我国高校龙舟运动发展现状与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法,对国内开展龙舟运动的重点高校进行了调查、研究与分析。发现高校龙舟运动已经成为我国龙舟运动的一个重要组成部分。高校龙舟运动围绕文化传播、思想教育、知识学习等主题形成特色;但龙舟运动存在教练员年轻、水上运动经历不足,资金缺乏等缺陷;高校必须加强教练员培训,建立以高水平运动队为龙头的人才培养体系,继续发挥高校龙舟育人健身的特色,争取社会资源支持,创新发展模式,以保持高校龙舟运动快速持续发展。     

嘉兴端午节庆与龙舟体育文化的传承研究

端午是中华民族的传统佳节。运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等,通过嘉兴端午民俗文化节系列活动中的龙舟运动,挖掘龙舟体育文化的内涵,传承民俗体育文化,这有利于加强嘉兴城镇社区人际交往、民众凝聚力和文化内涵的积蓄、并促进社会和谐,也有利于加强对当地体育文化遗产的保护和开发。     

中国龙舟训练科研基地建设与发展探索

龙舟运动的整体发展正在由传统、民间、经验化向竞技、专业、科学化转变。但是目前,中国龙舟项目的科研与训练结合的运用有待加强,专业龙舟运动科研机构极少,科研投资力度较小,这些都制约了中国龙舟竞技水平的发展。2008年,国家体育总局社体中心,中国龙舟协会在东北电力大学建立了全国唯一的"中国龙舟训练科研基地",对于进一步推动传统文化的繁荣,促进龙舟运动的可持续发展,推动龙舟运动的科学化进程等方面,都有着独特而重要的意义。本文就中国龙舟运动和龙舟科研发展现状,龙舟训练科研基地的作用及建设策略、措施及发展思路,发挥高校优势,科学的开展基地工作等方面进行阐述,力求能为中国龙舟运动的快速发展提供一些参考。     

普通高校开展舞龙运动的价值研究

运用文献资料法、逻辑分析法,以舞龙运动为研究对象,对舞龙运动的教育价值、体育锻炼价值、竞技价值、娱乐观赏价值、文化价值进行讨论与分析。结果表明:在高校开展舞龙运动对于提高大学生综合素质、构建和谐校园、继承和弘扬优秀民族传统文化有着十分重要的意义。建议:以挖掘、整理和继承为出发点,完善舞龙运动在高校开展的标准化体系,加快舞龙运动在高校的普及及发展。     

高校体育文化在大学生社会化中的价值审视

高校体育文化中蕴含着许多社会化的内容,深刻影响着青年大学生的身体与精神.分析研究了高校体育文化在大学生社会化过程中的价值.全面认识和挖掘高校体育文化深层次的价值,对大学生社会角色的培养和塑造、促进其社会化具有积极意义.     

高校体育教学模式现代化改革研究

采用问卷调查法、文献资料法和访谈法,对吉林省高校体育教学模式现状进行了调查和分析。结果显示:高校体育教学模式中显露出教学过程忽视学生的学习主体地位,过分强调教师的中心作用;过于强调运动技能练习的形式;过于强调结果性的运动成绩评价,忽视教学过程对提高学生个性品格和文化修养培养的评价。通过选项制、俱乐部制、导师制、体验式、阶段考试等教学模式改革试验,推进体育教学改革,提高教学质量。     

论国网企业文化与传统文化的传承

企业文化是企业个性意识及内涵的总称,是企业成员共同的基本价值理念和行为规范,是企业生存和发展的动力源泉。国家电网公司把企业愿景、企业使命、企业宗旨、核心价值观和企业精神作为企业的基本价值理念,明确宣布公司的奋斗方向、存在意义、重要责任、价值追求和精神境界,表明公司对国家、对客户、对合作伙伴、对员工、对社会所遵循的基本行为准则和价值判断。本文对国家电网公司企业文化进行深入研究,并着重分析国网企业文化与中国传统文化之间的传承关系。对解释国网公司企业文化能广泛深入人心,受到社会一致好评的现象,有一定的借鉴意义。     

论孝道在思想道德建设中的价值意义

孝是中华文化的核心观念,在中国古代社会具有重要的价值意义。中国孝文化中的精华成分体现其对人类文明的普遍价值,从而决定了孝文化所具有的现代意义。在社会主义现代化建设的今天,重新审视孝文化在传统文化中的地位、价值,深刻认识传统孝道对于家庭伦理、社会思想道德建设和社会主义精神文明建设的重要作用,积极倡导在社会主义条件下进行孝道创新和建设,显得极为必要与迫切。     

大学生社会实践实效性研究——基于六所高校的实证调查

大学生社会实践是培养合格人才的重要教育环节,对于促进大学生了解国情、长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感等具有重要的作用.以重庆6所高校的调查,对大学生社会实践活动实效性的现状及问题进行分析,是探究大学生社会实践活动实效性的有效途径.     

长春市高校体育资源社会化综合开发和利用的对策研究

为满足长春市老百姓体育锻炼、健身、休闲娱乐及精神文化生活需求,解决目前老百姓运动和休闲场、馆紧张问题,根据长春市高校现有的体育资源和现状,进行体育资源社会化综合开发利用,发挥高校体育资源为社会服务的功能,体现资源社会化综合利用价值,促进全民体育事业的蓬勃发展和繁荣.     

高校校园文化建设中的德育渗透

在构建社会主义和谐社会的大环境下,德育的渗透为高校校园文化注入了新的活力,深化了校园文化的内涵,拓展了校园文化的外延,对于把握高校校园文化建设的政治方向,完善高校校园文化建设,确保广大师生在高校校园文化建设中的主体地位具有十分重要的现实意义。通过彰显校园物质文化的德育意涵,加强校园精神文化的德育引领,注重校园制度文化的道德支撑,使高校文化得以坚持正确的方向,突出社会主义价值观的主导地位,为学生良好情操与独立性格的建构奠定基础。     

和谐文化视域中高校德育的价值

以人的主体性、和谐性为出发点考察和谐文化视域中高校德育的价值,认为高校德育的价值基础是以人为本、其价值核心是和谐、其价值目标是实现高校德育的和谐。     

水利高校水文化断想之以水养德

校园文化在高校德育教育中具有价值导向、行为规范、品德熏陶、扬弃与创造等功能,一直以来,水利高校非常重视水文化的培育与积淀,不断提高校园文化德育教育的效益.本文从校园文化的功能切入,挖掘了水文化的内涵,引导水利高校大学生对＂水＂有更加深刻的认识,从而实现水文化德育教育效益的提高.     

推进大学文化建设的几点思考

大学是传承和创造人类文化的社会组织,研究大学自身的文化问题有利于大学按自身规律办学,提高人才培养质量.大学文化建设包括大学理念、大学的软硬件建设、大学生的思想道德建设和素质教育等等.大学文化是构建和谐校园的重要组成部分,也是构建和谐校园的主要手段,和谐校园也是大学文化建设的主要目的.本文着重讨论关于大学文化的社会功能、...     

大学生的无礼感知研究

无礼感知在大学生言语使用中普遍存在,严重影响他们的人际关系。大学生感知的无礼可以分为四大类：品质面子攻击、身份面子攻击、平等权利蔑视和结交权利蔑视,各类无礼总数之间的差异有显著性意义,除了外貌批评,男女大学生感知的各类无礼之间的差异没有显著性意义。传统文化和社会家庭背景是影响大学生无礼感知的重要因素。     

双人陆地龙舟训练器的机械结构设计

为解决龙舟运动员无法在陆地进行训练的问题，提出了一种可用于双人龙舟训练的训练器，由安全平衡框架、舟体、划桨训练装置、模拟水面装置组成。训练器利用风轮旋转提供阻力，模拟双人龙舟运动员在水中划桨的运动姿态，并通过导轨引导舟体通过自身的路径，实现其龙舟在水中出现前后高度变化和左右摇摆的功能，以满足运动员在陆地上进行训练的要求。     

和谐文化语境下的大学体育文化

阐述了大学体育文化的特征、大学体育在构建和谐文化中的作用、体育的文化创造、体育文化的艺术性以及奥林匹克文化对我国社会文化的影响。指出大学体育在形成大学多元文化、促进大学生全面发展中起着其他文化形式无可替代的作用，大学生多元文化意识和价值观的形成，对构建“和而不同”的多元化世界奠定了坚实的思想基础、文化基础和价值基础。     

承继“情义”文化：涵育大学武术课程中的职业素养

以儒家仁、义、礼、智、信、勤、廉、忠、耻等道德规范为根本,以仁爱、正义、诚实、节制、宽容为宗旨的“情义”文化是中国传统文化体系中独具特色的形象符号,对中国的伦理道德、社会秩序、精神特质产生了重要和深远的影响。“情义”文化所凸显的德性伦理是中华武术内涵的重要特征,同时“情义”文化也是中国传统职业道德中最基本元素,耦合职业素养价值。因此,承继“情义”文化对涵育大学武术课程的品质内涵大有裨益。     

谈大学生核心价值体系建设与高校党的思想建设工作创新

面对错综复杂的国内外环境和大学生群体主流意识形态出现的新问题和新考验,探索加强和改进大学生核心价值体系建设和高校党的思想建设的新途径和新方法,把社会主义核心价值观体系融入到"三观"教育、学生党建、社团建设、校园文化建设的过程中,对大学生道德品格的培育、政治素养的提升和文化品位的塑造具有重要意义。     

新时期大学校园文化德育功能及其建设研究

文章研究了大学校园文化六个方面的德育功能,并提出发挥大学校园文化德育功能的对策,提出适合发挥大学校园文化德育功能的校园文化建设方案。