对黑河市居民全民健身现状的调查研究

《全民健身计划纲要》指出：当前,我国经济建设和社会发展对人民的整体素质提出了新的更高要求。但是,全民健身工作的现状还不能适应社会主义现代化建设的需要。群众的体育健身意识还不够强,群众性体育活动的开展还不够广泛,经常参加体育锻炼的人数还不够多,现有体育场地设施在向全社会开放、满足群众开展体育锻炼的需要方面还有较大差距,全民健身工作的科学技术和监测管理还比较落后,有关的法制制度还不够完善,适应社会主义市场经济体制的全民健身管理体制和运行机制还在探索之中。     

浅谈高校运动场地的利用

高校运动场地除体育教学以外,大部分运动场地闲置,为充分利用和挖掘体育场地价值,高校运动场地全面对社会开放。既创造了运动场地的价值又为全民健身运动提供了运动条件。这部分价值可以再利用到体育教学、体育教学课外活动、全民健身中去。形成资本再利用的良性循环。     

高校体育场地的社会开放改革

随着人民生活水平的提高和全民健身运动的广泛开展,人们的健康观发生了显著性的变化,“花钱买健康”的观念已深入人心,大众体育健身需求日益增长,致使现有公共体育场地难以满足大众开展体育健身活动的需。然而,在短时期内,依靠政府和社会力量投资兴建居民体育健身所需的体育场地并不现实,只有充分利用和盘活现有体育场地,挖掘其潜在功能,才是最为可行的做法。     

我国体育标准概况研究及对公共体育标准体系建设的思考

本文以体育相关国家标准、行业标准和地方标准以及CNKI中文期刊论文为素材,以体育三要素“人”“场地（场馆）”和“体育器材”,对相关标准进行语义分析和主题对象归纳,得出结论：目前,国家标准仍然是体育领域标准中的主流;标龄较长的标准数量占比较多;在体育三要素中,与“人”相关的标准数量最少;地方标准在场地（场馆）标准方面具有数量优势;与体育方面论文相比,体育标准的主题对象更多集中在体育三要素,而科技期刊发表论文更加关注体育教学。本文针对我国体育标准的现状和存在问题提出了建议。     

体育理论教学在普通高校体育课中的作用分析

随着科学健身的需要以及社会体育文化的发展，使得人们对体育知识有了更多的需求。加强体育理论课的教学能够弥补当前高校体育教学中对这些需求知识传授的不足，同时促进教师的自身建设，提高教学质量。     

高校体育场馆对外开放文献综述

高校体育场馆是体育产业领域中的一个重要组成部分。在高校建设中占有非常重要的地位。就高校体育场馆的根本功能来说,它首要用途服务,也是高校师生从事体育锻炼、开展体育活动和比赛的场所。学校体育场馆资源作为体育产业的新生力量、体育场馆资源的生力军,能否适应新的社会环境的深化改革,在教育资源共享方面进行实践,将有着十分重要的意义。使其在全民健身运动的开展和满足大众体育需求方面都有着举足轻重的作用。因此高校体育场馆向社会开放,尽可能提高它的社会效益也是一个必然的发展方向。     

到2010年北京再建180个专用球场

目前北京市共有全民健身辅导站4905个，发展社会体育指导员28000余名，到2010年，北京将建180个专用球场。这是昨天2008北京国际新闻中心举行的北京市全民健身情况新闻发布会上，北京市体育局副局长孙学才透露的。孙学才还介绍说，目前北京市体育健身设施包括场馆共有12106处，     

关于长春市高校体育资源社会化综合开发利用的对策研究

长春市高校体育资源具有相对集中的优势,如何开发和利用高校体育资源,发挥其高校体育资源的社会服务功能,在保证学校正常的体育教学和运动训练的同时,又使高校体育资源社会化综合利用,是我们今后需要研究和探索的问题。     

高校体育教学中开展时尚体育的可行性研究

通过对时尚体育概念及特征的全面分析,从现代大学生的身心需求、高校体育教学改革的需要、高校文化建设的需要及高校所具有的特殊环境等方面,对在高校体育教学中开展时尚体育的可行性进行论证分析。可以看出高校良好的社会人文环境和特有的文化底蕴能够为时尚体育的快速发展提供强大动力,同时在体育教学中引进时尚体育项目能够满足当代大学生的生理和心理需求,促进校园精神文明建设,推动高校体育教学改革.最后对在高校体育教学中如何更好地开展时尚体育运动提出合理化建议。     

哈尔滨高校体育与社区体育互动的的探讨

通过对哈尔滨高校体育与社区体育互动的探讨,分析了哈市社区体育的现状及高校体育的优势,阐述了高校体育参与社区体育互动的途经和建议,促进高校体育和社区体育共同发展,提高高校教师、学生与社区居民的健身意识和健身质量,以期推动哈市高校体育与社区体育的良性互动发展。     

资源共享下的社区与学校体育场地的整合

文章通过文献资料法、调查走访法,对我国社区体育和学校体育场地现状进行分析,针对当前学校场地开放的主要矛盾,提出了促进社区与学校体育场地设施共享的模式,将学校与社区体育资源有机结合、资源共享,做到社区体育与学校体育“双赢”。     

山东省农村中学体育教学现状及对策研究

通过对鲁西南农村中学的体育教师师资力量,体育课,体育场地、体育器械的调查研究,认识到当前农村中学体育教学所处的困境,提出相关的对策建议：加强师资力量的投入,提高体育课的教学质量,通过各种方法增加对体育场地设施的投入,加强整个学校的体育管理。     

2013中国参与国际标准化工作大事记

游泳项目足群众最喜爱、开展最广泛的健身项目之一，百姓对游泳健身的需求不断增加，随之带来的安全问题也相应增加。为了更好地贯彻落实《全民健身条例》，保障广大游泳者的健身安全，国家体育总局组织对GB19079．1《体育场所开放条件与技术要求第1部分：     

试论大学体育教育改革新思路

随着社会地不断发展,人们越来越重视生活质量的提高,对"全民健身"意识也不断的提高,高校体育是接受体育教育的最后一个阶段,但我国的大学体育教育显然不尽人意,当中存在着许多的问题需要解决。本文就当前大学体育教育中存在的问题进行了讨论,并为大学体育教育改革提出了相关的改革措施和建议。     

高校体育现状及发展的思考

教育是未来的事业,教育需要有预见性和超前性。高校体育如何适应形势的发展变化,构建符合21世纪学校体育发展方向,提高学生健康水平,建立终身体育思想,培养学生的体育能力,是现代高校体育工作者密切关注的问题。随着改革的不断深化,高校体育较之以往有了较大的发展,但与此同时,还必须看到现阶段我国普通高校在体育教育方面存在的问题。     

大众健身类项目在高校的推广与应用

大众健身运动在国外巳成为一项时尚运动,在国内被称为"朝阳产业". 随着人们健康意识和生活质量的提高,越来越多的人追求积极的健身方式,注重提高自身的健康水平,为了积极探索新时期大学体育教育对学生全面发展的促进作用,我们于2003年开始结合新<纲要>,将集我国的传统武术项目和现代健身、健美等项目为一体的以健身,强身为目的,参与性较强,推广价值较高的大众健身类项目列入体育教学内容,在学校进行推广与应用.大众健身类项目在高校的推广与应用,旨在进一步优化课程结构,整合教学环境与资源,充分发挥该项目的功能与作用,最大限度的满足学生的需求,为实现健康教育的目的,终身体育思想的形成奠定良好的基础.     

建设信息

到2010年北京再建180个专用球场目前北京市共有全民健身辅导站4905个,发展社会体育指导员28000余名,到2010年,北京将建180个专用球场。这是昨天2008北京国际新闻中心举行的北京市全民健身情况新闻发布会上,北京市体育局副局长孙学才透露的。孙学才还介绍说,目前北京市体育健身设施包括场馆共有12106处,     

浅析目前城市社会体育组织参与体育公共服务的困境与对策

体育公共服务的主体主要体现在城市社会体育组织的参与当中,是作为提高体育公共服务基础的一支重要力量。但就目前城市社会体育组织的参与还存在着诸多的问题,制度、体系不完善等缺陷。对此,提出了以下政策：构建社会体育组织参与社会体育公共服务功能的发展模式,按照体育公共服务的具体服务功能,建立体育服务需求的服务网络的系统,强化专业组织能力的建设,提高体育公共服务团体的服务水平。     

衡水学院少数民族训练队训练竞赛现状及发展对策

为了发展衡水学院的少数民族传统体育项目,提高少数民族传统体育的运动水平。扩大少数民族传统体育的影响。以衡水学院7个少数民族传统体育项目队伍为研究对象,通过文献资料法,问卷调查法、数理统计法等方法进行分析。结果发现衡水学院少数民族传统体育训练队的场馆设施少、训练资金短缺．教练员专业素质有待于提高、与外界交流少等问题,并提出通过加强场地建设,增加器材投入,加强与教学衔接,增加竞赛次数,提高教师的专业素质,加强训练基地建设,带动各基地全面发展,加大宣传力度,增加社会关注,吸收社会资金等手段使少数民族训练队伍得以健康快速发展。     

高校体育场馆人员配备管理与经营模式的研究

随着生活水平的提高和人们健身意识的增强，对体育场馆的需求越来越迫切。通过对高校体育场馆的人员配备管理与经营模式进行研究，找到合适的人员配备管理与经营模式，既可以最大限度的满足人们对运动的需求，又可以挖掘场馆的管理和经营潜质，对高校场馆持续运营提出新的思路和理论基础。