“老张”杂记(八)我也做整合——“认识洋务”研究性学习活动初步计划

一讲到底的历史课,一直都有人在坚持,我也曾经这样。学生饶有兴趣地听,教师手舞足蹈地讲,就像生动有趣的“故事会”!不过,只有教师是舞台的主角,学生只有听和记的份儿。新课标发下来了,区教研室也组织了教师的培训。“素质教育”终于要从论文中、标准中走到教学中来了。而且,在每次历史测试中我也发现,分析题得分都很难,培养学生在历史学科方面的能力才是解决问题的关键。没有能力要想在“文综”高考中提高成绩,恐怕也非易事。我想绝大多数孩子上高中的目的还是为了高考吧。既然连高考都在向素质教育转变,我们的课堂又有什么理由不变呢?如果…     

浅谈多媒体辅助作文教学的探索和做法

作文教学,首要解决的就是素材问题.一次偶然,我去实验小学参加教学观摩活动,听了他们学校一位老师开的一节利用多媒体辅助教学的口语交际课,觉得这种形象、直观、操作难度小的教学方式,如果迁移到作文教学上来可能会有效地解决我们面临的问题,特别值得我们借鉴、尝试.     

电脑能代替教师吗—对未来教育教学的展望

随着新的科学技术,特别是计算机及其信息技术的突飞猛进,人类不断开创了一个又一个崭新的世纪。教育领域中计算机辅助教学、多媒体教学、运程教学、虚拟教学……一个又一个的设想已逐步成为现实,并不断地自我完善。多年前,有人曾提出过在教室里用电脑代替老师上课 ,立刻引起许多人的反驳。但在科学、知识、信息大爆炸的今天,我认为总有一天电脑可在课堂上代替教师讲课,我们的学生也可以听“模拟人”站在讲台上讲课。 首先,让我们来看一看,电脑在课堂上代替教师所必备的几个基本条件： 1.电脑必须能模仿教师的动作 ——机器人　　现…     

让信息技术课“活”起来

新学期又开始了,为了能让自己所从事的信息技术教育教学取得更好的业绩,我先对部分学生进行了一次深入的访谈。在这次访谈中最令我高兴的是．学生大都喜欢信息技术这门学科。但同学们都说一周才一节课,学得还不如忘得快。还有的学生给我提建议说：“老师。我们的信息课太死板了．上课您说什么,我们必须听,您讲什么我们就跟着练习什么,我们自己想做点东西都没有时间。”还有些学习好的学生说：“老师,有些知识根本不用您讲,我们自己也能完成。”听了同学们的这些话,我陷入沉思之中,是该好好反思自己的课堂教学了,的确有许多方面需要改进。     

声音的魅力——音箱选购与推荐

各位爱玩游戏的朋友们,在游戏中除了华丽的画面,还有什么是最吸引你的呢?声音!相信大部分人都会有这样的答案,的确,现在的游戏画面变得越来越无可挑剔(只要你的显卡够劲爆),帖图、纹理加上各式引擎,让你深陷其中不能自拔!不过好花还需绿叶衬,好的画面再加上好的声音,那游戏就变得更加完美了。当然了,除了游戏,听CD,看片子都少不了一款好音箱。下面,我们首先来看看挑选音箱是要注意哪些方面问题。也许有人自信自己有一副“金耳朵”觉得带着耳朵去听,听着满意我就买下。如果你在专门的HIFI音箱店购买时倒是没有问题,因为一般这样的地方都有…     

培养学生学习能力的有效途径——关于“四合一”优化设计的探索

一、问题的提出“长期以来一直困扰着我们的教育方式单一,学生被动学习,个性受到压抑等顽疾均未能从根本上得到有效医治;教学实践中,过于强调接受学习(我讲,你听;我问,你答;我写,你抄;我给,你收)、死记硬背、机械训练的状况普遍存在。”所反映的现状加重了学生的课业负担,成为社会广泛关注的焦点,学生无奈、家长     

换一种方式看语文探究式教学——小学语文《鲸》教学图解方式课堂观察节选

7：50,我夹着听课本径直来到阶梯教室,发现张老师和另几位正在交流着什么。我顺便问了一句：“今天谁上课？”张老师笑着说：“我呀!《鲸》,你都听过了,不用听了吧？”原来是她!     

我们需要形神兼备的教学设计

精彩的课堂生成需要充分的教学预设,任何一个充满智慧的课堂都是执教者精心预设的结果。一节课预设怎样,我们可以从其教学设计中知晓。在多次的教学调研中,我发现信息技术教学设计存在着诸多问题,主要表现在     

我们需要形神兼备的教学设计

精彩的课堂生成需要充分的教学预设,任何一个充满智慧的课堂都是执教者精心预设的结果。一节课预设怎样,我们可以从其教学设计中知晓。在多次的教学调研中,我发现信息技术教学设计存在着诸多问题,主要表现在教学目标庞杂、学习活动粗略、教学流程不明等方面,这也是造成信息技术课堂随意陛较大、教学效果不佳的重要原因。要改变这一状态,我们必须进一步从形式与内容两个层面来规范与引导,力求形神兼备的教学设计,为精彩课堂的生成打下良好的基础。     

真实朴素是语文课的基石

很多人喜欢把语文课说得很神秘,要制造课堂氛围,要体现教学艺术,要这样要那样。到最后,什么都想到了,就是忘记了真实。那天听一堂比赛课,上课的是一“位青年教师。     

科普影视资源在小学科学教学中的应用

优秀科普影视从思想内容到艺术形式都包含着人类文明成果,是教育的宝贵资源。有目的、有组织、有计划地搜集、选择、运用科普影视,将会对学生的科学素养产生积极的影响。在教学中教师要根据不同的教学目的、教学内容、教学对象进行筛选与整合。同时要把握好放映的时间和时机,在观看前还要做好导看的工作,引导学生从科学的角度去观看影片,这样学生从影片中获得的信息量才会科学、有效。     

行走在反思的路上

每一种技术的发展和演进、每一个产品在教育教学中的应用,从来都不是一帆风顺的,或多或少都经历着螺旋式的上升与走走停停的思考.交互式电子白板在教育教学中的应用,也是这样.     

科普影视资源在小学科学教学中的应用

优秀科普影视从思想内容到艺术形式都包含着人类文明成果,是教育的宝贵资源。有目的、有组织、有计划地搜集、选择、运用科普影视,将会对学生的科学素养产生积极的影响。在教学中教师要根据不同的教学目的、教学内容、教学对象进行筛选与整合。同时要把握好放映的时间和时机,在观看前还要做好"导看"的工作,引导学生从科学的角度去观看影片,这样学生从影片中获得的信息量才会科学、有效。     

让多媒体技术在语文课堂上熠熠生辉

随着科学的进步,信息技术的发展,多媒体技术在现代化教学中被广泛地运用,并发挥着越来越重要的作用.事实证明,多媒体技术不仅能更好地优化教学过程,解决传统教学不能解决或难以解决的问题,还能更好地为语文课程实施提供支持,调动学生的学习积极性,使学生真正成为学习的主人.在语文课堂上,我利用多媒体技术的优势,使之与语文教学整合,这样更好地达到语文教学的目的,也能使学生愉快地参与学习.     

多媒体辅助作文教学的思考和做法

说起作文教学,我和很多同事一样都会有些许的遗憾,然而更多的是无奈.因为现在的学生接触不够广,知识面较狭窄,虽说身边事物千千万.可在学生眼中已经习以为常,他们觉得没什么好写.即使写了作文也是几代人的老生常谈没有新意.特别在我们农村,这个问题尤为突出.所以当前的作文教学,首要解决的就是素材问题.一次偶然的机会,我去参加教学观摩活动,听了一位老师开的一节利用多媒体辅助教学的口语交际课,觉得这种形象、直观、操作难度小的教学方式,如果迁移到作文教学上来可能会有效地解决我们面临的问题,特别值得我们借鉴、尝试.     

教学模式对教学理念影响的研究

在信息技术的推动下,新型的教育模式应运而生,新型的教育模式直接影响和指导着我们的教学理念。但是教学模式的多样化,以及各种形式的优缺点,都影响着我们怎样利用这些模式来实施我们的最佳教学效果,这是每一位教育工作都关心的问题。本文分析各种教学模式的优缺点来指导改变教学理念,以适应教学发展的要求。     

修复CPU折断的引脚

这部手机,除了发短信和打电话,其他功能我很少使用.你是不是经常听到这样的声音?的确,在我们的周围,尽管许多人都在使用手机,但在使用过程中,手机的诸多功能大都被我们忽略了,甚至压根儿就没有使用过.那听一听天下网的手机达人的独家秘籍!     

朋友，你可曾想起我

听着老狼的《睡在我上铺的兄弟》，我又想起了你。毕业了我无法说出自己的内心是喜悦还是苦涩，看着教学楼里的阶梯，看着校园路边的长椅，这一切都将离我们远去，你昨天对我说毕业了谁也不准哭，但是毕业了，是你先撑不住……快一年了，我用WPS OFFICE做张明信片想问问你，远方的朋友你现在还好吗?     

"揭穿"手机不为人知的"秘密"!

这部手机,除了发短信和打电话,其他功能我很少使用.你是不是经常听到这样的声音?的确,在我们的周围,尽管许多人都在使用手机,但在使用过程中,手机的诸多功能大都被我们忽略了,甚至压根儿就没有使用过.那听一听天下网的手机达人的独家秘籍!     

给学生根和翅膀

我是怀着美好的心情踏进教室的。这一届学生是新课改的第一届学生，在不影响教学任务的情况下，我们进行了多种教育尝试。在新的变化中，我看到了往届学生所没有喷发出来的令人惊叹的创造力。于是每次上课前，我和我的学生们都同样会带着期待，期待着下一场不期而至的精彩。