谈陶瓷创作中的思维及审美功能的运用

引言 艺术作品成功与否,不仅在于表现技法的娴熟应用和创作,往往取决于艺术创造性思维能力和效果.这种创造性思维是提示事物之间内在联系的一种能力,也是理智地改变现行规范的一种能力.     

继承传统 创新思维 寻求发展——浅论釉下五彩的艺术魅力和传承创新

醴陵釉下五彩瓷以其五彩缤纷的色调,优美清新的艺术风格,精致巧妙的工艺技法,丰富多样的花色品种,驰名中外,享誉世界。当代醴陵釉下五彩瓷在传统工艺继承和创新发展上正步入一个全新的阶段,她以独特的艺术魅力赢得国瓷形象,并被世人越来越关注,成为文化传承的使者和瓷器家族中的经典。     

继承传统创新思维寻求发展——浅论釉下五彩的艺术魅力和传承创新

醴陵釉下五彩瓷以其五彩缤纷的色调,优美清新的艺术风格,精致巧妙的工艺技法,丰富多样的花色品种,驰名中外,享誉世界。当代醴陵釉下五彩瓷在传统工艺继承和创新发展上正步入一个全新的阶段,她以独特的艺术魅力赢得国瓷形象,并被世人越来越关注,成为文化传承的使者和瓷器家族中的经典。     

功能班组模式下精细化工实验教学实践分析

应用型高水平大学的关键目标是培养学生的动手能力和大工程观,使毕业生能担负起岗位职责,具备团队意识。我们在教学中将学生分成功能班组,各班组负责实践过程的任意功能,以成员满意度、团队成员成长、成员未来合作意愿为指标考核班组成绩,倒逼学生自我培养动手能力。实例证明,功能班组化教学不仅能驱动师生双方提升动手能力,还可以缓解校外实践基地不足的问题。     

喷漆常见故障分析

本文依据实践经验对喷漆的一些常见故障进行了分析,并提出了纠正措施。     

草果杆精油化学成份的研究

利用气相色谱──质谱联用仪对产于云南省红河地区的草果杆精油的成份进行了分析鉴定，从分离出的５２个色谱峰中鉴定了３２个成份，其含量占精油总量的９６．６０％，主要成份为１．８—桉叶油素（５８．０８％），α—蒎烯（１０．９２％），１—羟基—△８（９）—薄荷烯醇（６．７１％），β—蒎烯（６．２５％），金合欢醇（４．１９％）等。     

汽车涂装常见漆膜缺陷案例分析

在汽车涂装过程中,漆膜缺陷会影响到车身合格率。分析了汽车涂装中常见的漆膜缺陷案例,并提出了相应的解决措施。     

白骨壤果精油化学成分的GC/MS分析

白骨壤果作为民间食物原料具有丰富的营养成分和珍贵的药用价值。该文用水蒸气蒸馏法提取白骨壤果精油,经气相色谱-质谱联用分析,对相对质量分数大于0.2%的35个峰进行了鉴定,共鉴定出30种化合物,占总油量的90.24%。精油主要成分为棕榈酸甲酯,占总油量的41.91%,其余分别为对乙烯基苯甲酸甲酯(9.68%)、(9Z,15Z)-9,15-十八碳二烯酸甲酯(8.28%)、2,6-二氟苯甲酸-3,5-二氟苯酯(6.74%)、硬脂酸甲酯(3.97%)、油酸甲酯(3.17%)、正己醛(2.31%)、9-氧代壬酸甲酯(2.21%)、植酮(1.49%)、植醇(1.40%)、邻苯二甲酸二乙酯(1.20%)、二十烷(0.92%)。该文报告工作的新颖性已为广东省科学技术情报研究所于2008年11月10日出具的第20081915号《科技查新报告》所证实。     

有限元分析中橡胶应变能函数的若干形式

介绍在有限元分析中描述橡胶力学性能常用的应变能函数。以应变不变量表示的应变能函数,较常用的有Ｒｉｖｌｉｎ 模型、ｎｅｏＨｏｏｋｅａｎ 模型、ＭｏｏｎｅｙＲｉｖｌｉｎ 模型、ＧｅｎｔＴｈｏｍａｓ 模型、ＮｉｃｈｏｌｓｏｎＮｅｌｓｏｎ 模型等;以伸张率表示的应变能函数常用的有ＶａｌａｎｉｓＬａｎｄｅｌ 模型、ＰｅｎｇＬａｎｄｅｌ 模型和Ｔｏｂｉｓｃｈ 模型、Ｏｇｄｅｎ 模型等。这些模型各有其特点和适用性。     

樟树枝叶精油的提取和分析研究

随着我国南方野生樟树资源的日渐枯竭，天然芳樟醇将主要由人工芳樟林的枝叶提取。本文通过水蒸汽蒸馏法提取并测定了若干幼小樟树的树叶，树枝中的精油的含量，并用气相色谱仪和色质联机对精油进行了定性和定 量分析。研究表明，不同樟树枝叶精油的化学成份差异很大，据此可划分为不同的化学类型。同一樟树枝叶中含油量不同，一般树叶含油量是树枝的５－１０倍，研究发现，有的幼樟树叶中精油含量高达２．５８６％，该精油中芳樟醇     

浅谈新车型涂装生产准备通过性分析

以奇瑞公司某涂装线为例,对新车型在该涂装线进行生产试制前的非标及机械化设备的通过性进行分析介绍。     

中药专业波谱解析教学改革探讨

结合中药专业波谱解析课程特点,通过及时引入最新研究成果、结合中药化学结构解析的教学方式、综合解析能力的提升等方式探讨波谱解析教学改革,训练学生的运用波谱解析解决中药学相关结构的实际能力,使学生专业综合能力得到提高。     

中英高校陶艺教学创新思维培养对比研究

在知识经济时代,创新思维能力培养称为教育热点。英国高校艺术教育发展历史悠久,其创新教育理念与教学实践能给予我国高校以启发。本文通过深度考察几所具有代表性的中英高校陶艺本科专业,通过其专业培养理念、培养目标、课程内容、课程结构、教学方式、评估考核几个方面对比研究,了解两国高校陶艺教学的差异性,为国内陶艺本科教学创新思维培养实践提供一定启发性思考。     

广玉兰花香精油的化学成分及其抗氧化活性研究

采用常规水蒸气蒸馏法制备了广玉兰花香精油,用气相色谱-质谱联用仪分析了广玉兰花香精油的化学成分及相对质量分数。鉴定出包含醇、酮、脂肪烃及烯萜类化合物在内的相对质量分数大于0.10%的化合物80个,占香精油总量的96.42%。香精油主要成分为β-古芸烯,占总量的10.17%,其余主要成分为β-荜澄茄油烯(8.90%)、β-榄香烯(6.64%)、雅榄蓝烯(5.47%)、苯乙醇(4.20%)、金合欢醇(3.94%)、牻牛儿酮(2.96%)、β-雪松烯(2.85%)、反式橙花叔醇(2.85%)、别香橙烯(2.59%)、紫堇酮(1.95%)、丁香烯(石竹烯)(1.94%)、τ-衣兰醇(1.83%)、异杜松烯(1.81%)、杜松醇(1.77%)、香茅醇(1.59%)、α-榄香烯(1.34%)、金合欢烯(1.27%)、正十六酸(1.12%)、氧化石竹烯(1.10%)、杜松脑(1.10%)、长松香芹酮(1.09%)等。香精油具有较好的抗氧化作用,其抗氧化活性随浓度的增大而增强。