试论高职院校通信专业企业引进教师的培养与教学实践——从“工程师”到“双师型”教师的转化

建设一支能适应高职教育的以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的“双师型”教师队伍,是培养社会需要的高素质技能型人才的关键,也是高职教育教师队伍建设的主要方向。笔者从企业引进人才的角度结合教学实际浅谈“工程师”在向“双师型”教师转型的过程中应如何扬长补短,快速适应高职通信技术专业课程的教学。     

“资源共享”学习型团队实践初探

众所周知,教育资源是指所有能为教育事业发展服务的资料来源。若从资源获取的渠道来看,教育资源包括教育人才资源、教育信息资源、教育物力资源等。任何教育活动都需要以一定的教育资源为条件。从某种意义上说,教育资源如何,决定了教育发展的规模和质量。由此,一个大胆的设想出现了：“如果我们能在幼儿园中组建一个团队,     

探索一体化教学模式 深化“双元制”教学改革

正电力行业是国家经济发展和社会生活平稳的有力保障。随着电力体制改革的不断加快,电力企业需要不断提升发展能力以迎接改革带来的机遇与挑战,这对新一代的电力人才提出了更高的素质要求。电力中等职业教育的责任就是为电力企业输送高素质的一线技能人才。广东省电力学校(以下简称"电校")是中国南方电网有限责任公司旗下,广东电网有限责任公司(以下简称"省公司")下属的二级机构,是广东省级     

运用家校“路路通”架起教育的桥梁

随着教育事业的发展,教育理念、教育手段、教育组织形式都发生了很多变化,对教师而言,如何有效实现学校、老师、家庭等多方实时交流,达到学校教育与家庭教育的融合,架起学校、家庭之间互动的桥梁就显得至关重要了。     

当“传统语文”遇上“信息化”

随着我国社会的不断进步与发展,教育事业日益发展与繁荣,为我国社会的全面建设与人们生活水平的提高做出了突出贡献,语文教育作为我国教育事业中的重要组成部分,受到了人们的广泛关注与重视,对我国的教育事业发展具有至关重要的作用,是我国汉语文化可持续发展的关键所在,目前,对语文教育的研究日益增多,传统语文信息化成为了研究中的重要课题,是我国语文教育改革中的重中之重,对我国教育事业发展具有重要的现实意义。（河北省承德市承德县第二小学,河北承德067400）     

创新教育培训品牌实现可持续发展——教育、继续教育与培训

终身教育是指人一生中各个阶段所接受的各种教育的总和.它包括学校内教育,也包括学校后教育,既包括工作和职业所必需的知识与技能的学习,也包括各种有利于人格铸造、个性发展、潜在创造力发挥的各种形式的学习.     

从日本选鞋员的考评制度看我国高职教育职业理想的培养

教育作为一种培养人的社会活动,其内在规定性就是满足受教育者对知识技能的需求,提高人类整体的文明素质,促进经济发展,从而推动社会进步。市场经济体制的建立和知识经济时代的来临,使得高职教育工具性和经济性的功能愈加显现出来,但过分追求适应社会需要而设置人才培养方案、设置专业、培养适应市场需要的人才等,往往导致忽略了学生自身的职业理想、忘记了学生这个主体的个人的爱好、兴趣的需要,遗忘了学生个人的身心修养和发展,似乎我们已经习惯于从社会需要、市场需要的角度来办高职教育,或者说一开始就把高职教育作为社会需要的工具来看待,而这恰恰是不正常的。针对高职教育学生职业理想的培养目标,观察日本选鞋员的职业培养与考评制度可以给我们蓬勃发展的高职教育带来触动,更能引发我们对高等职业教育职业理想培养的深层思考。     

从日本选鞋员的考评制度看我国高职教育职业理想的培养

教育作为一种培养人的社会活动,其内在规定性就是满足受教育者对知识技能的需求,提高人类整体的文明素质,促进经济发展,从而推动社会进步。市场经济体制的建立和知识经济时代的来临,使得高职教育工具性和经济性的功能愈加显现出来,但过分追求适应社会需要而设置人才培养方案、设置专业、培养适应市场需要的人才等,往往导致忽略了学生自身的职业理想、忘记了学生这个主体的个人的爱好、兴趣的需要,遗忘了学生个人的身心修养和发展,似乎我们已经习惯于从社会需要、市场需要的角度来办高职教育,或者说一开始就把高职教育作为社会需要的工具来看待,而这恰恰是不正常的。针对高职教育学生职业理想的培养目标,观察日本选鞋员的职业培养与考评制度可以给我们蓬勃发展的高职教育带来触动,更能引发我们对高等职业教育职业理想培养的深层思考。     

大学生“就业难”的现状及对策分析

大学生就业是关系到国计民生的重大社会问题之一,促进大学生就业是一个非常复杂的系统工程,需要各方的努力。本文通过分析大学生就业难的背景及形成原因,探析如何实施创业教育以促进大学生以创业带动就业,进而缓解大学生就业压力,促进我国教育与经济的协调发展。     

“工业自动化生产线”课程中应用型人才培养探究

世界经济技术的不断发展,决定了应用型人才在社会各行各业的重要地位,培养具有高素质和综合能力的学生成为当今社会对高职教育提出的新要求。“工业自动化生产线”课程的教学也要顺应时代发展的需要,培养适合社会需求的应用型人才。     

“三结合”是办好中专教育的客观要求

坚持教育为社会及经济发展需要服务,实行教学、技术服务、生产实践三结合,是中专教育发展的客观要求,也是当前中专教育深化改革的重要课题,已经越来越被人们所接受。近几年来,我校正是实行了教学、技术服务、生产实践三结合,使学校教育、教学改革有了较大的发展,学校在培养人才等方面为社会做出了更多的贡献。实行“三结合”有利于促进教师补充新知     

“学力”与“学历”的区别

学力:学习能力和知识水平的简称。是指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。学历:是指人们在教育机构中接受科学文化知识训练的学习经历。通常是指最后也是最高层次的一     

从高等教育角度简评教育功能论争

教育功能问题是教育的基本理论问题。１９８８～１９８９年间教育理论界爆发的教育功能论争，有其深刻的社会背景原因。各种教育功能观在并不十分深入、持久的论争中得到了初步的阐述。唯物史观和现代人本主义思想对这场论争发生了重要影响。就高等教育而言，可以看出教育促进社会发展的功能和促进个人发展的功能是辩证统一的，任何片面化都是站不住脚的。     

PBL教学法在“涉外商务交际”中的应用

随着我国对外贸易的不断发展,企业对具备外贸知识与技能的应用型人才的需求日益增大。适应社会发展,满足企业需求,是高职教育的目的。涉外商务交际在外贸活动中的各个环节都有体现,外贸从业人员必须具备相应的知识与能技能。用PBL教学法培养高职学生涉外商务交际能力具有可行性并取得了一定的效果。     

工学结合“分层递进”式实践教学探索与实践

为了适应当前社会对人才的需要,应用型高校必须加强大学生实践和创新技能的培养。介绍了浙江师范大学工科专业的实践教学改革思路,构建了技能训练与理论学习同步"分层递进"的实践教学体系。为了保证实践教学质量,设计了工学结合的实践教学环境及条件。经过实践,新的实践教学模式的建立对培养学生的实践和创新技能、增强工程意识有良好效果。     

“项目教学法”引领高职计算机课程教学改革

随着我国社会主义市场经济的进步和发展，我国政府对教育事业的重视程度越来越高。尤其是近几年来，我国城市和乡村经济的迅猛发展，对我国教育事业起到了巨大的推动作用。高职教育作为我国教育事业的重要组成部分，为我国经济的发展以及社会的建设提供了大批人才。随着信息社会的发展，我国对计算机人才的需求量不断增加，这为我国高职教育开展计算机课程提供了契机。但是要如何做好计算机课程教学，却是我国高职教育工作者必须要思考和解决的问题。     

水利水电工程建筑专业本科学生最佳智能结构与培养方式的研究

“提高教育质量,培养大批量高质量的合格人才”,一直是我国高等教育工作者努力追求和为之奋斗的目标。一般来说,质量是指产品适用于规定的用途,满足社会和用户一定需要的特性。就高等工科教育而言,产品就是学生,对其质量的要求即培养目标——培养德、智、体全面发展的高级技术人才。其中的智,即学生所获得的知识、智力和能力的综合。如何据根我国社会主义经济建设发展的需要,调整并优化学生的智能结构,并建立与之相适应的培养方式,是提高教育质量的重要途径。本文拟以水利水电工程建筑(以下简称水工)专业为对象,就其智能结构和培养方式进行一些探讨。     

对我国高等职业教育人才培养的分析与思考

高等职业教育是我国现代高等教育的重要组成部分,其培养目标是实用型、应用型的高级专门人才。如何使高等职业教育培养的人才更适应社会经济发展的需要是摆在每一所高职学校面前的重要课题。文章认为目前高职教育的办学层次未尽合理,人才培养过程难以反映出职业技术教育的特点,并就此提出了若干建议。     

高职教育应充分重视技能训练及技能训练计划

1从高职教育的两个基本特征看技能训练的重要性高等职业技术教育具有两个基本特征，即高等性与职业性。高等性是指高等职业技术教育属于高等教育范畴，经过高等职业技术教育的人可以获得高等学历教育文凭。高职教育的高等性是它区别于其他职业技术教育的唯一特征。例如，它是区别于中等及初等职业技术教育或职业技术培训的唯一特征。高职教育的职业性是指它同时又是一种职业技术教育，这种职业技术教育以职业性要求为目标，十分重视技能训练。这种明显的职业性是高职教育区别于普通高等学历教育的根本标志。高职教育的高等性可以通过教学过…     

洗衣机中的“环保概念”

社会的发展,环保意识渐入人心。对家用电器而言,广义的环境保护是指家用电器使用的原材料以及在制造、使用直至废弃处理的全过程中,对资源、能源的消耗最少,对环境的危害最小。开发环保型家电已成为当今家电产业的趋势。在白色家电中,电冰箱已率先采用了环保型制冷剂。对洗衣机来讲,其环境保护也主要体现在节省能源与资源上,即节水、节电以及减少排放的洗涤液对环境的污染。