MATLAB与专用实验仪相结合开展雷达对抗实验教学

利用MATLAB仿真环境及其Simulink对雷达对抗实验的算法进行高级语言设计、Simulink建模,使得具体算法清晰化、处理流程明朗化、实验数据可视化、实验参数可设置,让学生获得更多的理性认识,而雷达/雷达对抗实验仪的验证功能则给予学生必要的感性认识,MATLAB与雷达/雷达对抗实验仪相结合,互为补充,开展雷达对抗实验教学,是提高雷达对抗实验教学效果的有效途径。     

基于MATLAB匹配雷达图像与光学图像

本文首先介绍了对雷达图像和光学图像进行匹配的目的和意义,然后对在MATLAB环境下对同一目标的雷达二维图像和光学图像进行匹配的步骤进行了描述,并通过一个具体的示例演示了如何应用这种方法对雷达图像和光学图像进行匹配,取得了比较令人满意的效果,最后提出对雷达二维图像与光学图像进行自动匹配的意义,并对当前已有的的几类算法做了介绍,以Hausdorff 距离法为例分析了图像自动匹配的算法,对图像匹配算法的发展前景和趋势也做了分析和预测.     

基于MATLAB的自动化专业实验教学改革研究

针对自动化专业特点,将MATLAB引入到实验教学中,既能加强学生对理论知识的掌握和提高解决实际问题的能力,又能激发学生的学习兴趣,为实验教学手段和方法的改革增添活力.     

生成对抗网络 GAN 的发展与最新应用

近年来,生成式对抗网络(generative adversarial nets, GAN)迅速发展,已经成为当前机器学习领域的主要研究方向之一。GAN来源于零和博弈的思想,其生成器和鉴别器对抗学习,获取给定样本的数据分布,生成新的样本数据。对GAN模型在图片生成、异常样本检测和定位、文字生成图片以及图片超分辨率等多方面进行了大量的调查研究,并在这些GAN的应用所取得的实质性进展进行了系统的阐述。对GAN的提出背景与研究意义、理论模型与改进结构,以及其主要应用领域进行了总结。通过对GAN在各方面的应用分析,对GAN的不足以及未来发展方向进行综述。     

MATLAB在“电力电子技术”实验教学中的应用

介绍了MATLAB仿真软件的Simulink工具箱在电力电子技术实验教学中的应用,并给出了三相半波整流及有源逆变电路仿真实例。实践证明,利用仿真软件进行虚拟实验,有助于学生理解课程理论知识,克服单纯依靠硬件实验装置进行实验的不足,有利于提高实验效率和改善实验效果,并使学生初步学会利用MATLAB分析电力电子电路的技能。     

MATLAB仿真在自动控制系统实验教学中的应用

针对现在自动控制系统实验教学中学生人数大幅增加和实验装置有限老化的问题,利用MATLAB/Simulink对控制系统进行仿真实验,建模简单,能动态显示仿真波形,仿真结果的可信度高,可以激发学生学习的积极性和兴趣,进而提高分析和解决问题的能力,强化学生工程实践意识和能力的培养,切实提高教学质量。     

计算机及其网络对抗方法与发展趋势探讨

随着最近十多年来,计算机网络信息科技的迅速发展,计算机及其网络对抗成为了当前科学研究的一个热点,它同时也是一个十分具有挑战性的课题。本文从计算机及其网络对抗方法的发展现状出发,介绍了有关计算机及其网络对抗的一些常规方法,并对未来计算机网络对抗技术的发展进行了展望。     

基于半监督生成对抗网络的毫米波雷达跨域手势识别

基于深度学习的毫米波雷达手势识别以其免接触、保护隐私和环境依赖性低等特点受到越来越多的关注。但是目前的学习方法大都采用全监督方法,其性能受限于雷达数据的获取和标注,且其学习样本都来源于单一环境,极大的影响了不同场景下的迁移能力,因此本文提出了一种基于半监督生成对抗网络的跨域手势识别方法。首先,通过数据预处理,提取动态混合特征时间图（DFTM）以消除环境干扰,并且对手势动态特征进行更加全面的表征;其次,结合毫米波信号特点进行数据增强,进一步扩充数据量,提高模型泛化能力;第三,针对实际应用中可获得的标记数据通常较少的问题,提出并构建了一个改进半监督生成对抗网络,在原始GAN的基础上增加了分类器,通过生成数据帮助提高分类器辨别能力,同时利用源域中的少量标记数据和目标域中的大量未标记数据,实现域无关的手势识别。实验结果表明,对于新用户、新环境和新位置的平均手势识别准确率分别达到 98.21%、95.23%和97.6%。与现有其他手势识别方法相比,本文所提方法在只有少量标记数据的情况下也能达到较高的跨域手势识别准确率,为后续毫米波雷达人机交互提供了新的研究思路。     

雷达电磁兼容设计与测试

雷达工作的电磁环境非常恶劣,电磁兼容是雷达性能.分析了雷达自身的特点和电磁防护的困难,从系统布局、电磁屏蔽、接地、滤波等方面综合考虑设计,解决了雷达系统的电磁兼容问题.测试实验验证了设计的有效性,对其他雷达的电磁兼容设计也具有参考价值.     

基于改进雷达图法与高斯隶属度相结合的电能质量综合等级评估

针对目前国家规定的六个稳态电能指标限值,融合雷达图法与隶属度算法的优点,提出了一种将改进型雷达图与高斯隶属度函数相结合的电能质量等级评估方法,将电能质量指标化为逆向雷达图的形式得出综合指标再以隶属度函数分级。每个指标对应部分环形,环形部分角度主要受权重的大小而变化,得出逆向雷达图的面积和周长后再将之进行处理得到电能质量综合评估指标,然后以大量数据分布规律作为综合评估指标等级划分依据,最后采用高斯隶属度函数求出综合指标在各个区间的隶属度值,求出最大隶属度值所属区间,以此来进行综合指标分级。相较以往的综合评估算法而言,该方法不仅提出了高斯隶属度函数在电能质量指标评估中的应用,还借助图形算法来对不合格指标进行具体分析并提供了综合指标等级划分的依据。经算法验证,该方法具有较好的可行性。     

利用MATLAB辅助"模糊数学"课程的教学探讨

"模糊数学"课程具有内容繁多、概念抽象等特点,学生在学习时常常会感到枯燥,难以理解和掌握.为了提高学生学习该课程的兴趣,增强对知识的理解和掌握,利用MATLAB软件提供的强大功能辅助"模糊数学"课程的教学,实例表明,效果良好.     

MATLAB在"自动控制元件"课程教学中的应用

为提高"自动控制元件"课程的教学质量和效率,可以引入功能强大、使用方便的交互式程序计算软件MATLAB作为教学辅助工具.MATLAB编程工作量小,初始参数输入简单,符合工程设计语言标准.通过编写简单的MATLAB程序,能够实现参数计算、曲线绘制和仿真分析等功能,给教学工作带来很大的便利.     

MATLAB仿真在电力电子教学中的应用

电力电子技术的关键知识点多为变换器工作过程分析,在电路结构复杂、电路具有多个工作状态的条件下,通过传统教学手段讲解的过程冗长、枯燥而且容易漏掉细节。本文对MATLAB/Simulink仿真环境下的SimPowerSystems仿真模型库进行简单介绍,并通过搭建串联谐振直流环节DC-DC变换器模型,演示了MATLAB/Simulink环境在教学实践中应用,最后本文对教学效果进行了评估和总结。     

OPC技术下PLC与MATLAB相结合的实时模糊控制系统

可编程控制器( PLC)具有可靠性、易操作性和灵活性等优点,在当今工业控制领域的使用越来越广泛,但是它受编程语言的限制,无法实现一些智能控制算法;MATLAB是一种高级矩阵语言,在工程计算方面具有无可比拟的优异性能,尤其它的工具箱和Simulink仿真环境,可以针对控制系统进行建模、仿真和分析等工作.下面结合污水处理控...     

MATLAB在“自动控制原理”课程教学中的应用研究

结合教学实例,利用MATLAB软件来处理"自动控制原理"课程中的时域分析、根轨迹绘制和频率域分析等三个重要问题.实践表明,这样不仅可以帮助学生加深对抽象理论的理解,还大大提高了课堂效率,取得了较好的教学效果.     

MATLAB与机械控制理论课程的教学整合研究

针对机械控制理论课程的特点及存在的问题,文章提出了用MATLAB语言与机械控制理论进行教学整合的思路,着重探讨了MATLAB辅助教学的效果及在教学中的应用,并给出仿真实例.通过示例说明了应用MATLAB辅助教学既能丰富教师的教学手段,激发学生的学习兴趣,又能提高课堂教学质量.     

MATLAB与C语言混合编程测试系统

介绍在MATLAB环境下测控板卡的开发方法，利用Matlab强大的信号处理功能和图形用户界面实现测试系统的功能。以某超声无损检测系统的开发为例，介绍了Matlab与C语言混合编程的硬件开发与软件动态调试的实现方法。     

《电机与拖动基础》虚拟实验的教学研究

<电机与拖动基础>是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,对学生进行专业综合工程实验能力的培养是十分重要的.根据课程教学要求,运用MATLAB仿真软件搭建虚拟实验平台.将课程实践实验或教材例题习题的电机模型输入到仿真实验平台中,比较仿真实验的结果与实践实验或理论计算的结果.虚拟实验有利于学生掌握基本理论,有利于培养学生分析问题能力,有利于训练学生理论联系实践的能力.虚拟实验是实践实验的有益补充.虚拟实验室的建立推动了实验教学改革.     

“线性控制系统”课程创新性实验教学初探

基于MATLAB的线性控制系统课程创新性实验教学,有助于改善理论推导的枯燥、提升学生学习的兴趣和成就感。本文初步探讨了基于仿真平台的创新性实验教学模式。通过教学创新,学生可以直接应用理论、提高编程能力,在仿真过程中发现和领悟线性控制系统的理论体系,从而全面提高线性控制系统课程教学的教学质量。