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随着计算机的普及,计算机技术已经涉及到我们生活和学习的各个方面。高校公共机房已经成为高校学生学习生活中必不可少的一部分。为充分发挥高校公共机房在学校教学实践上的作用,本文通过分析高校公共机房管理中存在的问题,在软硬件维护、病毒防范、制度建设和安全管理等方面探讨如何做好高校公共机房的管理与维护工作。 相似文献
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李亮 《数字社区&智能家居》2007,3(14):403
高校计算机公共机房电脑数量众多,软件系统复杂,机房管理人员的维护工作强度大,深入研究摸索硬盘保护卡的各项功能,充分用好硬盘保护卡将使工作达到事半功倍的效果,更好的管理好计算机公共机房. 相似文献
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分析和阐述了高校公共计算机机房使用现状,指出当前机房教学使用习惯和管理方式上遇到的瓶颈.在大数据的时代背景下,教育信息化建设已全面进入高峰期,高校公共机房的全面改革已经刻不容缓.从技术人员的角度出发,有针对性的提出了利用云计算的架构模式来管理和使用公共机房,并指出在云计算的模式下,公共机房使用虚拟化技术相比传统单机终端的机房模式具有更多的优势. 相似文献
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高校计算机公共机房承担着繁重的教学用机任务,围绕计算机公共机房管理的问题,以公共教学机房为例,就提高公共教学机房的计算机利用率这一主题,结合具体的实践经验.提出了解决实际问题的一些方案. 相似文献
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时剑飞 《计算机光盘软件与应用》2010,(6):94-94
本文根据作者在高校计算机公共机房近十年来的工作经验,通过对公共机房的软件、硬件设备的管理,系统的维护及卫生安全管理等方面详尽的阐述,并针对工作中仍未解决的问题进行了分析和讨论,给出了适当的建议。 相似文献
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高校计算机公共机房建设与管理的现状普遍不容乐观,信息技术和计算机硬件技术的发展对高校计算机公共机房的硬件建设与管理提出了更高的要求。本文以恩施职业技术学院为例,在总结多年管理经验的基础上对公共机房的硬件建设及管理提出可行性建议。 相似文献
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高校公共计算机机房是实施教学科研活动的重要场所。本文分析了当前高校公共计算机机房的现状,从制度、人员、设备、环境等四个方面提出了一些管理措施,对硬盘保护系统与机房管理系统进行了介绍。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,计算机的应用已经深入到各行各业,高职院校计算机公共机房已成为高校实践教学中重要的教学场所.公共机房主要承担全校学生计算机文化基础课、计算机专业课、课程设计、毕业设计等实践教学任务,同时还承担了学校以及来自其它部门的考试等任务,这就使公共机房的使用频率大大地增加,因此对公共机房的设备管理、日常管理都提出了更高的要求. 相似文献
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高校公共计算机机房多系统实验环境的构建 总被引:9,自引:0,他引:9
如何充分利用高校公共计算机机房的空闲计算机资源,提高整个机房实验的开出率,确保实验质量,已引起高校实验室管理人员的思考.而利用Vmware软件构建多系统实验环境,对充分利用公共计算机机房资源提出了可行的技术手段。 相似文献
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高校公共机房维护策略 总被引:4,自引:0,他引:4
高校公共机房承担着全校计算机课程的实践教学任务,机房正常运行是保障教学正常进行的前提。从技术与管理两个方面提出了维护高校公共机房的策略。 相似文献
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吉珊珊 《数字社区&智能家居》2010,(12)
高校公共机房是学生进行计算机学习和实训的重要场所,机房正常运行是保障教学秩序正常进行的前提。笔者通过多年机房管理维护与建设的实践,根据高校计算机机房的使用特点,探讨了计算机机房的维护问题 相似文献
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高校公共计算机机房是高校实践教学的重要组成部分,也是学生课余学习的电子平台,本文基于实际工作经验并针对如何合理化建设及管理机房,发挥出其最大作用作了初步探讨。 相似文献
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罗清 《计算机光盘软件与应用》2013,(10):73-74
现如今高校的教学工作大量使用了计算机,这不仅提高了教师的工作效率,同时也提高了教育教学效果。公共计算机房的建设是高校信息化发展的重要标志之一,机房的管理与维护水平直接关系到学校的教育教学工作。高标准的管理与维护措施,对于学校的不断发展有着重要的意义。 相似文献
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高校计算机公共机房作为计算机基础理论知识与教学实践的重要教学平台,做好科学有效的管理与维护,是保障正常教学秩序的重要环节。本文结合作者自身的管理经验和机房管理工作过程中遇到的问题进行分析,针对机房管理制度和软硬件维护工作做一些总结和建议。 相似文献
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叶晟 《数字社区&智能家居》2013,(15):3649-3650
该文介绍了高校计算机公共机房管理的特点,并从实际机房管理经验出发,针对机房管理制度、软硬件管理等方面对提高机房管理水平提出了若干建议,对高校机房管理有一定的参考价值。 相似文献
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高校计算机公共机房是学生利用计算机辅助学习的重要场所,只有科学地建设和管理好机房才能让学生利用计算机高效而健康地学习。本文就对高校计算机机房管理和维护方面的问题进行了探讨。 相似文献
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目前高校计算机公共机房的管理角色有三个:建设者、日常管理者、使用者。这三者之间在现实的管理中,存在目标不统一。该文将以笔者的工作经验和公共机房管理实践为例,通过划分三者的角色职责来提高实践教学效果的目的。 相似文献