高职计算机网络技术专业建设的探讨

本文结合重庆信息技术职业学院(文中简称我院)的现状,对我院计算机网络技术专业建设在专业定位、师资队伍建设、课程改革、实训基地建设、社会服务等方面存在的问题进行了分析和思考。提出了计算机网络技术专业的建设与发展要结合市场的需求,与行业、企业紧密结合,为区域的经济发展做贡献。     

油气地震勘探专业软件支持服务体系的构建与应用研究

油气地震勘探专业软件的支持服务体系建设有助于提升产品竞争力和用户黏性。通过对国内外油气地震勘探专业软件技术支持体系的调研和分析,该文开展了油气地震勘探专业软件的支持服务体系化建设工作,包括规范制定、流程建立、网站建设、技术手段丰富和技术支持队伍建设等五个方面,构建了能够满足当前油气勘探行业需求的专业软件支持服务体系并进行了多类实践应用,可以为油气勘探行业其他专业软件的相关建设提供参考。     

政校行企四方协同培养数字城管人才的探索与实践

数字城管是新兴行业,这种新型的管理模式在城市管理中发挥了很大的作用。数字城管在建设、运行、发展过程中急需大量的数字城管专门人才来提升现有数字城管从业人员的质量。在省住房和城乡建设厅城市建设管理处的指导支持下,学院计算机应用技术专业与新兴行业结合培养数字城管人才,取得了一定的成绩。本文从专业背景、培养目标和课程体系构建、政校行企合作具体内容及特色取得的成绩这几方面论述基于政校行企的传统计算机专业与新兴行业结合培养数字城管人才的探索与实践。     

移动应用开发新专业建设的探索与实践

作者紧跟产业发展,推动开设移动应用开发新专业,结合行业需求与教育规律等深入分析新专业建设面临的主要挑战,提出打造校企融合发展的混编团队等主要举措,推行了实施学分制推进个性化人才培养等创新性改革措施。由于措施有力,近年来该专业获多项成果。本文给出了新专业建设的思考与举措,可供开设新专业的职教同行借鉴。     

选准行业,重点研究,提升专业建设内涵与品质

分析台湾昆山科技大学在高等教育中专业建设的历程、特色,对宁波大红鹰学院计算机科学与技术专业的专业建设方向进行思考。提出做好专业建设的关键是要选准某个行业的相关技术作为专业研究主攻方向,探讨专业研究方向的选取、培养规格的定位、专业特色的打造等问题。     

高职院校网络技术专业共享资源库建设研究

根据网络专业的行业特点,网络专业共享教学资源库建设应以网络技术的三个人才培养岗位目标为主线,集网络建设、网络管理和网络应用为一体,建设成既能直接服务于高职网络专业教学,又能服务于在职和新增网络行业人员自主学习,高等职业教育、职称(资格)考试与职业培训体系相融合,涵盖高等职业教育以及从基础培训到高端培训的循序渐进的全方位、全过程的专业教学资源体系。     

共享发展理念下非IT行业院校信息类专业群建设探索

分析共享发展理念在专业群建设中运用的理论基础,提出对接学院行业背景,全力全面共享师资、课程、实践教学基地、学生、其他专业群等资源与信息,兼顾效率与公平,发展专业群内领头羊专业的建设思路,阐述信息专业群的共享发展实践。     

高职软件测试专业建设的思考与研究

该文以西部软件测试行业发展为背景,以兰州石化职业技术学院软件测试专业建设为例,通过对专业建设实践过程的分析,在专业建设内容和改进措施上提出了很好的建议。     

行业型高校内软件工程专业建设模式的探索

信息社会的需求促进了软件工程专业的发展。在行业型高校内建设软件工程专业,所面临的问题和机遇具有其独特性。本文根据中国地质大学(北京)多年来教学工作经历,从学科定位、课程体系、课外学术活动和发展规划等方面,讨论了在行业型高校内建设好软件工程专业的思路和方法。     

高职移动互联应用技术专业人才培养教学改革研究

移动通信技术和互联网技术高速发展的时代，两者有机结合，孕育了一个新的领域--移动互联。该行业依托其自身优势正在飞速发展，致使该行业人才需求急剧增加。本文以我院移动互联应用技术专业为例，从人才的培养模式、课程体系建设和实训基地建设等方面阐述了该专业在人才培养方面的探索与实践。     

论高校计算机课程设置及教学模式

不同的计算机课程,应用场景不同。计算机课程的开拓应用,还需要其他课程技术支撑与支持;综合高校不同专业方向及开设课程的不同阶段,包括这些专业的人才培养目标,以及主要职业技能培养方向进行分析,如何进行计算机课程设置是制定专业人才培养方案及课程设置改革的依据,还必须避免了某些计算机课程的开设成为孤立课程,无法拓展应用。同时,对教学模式,采用项目导向教学意义重大,强调项目导向必须作为计算机课程教学的主要模式。     

软件技术专业工匠人才培养的实现

工匠人培养模式是一种学徒模式,应用在软件技术专业中对于学生的综合素养提升是非常有利的,因此,在软件技术专业教学中,专业老师需要转变以前老旧的教学理念和模式,给专业学生带来更新的内容支持,因此,在职业学校人才培养的过程中,学校管理者就需要从自身的专业教学入手;了解其中可能会出现的问题,而后借助针对性的策略予以支持和优化,提升职业院校教育活动的顺利开展进程。     

基于聚类分析的智能答疑系统在招生 咨询方面的应用

生源质量是高校人才培养工作的重要因素,优质的生源是高校高水平人才培养的首要环节,招生宣传、招生咨询 同步在招生工作中发挥着重要作用。高校招生在线咨询通常采用人工回复或基于关键词匹配的问答系统来处理,存在效率低 下、回答问题不及时等缺陷。采用聚类分析方法,对招生咨询中遇到的问题进行集中分析,将不同层次、不同类别的问题进行 归纳整理,统一解答。同时采用智能的网上答疑方法,系统自动识别并解答相关招生问题。     

中职非计算机专业网络课程教学分析

当今社会,计算机网络发挥着不可或缺的作用,许多学校将网络应用能力的培养作为人才培养的一项内容。各大高校甚至中职学校,计算机专业还是非计算机专业,都先后开设了计算机网络教学课程,课程教学的对象越来越广泛。就计算机网络课程教学目前的发展情况来看,教学效果并不理想,其中以中职学校非计算机专业的教学尤为明显。本文针对中职学校非计算机专业学生的网络课程教学进行分析,为今后的教学提供改进的参考与借鉴。     

高职软件技术专业“双证”人才培养模式的探索

当前,全国高职院校各专业正积极研究探索"双证"人才培养模式以适应日益激烈的就业竞争,而我国软件产业人才短缺,因此,高职软件技术专业教育不能仅停留在学历教育上,需结合企业、行业对软件人才的岗位能力和职业素质需求,对软件技术专业"双证"人才培养模式进行探索与创新。     

高职创新型高技能PHP软件人才培养模式的研究与实践

PHP作为一种开源的企业级部署技术平台,在互联网软件开发领域得到广泛应用。如何培养出行业急需的创新型高技能PHP软件人才,是高职软件技术相关专业迫切需要解决的问题。分析了目前国内PHP软件人才不足的原因,提出了构建高职创新型高技能PHP软件人才培养模式的新思路,并从人才培养目标、课程体系、教学内容、实践平台和特色教学资源库等方面进行了探讨,为PHP软件人才的培养提供了有益的借鉴。     

物联网应用专业建设对接新兴产业发展浅探

以国家大力发展物联网产业为背景,着重分析了高职院校物联网应用专业建设与新兴产业发展对接的重要意义,初步探讨了物联网应用专业建设与新兴产业对接的思路和实现方法,介绍了在"开展政产学研合作,努力培养物联网应用人才"方面的初步实践。     

基于专业特色的高职物联网实践基地建设方案研究

分析了高职院校物联网技术人才培养的特点,提出了基于专业特色构建高职物联网实践基地的思路,并在分析了高职物联网实践基地建设应紧密结合自身专业特色和优势的基础上,给出了构建真实行业应用案例,提升人才培养质量和自身品牌的实现方案。     

谈计算机基础教学的设计

高职类计算机基础课的教学,必须符合高职的培养目标。以培养学生的能力为第一要任,主张教师要持职业教育观念,以学生为主体,突出课程能力目标,精心设计课程的项目载体,用任务训练学生的职业岗位能力。     

高职院校计算机网络实训教学探讨

大多高职院校都开设有计算机网络专业课程,而实训教学是计算机网络专业中很重要的部分。该文根据实训教学的特点,结合作者的教学体会,从开设网络实训课程的设计、实训过程、综合项目实训、实训成绩考核等方面对网络专业的实训教学进行了一定的探索。