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包装行业转型与升级下,包装设计教学改革势在必行。教学改革过程中,湖南工业大学践行"以市场为导向,以能力为核心,全面提升创新素养与能力"的培养目标,努力构建"实践教学平台"和"创新教学平台"两个教学平台;按照"包装创意、设计制作、包装营销"三大课程训练模块,打造"练中学、学中研、研中创"的三层次实践教学体系,形成"层次多样化、模块交叉化、训练项目化、整体综合化"的四化课程教学体系;实施启疑式、交互式、案例式、模拟实战式、项目实战式"五法一体"的教学方法;完善从课堂教学、试卷检查、毕业设计、督导与专家评教、学生网上评教到就业率测评的六个教学评价体系。 相似文献
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室内设计是实践性极强的专业,如何让学生学以致用?本文通过对室内设计专业现存教学法的剖析,指出其弊端,提出在教学中建立"设计工作室"制,以工作室为基地,以设计任务为导向,以设计过程为路径,以设计内容为理论知识节点,以实践运用为驱动,在设计任务完成过程中用实践反证理论;并以小组为单位运行"任务-设计实训-理论-任务"的专业教学方法,采取多方位多层次的学习效果评价,变传统的"知识灌输"为"任务驱动型"的教学,拉近教学与社会要求的距离,从而提高教学质量。 相似文献
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在大众创业万众创新背景下,应用型本科院校都在积极探索"创新创业+专业课程"体系的建构。本文以视觉传达设计专业的印刷材料与工艺课程实战项目化教学为例,具体阐述了如何将创新创业实战项目与课程教学有机融合,从而提升学生们的创新动手能力,实现应用型人才培养的目标。 相似文献
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文章以就业为导向,从应用型动漫人才能力培养的角度,结合浙江万里学院动漫专业以工作室模式实践教学改革经验,围绕应用性能力培养过程所需要的"工作情景化实践"和"适应性环境",对工作室模式的功能、教学实践、管理评价等方面进行详细论述。 相似文献
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职业教育的目的是提高学生的职业能力,促进学生的就业。要想提高学生的职业技术能力,必须对以往的实训教学体系就行改革,加大教学改革的步伐,以就业为导向,以生产加工为实践教学改革的方向,全面改革实训教学体系。 相似文献
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田继国 《中国新技术新产品》2012,(12):252
改革训练模式,提高部队灭火救援实战能力是近年来消防部队反复探讨和研究的一个课题。笔者从改革"六熟悉"和实地演练的训练方式谈起,并提出"熟悉演练实战化"的创新方式。 相似文献
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电工电子实训课的教学与实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
文章讨论了电工电子实训课程在高等工科院校教学中的作用和地位，介绍了电工电子实训课程的教学方法。指出通过电工电子实训的严格要求、动手实践、循循善导、实战训练的教学，使学生在动手能力、刻苦工作、拓展思维、分析问题和解决问题等能力得到提高，并且提出电工电子实训改革的思路。 相似文献
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通过实习实训,培养学生的实践能力,使他们能够较早的接触和了解饭店行业的工作内容和行业规范。详细阐述了作为饭店服务与管理专业的实习学生应具备哪几方面的素质。并论述了如何做好饭店服务与管理专业学生的实习实训工作。 相似文献
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将武当文化应用于寓教于乐导向下的玩具设计,可以将武当无形的精神财富转变为有形的文化财富。通过对武当文化内涵特征、玩具产品的发展现状及趋势进行分析,明确玩具产品的设计定位及设计表现要素,以此展开"足迹"系列玩具创新设计实践。该设计在满足玩具娱乐功能的基础上,将武当文化元素形态化后融入人们的娱乐休闲之中,不仅展现了具有武当地域文化特色的玩具产品创新设计实践,对地域性文化产品的研究也有一定的启发作用。 相似文献
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钱卫 《中国新技术新产品》2010,(14):243-243
汽车发动机拆装实训课程是基于"技术中心"环境的课程,课程以职业能力为目标,依托技术中心开展教学,最终实现核心职业能力的培养。文章通过汽车发动机拆装实训课课程标准的编制及实训过程的实践,探讨适合产业发展需要的职业教育课程模式。 相似文献
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数字测图是工程测量专业重要专业技能课．测图实习是检验学生学习好坏的试金石。实习效果的好坏直接影响到学生的实践技能的培养。笔者在教学实践中,根据测图实习的特点．进行了一些尝试,提出了一些实训模式,能较好地提高实践能力和解决问题的能力,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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《中国新技术新产品》2014,(11)
本文分析了当前电气自动化综合实训装置的现状,从而阐述了设计电气综合实训装置的必要性。本文以就业为导向,设计了采用集成和分立相结合结构的电气自动化综合实训装置,既能满足电力拖动、PLC、变频器、触摸屏等单个模块的实训,也能满足综合实训的要求。 相似文献