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波茨坦大学植物园创建于1950年,总面积5公顷,由展览温室和绿地构成,收集保存植物物种9000种。园内绿地是依生态、分类、形态观赏与植物地理分布而设置布局的,搜集有3800种不同的植物,仅在植物生长期开放。贯通植物园的林荫大道将绿地分为两大块:路南是生物学形态观赏区、经济作物、保健香料作物、濒危保护植物、报春花属与蕨类植物、树木园和中欧照叶林等专类园;路北为分类园、 相似文献
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墨尔本皇家植物园是维多利亚州最受欢迎的旅游景点之一,被誉为世界上风景最好的公园之一,每年有200万人前来参观,欣赏园内绚丽的植物及多种美丽的鸟类。植物园建于1846年,占地35.4公顷,为南半球规模最大的植物园。园内植物种类丰富,共收集了12000多种分布于世界各地的植物种类,包括澳大利亚特有植物桉树、银桦、假山毛榉、木麻黄,以及世界上许多国家都有生长的40多种栎树、中国的榕树和水杉、美国的红松和杨树、加拿大的糖槭等。桉树是澳大利亚的国树,在澳大利亚共分布有700多个桉树品种,因而园内专门设立了一个桉树收集区,展示各种桉树品种。园中还专设有雨林区,种植不同地区的雨林树种,如Tasmanian(塔斯马尼亚)雨林,Syndney(悉尼)雨林等。遍布园内的树木标牌科普性很强, 相似文献
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项目概况南昌赣鄱珍奇植物园位于江西省南昌市溪霞国家农业综合开发现代农业园区核心区域,基地有良好的自然资源,交通便利,植物园一期用地面积10.5万平方米,总建筑面积3.5万平方米,其中地上2.8万平方米,地下0.6万平方米,主体建筑由科普展示中心、神秘雨林温室、奇异果蔬展示温室和梦幻花穹展示温室组成。 相似文献
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通过对美国迈阿密费尔柴尔德热带植物园中的景观设计进行分析,提出了植物园景观设计应优先考虑入口、水体、温室等区域性生态景观的功能性,并运用艺术表现形式结合植物生长特点营造新的植物园景观,植物园内的景观犹如博物馆的艺术品一样将受到人们的更多关注,作为科研与教育为目的的植物园将成为人们学习、欣赏的艺术场所。艺术美和植物自然美的融合将在植物园中得到充分体现,科普性活动和创造性体验也将在植物园中自然展开。 相似文献
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美国国家植物园紧邻美国国会大厦,面积14公顷,建于1820年,是北美最古老的植物园之一。该地区年降雨量1036毫米,最高气温41℃,最低气温-26℃。1934年以来一直由国会建筑管理办公室管理,游客都可免费参观。美国国家植物园内收集了13000多种(含品种)、26000多株植物。植物园主题是对维持地球生物多样性、生态系统和丰富人类生活起重要作用的植物进行科普宣 相似文献
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澳洲植物专类园位于广州华南植物园西南部,占地面积约1.7万平方米,于2008年1月建成开放。园区建在平缓的小山坡上,旧址是华南植物园桉树种质资源保育区,园内上层乔木主要由各种高大的桉树构成。 相似文献
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华东区系植物展示园位于辰山植物园东部,西以辰山塘为界,东、南、北部为5~7米不等高U形"绿环"围绕,面积为197839平方米。它是植物园主要的专类树木园,以收集、保存、研究华东区系植物原始种为主,科普功能要求远大于景观功能。 相似文献
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南京中山植物园历史悠久,拥有面积187万平方米。该植物园系科学研究机构。因而园地建设以服务于科学研究为主,科普教育和游览为辅。随着科学技术的发展,人们对知识的需求日益增长,加之游览事业日趋兴旺,来园参观的中外来宾络绎不绝。面临这种形势,植物园的园地建设如何更好地面向科普教育和游览,就提到日程上了。中山植物园的分区主要从植物分类、植物地理区系、植物用途等方面加以布置的,在景观上有花少树多,缺少科普和游览相结合的观赏植物。蔷薇科植物种类丰富,大多数植物具有色彩艳丽并具芳香的花朵;有直立型也有藤蔓型,宜于造景;其中蔷薇属中的月季为世界名花,且色、香、姿兼优,花期长,生长强健,用之造园易见成效。因此,在以上指导思想下,进行了蔷薇园的设计。蔷薇园始建于1982年,1985年竣工。 相似文献
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地形处理在整个造园过程中占有十分重要的地位,它的成功与否将直接影响到园林的风景效果。该文以中国园林中颇具特色的园中园为例,对其地形处理手法进行剖析,归纳总结而得出对现代园林中地形处理手法上的一些指导性建议。 相似文献
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这是一处使人置身于地中海的氛围中休憩与静思的场所。此花园由花园艺术节团队携手昂热国立园艺学院(I.N.H)的学生们设计完成,它使游园者能够亲身感受到地中海的气息,黄杨树、棕榈树、橄榄树和干垒石矮墙可以激起你我内心深处的梦想。 相似文献
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花园是一处你我相逢的场所,是一处交流思想的场所。它是道德的交汇处,是命运的交汇处。创造一个花园是一种思索色彩、香味、季节、时空以及与生命的关系的方式,但最重要的是,它是一个可以休憩、活动的地方,是一个地方甚至一个生命。我们就置身于一朵花的蓝图中。我们决定用花的雄蕊造出一些小径来,为游园者引路。引导人们如何漫步,这是关于花园设计方面的一个永恒的主题,是一种体现方式, 相似文献
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