文化创意产业在艺术设计专业教学改革中的指导作用

文化创意产业在艺术设计专业教学改革中的指导作用对文化创意的产业化具有重要意义。从现阶段艺术设计专业结合文化创意产业教学的主要问题着手,提出现有教学模式死板、教学管理机制硬化、创意设计师资队伍建设不强等方面的问题,提出通过建立多学科交叉的创意设计教学体系、与现阶段的创意设计相结合、基础课程与学生的创意设计培养、社会实践与教学课程内容相结合、建立艺术设计专业工作室、提高教师创意设计素质来解决艺术设计专业教学实际存在的问题的具体思路。     

基于提高应用能力的设计基础课程改革探究--以“平面构成”为例

设计基础课程是艺术设计类专业人才培养方案中的基础必修课程,能够引导学生转变设计思维,提升艺术设计能力与创造力,其重要程度不言而喻。在本文中,通过对设计基础课程应用版块进行探讨并分析其教学现状,以期通过引导学生自主创新、明确应用价值与方法为路径,提高构成艺术在视觉传达设计专业中的应用程度,促进设计基础课程教学的进一步提高。     

高职服装艺术设计专业的素描教学

通过对高职服装艺术设计专业的主要岗位要求,从素描教学的目的、内容、方法三方面,阐述服装艺术设计专业对现行素描教学的要求。     

应用型高校视觉传达专业包装设计课程教学改革与创新研究

包装设计课程是高校艺术设计专业的核心课程,是学生毕业之后主要的就业方向之一,主要是将包装容器、结构、和视觉形象合为一体进行的设计,运用了包含了图像设计、色彩设计、字体设计、版式设计等课程专业知识的综合课程,具有很强的实践性和创新性.作为应用型高校,在教学过程中基础教学和学生实践环节的设计就要突出课程特色.文章通过对包装...     

艺术设计专业色彩课程教学改革与实践

通过与传统绘画专业教育比较,明确了艺术设计专业教学需要强化培养学生的色彩规律运用与色调控制能力,并以装饰画教学为切入点,从讲授内容、训练安排、课堂组织、绘画体裁、技法与材料,以及设计能力培养等方面,结合实践探讨了艺术设计专业色彩课程教学改革的有关问题.     

现代设计科学的发展与流派研究——评《现代设计的风格与流派》

正2015年6月由陈高明编著,江苏凤凰科学技术出版社出版的《现代设计的风格与流派》一书便以19世纪中叶到21世纪初这150余年来现代设计的发展历程为研究对象,梳理了艺术设计风格的历史演变,重点介绍了各个时期主要艺术设计风格、设计流派等产生、发展的原因,对高校设计相关专业学生的学习和进步有重要帮助。综合而言该书的特点主要体现在以下方面:     

产品包装检测与评价

"产品包装检测与评价"是高等职业技术教育中包装技术、包装设计和艺术设计等专业职业能力课程。它的主要任务是:通过学习、实践,了解产品包装设计的基本步骤、工艺流程及设计方法和产品的基本报价、综合运用专业所学全部技能,完成对产品包装的临摹、设计改进与创新的综合灾训工作,使学生     

纺织材料艺术设计实训在纺织专业教学中的应用

从贴布画的设计与制作、纱线碎末贴画的设计与制作、十字绣绣制三方面入手,讲述了纺织材料艺术设计实训的主要内容。通过纺织材料艺术设计实训可加深学生对纺织材料的认识,了解纺织材料的广泛用途,并激发其创新能力。     

《艺术设计创新实验教程》

本书是针对艺术设计综合基础课程和专业实验课程而系统编写的教学指导书。本书主要分为两个部分共计9个实验,根据艺术设计综合基础课与专业实验课教学的相关要求,按实验基本理论、实验方法与技能、实验课题练习三环节阐述实验创新教学方法,实现艺术设计实验教学规范化,使学生在创新设计与设计应用的转换中得到更有效的训练,以培养学生创新精神与动手能力,满足本科实践教学需要,提高学     

革制品设计专业的美育背景现状分析

近年全国部分高校的工科院系开设了艺术设计与工程类专业或专业方向,四川大学轻纺与食品学院轻化工程专业革制品设计方向也属此列。对该方向生源入学前后的美育背景和审美能力进行调查;梳理学生进入专业学习阶段后,在艺术设计专业课程方面的学习情况以及对教学的意见和建议,在此基础上分析学生的学习特点,研究合理、可行的教学方式和方法,进一步提高教学水平和教学效果。     

高校艺术设计专业“课程思政”实施路径探析

在学生全面培养体系中将“艺术设计”的专业性和“课程思政”的育人性进行融合,并通过教学目标设计、内容体系开发、教学方法运用、教学管理构建等四个方面构建课程思政教学路径,从而有效提升艺术设计专业各类课程的育人功能,完成高校立德树人的任务。     

高等艺术设计学专业艺术采风必要性探究

艺术采风属于高等艺术设计学专业的重要实践教学活动,在各高校均有开展。大学期间学生们学习了大量的理论基础,但是将理论知识切实应用到实践的能力远远不够,但在大学生普遍认知中,认为艺术采风和一般的旅行无异,是一个既浪费金钱,又浪费时间的活动,而不能真正理解采风重要性及必要性。本文从艺术设计学专业艺术采风课程作为切入点,有目的、有计划的组织学生开展艺术采风,通过调研艺术采风前后,学生对艺术采风认识的变化,总结通过艺术采风学生的收获,帮助学生更深入理解艺术采风在艺术设计学专业开展的必要性,从而帮助学生能够正真认识艺术采风的重要性,充分通过艺术采风,丰富设计素材积累,为后期的设计实践打下坚实的基础。     

论服装专业论文写作的先进性和前沿性

目前,艺术设计专业服工方向的学生,其毕业论文在选题,资料查收,语言表达,论述,结论,文章的连贯,参考文献,特别是符合艺术结合论文写作规范等方面存在很多问题,为艺术设计专业学生开设论文写作课,是保证毕业论文质量的基本手段。本文针对论文指导老师的艺术设计专业学生在选题研究方向,选取论文题目,收集参考资料,论文结构与研究方法,规范格式细节等环节所反映的问题与困难,通过调查与案例分析,认为专业论文写作课的先进性和前沿性,不但要突出学术性,注重文章的逻辑性与层次结构,还要根据专业特点,注意提高论文质量,增强论文的可读性,达到学习专业论文撰写过程主要问题的重要保证。     

沉浸式教学法在环境艺术设计专业的应用研究

研究在环境艺术设计专业的家具设计课引入现场教学、虚拟现实技术等教学方法。结果表明,以沉浸式教学法为指导,借助虚拟现实等技术的"非常规"的教学模式能够显著提高环境艺术设计专业学生的家具设计能力,从而为适合高职院校的环境艺术设计专业的教学模式提供参考。     

艺术设计专业本科毕业设计教学的新定位

艺术设计专业应按照专业特色对本科毕业设计教学进行重新定位：倡导尊重学生的艺术设计兴趣,激发学生的创造力;教师要做学生创造力的推动者和创造过程的参与者;毕业设计内容应包容满足人类生活的多样化需求,要宽容学生设计中的失误和失败。     

“印艺工坊”实验室开放与管理模式的探索与实践

正"印艺工坊"实验室主要服务对象是艺术设计、印刷包装专业的教师和学生,是专业课程实践教学的重要场所,因而实验室的建设对于艺术设计、印刷包装专业理论和实践教学起着举足轻重的作用,同时实验室的开放模式和管理水平的高低对其具有重要的影响。根据艺术设计、印刷包装专业实践教学的特点,结合学院实验室的建设情况,本文主要对     

浅谈艺术设计与计算机技术交叉学科的教学方法

随着艺术设计专业同计算机相结合并广泛普及,电脑艺术设计在日常生活、影视、医学、军事等领域中的应用越来越广泛,同时也对从事电脑艺术设计的人才各方面的技能和素养提出了更高要求。面对此发展现状,高校如何调整恰当的教学模式,对专业学生的艺术素养和计算机技能进行综合性提高,是各高校首要解决的问题。     

纺织品艺术设计课程体系的完善和学生创新能力的培养

简述天津工业大学纺织品设计与应用专业方向的教学改革现状,对已建立的纺织品艺术设计课程体系的架构和内容进行调整与完善,结合专业特点,加强学生艺术设计能力的培养,并与学生的工艺设计教学紧密结合,从而达到培养具备创新能力的应用型人才的目的。     

《家具设计》课程教学改革与探索分析

家具设计》课程是环境艺术设计专业学生的必修课,这门课程的开设,是为了满足社会对高素质家具设计人才的市场需求。围绕《家具设计》课程的主要任务,分析课程教学中存在的教学形式缺乏创新;教学内容缺少规划和教学实验缺少多样性等问题提出了改革措施,包括更新教学内容;改革教学方法和加强实验教学。期望通过多种途径提高《家具设计》课程的教学质量,更好的调动学生学习的主动性和积极性,深化学生的专业基础素养,提升学生动手能力与创新能力,为后续课程奠定基础.     

新书介绍

书名:《展示设计基础》(第二版)作者:刘树老定价:39.90元书号:9787811119916开本:16开简介:环境艺术设计专业经典丛书;高等院校艺术设计专业系列教材。该书的编写旨在为众多艺术院校设计专业学生提供一本较为系统的教材,为专业设计工作者提供一本较为系统的参考书。该书从设计的本质原理切入,展示设计的教学工作,强调教程的实践意义和可操作性;关注新专业、新材料、新技术,更关注展示设计的实际操作等诸多方面的问题;重