教育的过程中并不是无能为力的,他们与专任,兼职教师一起,在职业教育过程中引导学生了解专业对职业素质的要求,教育学生珍惜在校学习机会,为学生在专业与职业素养等方面全面发展而共同发挥着积极作用.     

直面当前大学生承受的压力促进高校德育工作的新转变

本文分析了新世纪大学生们普遍遭遇的种种压力及其应对方式，阐述了大学生自我克服压力缺陷的不足及后果，提出了新世纪改进德育工作的具体思路，以期整体促进高校德育工作的转变。     

朗读与英语教学

在英语学习中,朗读是一种相对便捷有效的学习方法.朗读不仅可以练习语音、语调,增强语感,而且有助于听说读写综合能力的提高.     

高校时尚文化现状及其对大学生价值观影响的研究

通过调查以及对所得数据进行统计分析发现,时尚文化已经成为高校校园文化的重要组成部分,其存在广泛、影响力大。时尚文化对大学生价值观产生了双重影响,为校园文化带来新鲜元素,在培养了大学生的创新和自信心的同时也导致部分大学生的价值观趋于目标功利化、主体自我化和倾向情绪化。     

谈高校管理人员的继续教育

继续教育作为一种教育类型和理念,已逐渐为越来越多的人所接受,而高等学校作为传播知识、实施教育的场所,其管理人员自身的继续教育理应处于优先发展的地位.本文对高校管理人员继续教育的必要性、继续教育的途径和内容,做好管理人员继续教育工作的措施等分别作了阐述.     

谈多校区高校教学属地管理

多校区高校形成事实上的新组织.教学属地管理加强了多校区高校内部管理,适应了多校区高校复杂的办学校情.多校区高校教学属地管理组织结构设计采用组织结构扁平化和教学管理信息化,体现了权变理论实质.     

类比法在大学物理教学中的应用

类比法是理论思维的一种重要推理方法,也是从已知事物认识未知事物的重要手段.以物理教学实践为基础,讨论了类比方法在大学物理教学中的重要作用和类比方法在大学物理教学中的具体应用.     

试论高校院系图书资料室的建设与发展

高校院系图书资料室是教学科研的辅助机构,其发展路径的选择应以客观分析存在问题、全面把握独特功能、准确进行发展定位为基础.一般而言,高校院系图书资料室具有学术性、专业性和陶冶性功能.应依据专、精、全的原则及"人性化"服务原则来准确定位.因此,其建设和发展不只是要继续深化专业性、学术性、陶冶性的固有功能,还要拓展为本科教学评估服务的新职能,为教学评估服务.     

背诵输入与大学英语教学

在诸多教学理念的冲击下,背诵这一行之有效的学习方法逐渐被人们所忽视,取而代之的是各种全新的教学和学习模式.作为一种有效的语言输入方式,背诵在语言学习过程中起着至关重要的作用,它不仅可以为学生提供充足的语言信息,还可以培养语感,而且可以在很大程度上培养学习兴趣.本文从第二语言习得的理论出发,结合大学英语的教学实践,对背诵输入在英语学习中的具体应用进行了探讨.     

高等学校考试作弊现象对策研究

高校考试是人才培养工作的一个重要环节,不仅对评定大学生对所学知识的掌握程度和运用能力具有重作用,而且有助于检查教师的课堂教学效果,促进教学工作全面发展.本文在研究河北理工大学大学生考试作弊现状和特点的基础上,提出了防止考试作弊的一些对策.