面向农村 加强管理 提高实习质量

教育实习是高等师范院校学生理论联系实际、进行综合教育实践的过程，是对学生进行职业基本训练的重要环节，是完成师专教育教学过程的有机组成部分，是检查和促进学校教学的重要手段。有鉴于此，近几年来，我们把教育实习改革作为深化教育教学改革的重要内容，结合农村中学实际，切实加强教育实习的组织和管理，使实习质量逐步提高。我们的主要做法是：     

地下工程专业《工程测量》教学改革探讨

文中从我校地下工程专业《工程测量》课程教学过程中遇到的实际问题出发,探讨了教学内容、课堂教学模式、实验与实习等方面教学改革措施,以期指导地下工程专业《工程测量》教学工作。     

新形势下采矿工程专业“3+1”模式实践教学改革探讨

以问卷调查形式调研采矿专业应届毕业生对实践实习安排的意见和建议,在以生为本、与时俱进、结合实际的思想指导下,对采矿工程专业"3+1"模式实习实践教学改革进行探讨。结果表明,当前形势下,首先要对学生进行思想教育,树立专业信心;其次要改革实习实践教学培养方案,优化课程和时间安排;最后,提出运用多样化的教学方法和考核方式,提高学生的学习能力、创新能力、沟通能力等。     

以现代工业培训模式改革实践性教学

中专学校机械类专业的实践性教学，在中等职业教育阶段占有重要的位置，在毕业生就业竞争日益激烈的形势下，其作用显得尤为突出。怎样改革实践性教学，以适应不断变化的形势，培养受社会欢迎的实用型技术人才，是教学改革的重要组成部分。对此，我们进行了一些有益的探索。1确立改革的指导思想和操作模式中专机械类专业在以往一直采用传统的教学模式。在理论教学中采用的老三段，即“基础课教学”、“专业基础课教学”、“专业课教学”；实践性教学中也有类似的老三段“课程实习”、“专业实习”、‘华业实习”等。这些实践环节虽然也重视…     

测绘专业《控制测量学》课程教学改革与思考

结合测绘专业《控制测量学》的教学实践 ,对课程教学中教学、设计、实习三个主要环节进行改革 ,对存在的问题及解决的措施进行思考。针对“控制测量学”内容繁多和当前控制测量手段多样化等特点 ,有效地进行课程教学和教学改革 ,对提高教学质量和培养学生的综合能力具有十分重要的作用。     

技能竞赛法在高职测量实习教学中的应用探讨

文章首先从学生现状、实习效果、实习辅导3个方面指出了现在测量实习教学中存在的问题,然后针对这些问题,着重论述了技能竞赛法在测量实习教学中的优势及对这些问题的改进,最后以《水准导线测量实习》为例,阐述了技能竞赛法在测量实习中的实施过程和实施效果。     

MES在我校电工实习教学中的应用

我校应用国际劳工组织所建立的MES的基本理论，开发了16个工种、26个岗位、102个模块的MES培训大纲和学习单元，结合我校教学改革实际，开办了MES学习站，并于1994年起在己开发的大纲、单元的基础上，在电钳工等四个专业的实习教学中进行了试点，从中体会到了模块式教学的优势、存在的问题，为我校的教改取得了一定的经验。     

地方石油院校环境工程专业认识实习实践

认识实习是石油院校环境工程专业实践教学重要环节之一,是理论紧密联系实际的重要教学模式。介绍了环境工程专业认识实习的必要性,分析了认识实习存在的问题,进而对认识实习进行实践探索,有效提高认识实习效果。     

“GPS原理与应用”课程实习教学考核办法改革探讨

目前,几乎所有的高等院校都非常重视实习教学,但在实习教学的考核中,有些院校总是以学生的实习报告及平时印象为考核的依据,而忽视了其核心问题:学生的实际操作究竟掌握的怎么样?这容易导致学生不够重视实习过程,故没有真正达到实习教学的目的。鉴于此,作者结合近几年的实际教学情况,探讨如何科学合理的规划"GPS原理与应用"课程的实习教学考核办法,激发学生的实习热情,从而提高实习教学的效果。     

基于WEB的分散实习集中管理模式研究

文章通过对影响实习质量和效率的诸多因素进行详尽分析,提出了基于WEB的分散实习集中管理的新模式,并对WEB系统的构建、实现及应用进行了详细的介绍。力图通过一体化、网络化、规范化的管理手段,从根本上解决分散实习管理存在的问题,切实提高顶岗实习管理效率,确保顶岗实习质量。     

数字信号处理课程教学改革

基于课程特点,学科发展趋势及当前形式下社会对通信电子信息等工科人才所具备能力的要求,探析了数字信号处理课程的教学改革。涵盖了教材选择、理论知识讲解及实践环节创新等几个方面。期望通过实施教学改革,从而提高教学质量,提高学生的理论理解及实践动手能力,为进一步发展创造更多机会。     

高职“地籍测量”课程教学改革思考

首先阐述了“地籍测量”课程在高职工程测量技术专业中的性质和定位,然后列举了其在理论教学和实践教学中存在的问题,最后从教材建设、教学内容、教学手段和实践教学等方面分析了如何进行课程改革,并提出了一些观点.     

矿山类专业电工电子技术课程教学改革探讨

文章根据矿山高等院校服务于煤炭行业,培养应用性人才的目标和特点,探讨了矿山类专业电工电子技术课程的教学改革,重点分析和讨论了改革的主要内容和实施方案。通过课程教学改革,培养了矿山类专业学生电工电子技能和实践,为学生进一步学习本专业知识打好基础。     

非测绘专业测量学教学改革实践与探讨

以贵州大学为例,从该校非测绘专业的测量学教学现状出发,讨论了在现代测绘技术高速发展和社会对人才需求日益多元化条件下,非测绘专业测量学课程改革的必要性,并对贵州大学近年来针对非测绘专业测量学课程的教学改革方法进行了详细的介绍。     

数字化成图课程改革的探索与实践

在分析目前课程教学中存在的弊端基础上,从课程改革的必要性出发,根据现代社会对我国高等学校人才培养的需求,结合数字化成图课程的特点和学校的实际情况,探索了课程改革的具体措施,并对教学实践的效果进行了分析和总结,针对课改中所面临的主要问题提出了相应的对策,以最大限度地发挥任课教师和学生的潜能,培养学生的探究意识和创新精神,以适应和满足社会可持续发展的需求。     

秘书专业计算机类课程改革研究与实践

从分析秘书人才培养的要求入手,探索了秘书专业计算机类课程教学改革的目标和思路,并主要从课程内容、教学方式法、实验实训和考核模式四个方面开展教学改革的研究与实践,以提高秘书专业学生的使用计算机进行信息处理的能力,进而适应信息社会对秘书专业人才的要求。     

计算机专业课程与教学改革初探

根据我校计算机专业的学生及教学现状,结合自身的教学实践经验,对计算机专业课程与教学改革进行了深入探讨。着重论述:优化整合课程体系;改革、改善教学方法:实施"上机实践——理论总结——上机实践"三步教学法,实施项目教学法达到任务驱动,分组教学;调整教学模式和教学计划;改革考核办法等。     

高等工程专科土木工程类专业测量教学尝试

根据高等工程专科学校的培养目标，通过测量教学实践，改进教学方法和教学内容，摸索出了一套行之有效的教学方法。     

在校外企业进行生产实习教学的研究

生产实习教学是职业学校整个教学工作的重要组成部分,组织学生到校外企业生产实习,是实习教学中的一个重要环节。生产实习的组织形式、教学方法对校外实习教学效果起着至关重要的作用。     

现代教育技术的探索与实践

研究教学规律,深化教学改革,从学生能力培养入手,对教学中如何开展学生能力的培养提出了自己的观点并进行了有益的探索和实践。深入研究与探索教学规律,真正把素质教育落实到实处,才能培养出更多具有创新能力的高素质人才。