浅谈如何上好生物化学绪论课

生物化学课理论内容抽象枯燥、代谢反应复杂,学生对生物化学课的学习很容易产生畏难情绪。结合生物化学绪论课的教学经验来看,讲好生物化学的绪论部分可以帮助学生树立学习生物化学的信心和激发他们的学习兴趣,进而激发学生学习的主观能动性,提高教学效果。     

上好绪论课,培养大学化学的学习兴趣

大学化学是面向非化工类专业学生开设的一门重要的基础理论课,其绪论课是引导学生系统地正确认识化学学科领域的最佳时机。本文结合笔者教学经验,认为任课教师可以从教学对象、教学内容、教学方法三个方面出发来上好大学化学绪论课,从而为激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量打下良好的基础,也为以后的学习创造一个良好的开端。     

重视化工原理绪论教学,上好入门第一课

绪论是化工原理教学过程中不可缺少的环节,对全课程的教学起着非常重要的作用。通过绪论课使学生了解化工的发展简史,化工原理课程将要学习的主要内容,学习本门课程的研究方法,了解单元操作常用的基本概念。绪论教学应注重激发学生学习热情、指导学习方法,启发和培养学生浓厚的学习兴趣,达到师生感情交流,保证今后教学的顺利进行。     

提高大学生学习《化工基础》兴趣的教学探讨

《化工基础》课程是师范类院校针对化学专业开设的一门专业基础课程。许多学生因为认识不到位,对《化工基础》学习兴趣不大、动力不足,针对这一问题,提出了上好绪论课、理论课上多联系实际以及理论教学与实验教学相结合是帮助学生建立学习兴趣、延伸学习兴趣、巩固学习兴趣的有效方法和措施。     

关于如何教好《高分子物理》绪论的一些思考和探讨

《高分子物理》绪论课在高分子专业的学生课程学习中起到了重要的作用,上好绪论可激发学生的学习的积极性和好奇心,有利于学生喜欢这门课程。本文讨论了《高分子物理》的绪论课的教学心得和体会,教师要教好《高分子在物理》的绪论,应该尤其注重仪表形象,增加和学生的亲近感,认真准备绪论的教学内容,引入高分子的前沿热点以及思政教育,采用现代化的教学方法。     

药学院校的基础化学绪论课的教学探讨

基础化学作为药学院校各专业首门基础必修课程,其绪论课对激发学生学习兴趣、认识基础化学学习的重要性、引导学生建立正确的学习方法起着重要的作用。本文结合笔者自己的教学经验,对如何上好基础化学绪论课提出几点心得和体会。     

仪器分析绪论课的教学初探

分别从介绍仪器分析发展简史与研究前沿、强调仪器分析的实用性、明确仪器分析的学习目的和内容、教会学生学习仪器分析的方法等方面,就如何上好仪器分析绪论课进行了一些探讨。通过上述探讨,使学生了解这门课程的特点,并认识到学习仪器分析的必要性和重要性,从而激发他们学习仪器分析课程的兴趣,为后续内容的学习创造了良好的开端。     

有机化学绪论教学中激发学生学习兴趣

绪论是有机化学第一堂课,在教学中具有特殊的地位和作用,教师一定要讲得精彩,否则会影响学生学习该课程的兴趣;通过教师对绪论的认真教学要向学生充分展现有机化学这门课程的诱人魅力,同时培养并激发学生学习有机化学的积极性与主动性。     

提高高校化工基础课教学效果的探索

《化工基础》是高等学校化学类各专业学生必修的一门专业基础课。根据化工基础课程的性质和教学内容的特点,针对当前化工基础课教学的现状及存在问题,就如何提高课堂教学质量,文章提出通过上好绪论课教学、教学模式灵活多样及多种考核方式并举等措施以激发学生学习的兴趣和积极性,提高课堂教学效果和本科教学质量。     

怎样讲好健康评估绪论课

通过课前导入、运用形象生动语言、讲述学科发展史、应用现代科学技术等方法,激发学生的学习兴趣和热情,讲好健康评估绪论课。