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高职《数字电子技术》课程的教学改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《数字电子技术》课程是计算机应用、电子信息工程、通信技术、网络技术等专业的一门基础课，在学生的专业学习中是一门承上启下的课程。笔者从事‘数字电子技术》课程教学多年，以高等职业技术教育的培养目标为出发点，针对传统教学应用于高等职业教育存在的主要问题，对该课程的教学、实训、考试等环节进行了探索与实践，收到了较好的效果。 相似文献
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《移动通信技术》课程是培养合格电子、通信人才的重要课程。文章通过对目前我国新升地方本科院校通信工程专业《移动通信技术》课程的教学现状进行调查和研究,分析了通信工程专业《移动通信技术》课程教学存在的问题并提出了改革措施,以期改变目前《移动通信技术》课程存在的教学困境,提升教学质量。 相似文献
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激光技术是光信息科学与技术专业的重要专业课程。为了培养本专业学生的创新意识和创新能力,提高课堂教学效果,从本课程的特点出发,提出了几种创新教学方法,并进行了课程教学实践。实践结果表明,这些创新教学方法对提高学生的创新意识和创新能力是有效的。 相似文献
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在通信技术的迅猛发展之际,如何提高通信专业学生实践技能,改革通信专业实验实践教学,培养学生实践创新能力,提出了加强综合实验,形成综合实验群,通信工程专业实验改革要跟随通信技术发展趋势进行,打破实验室界线,开放实验室,校企联合建立实验室,建立大通信网实验室思路,减少验证性实验,增加综合实验等措施,培养学生的动手能力。 相似文献
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技工学校的电工电子专业中,《电子技术基础》课程是一门重要的专业基础课。学生对该课程的学习效果直接影响着对本号业技术的掌握程度,也影响着今后在专业上的发展与深入。随着市场经济和现代工业自动化技术的发展,企业对技术工人有了更新更高的要求,要求技术工人既要有一定的理论水平,又要有很强的实际操作本领;既要能解决实际生产中的技术问题,又要有技术创新能力。为了适应企业的这种需要,培养造就一批操作型、技能型、实用型电子专业的技术工人,结合技校学生现阶段的结构特点,《电子技术基础》课程就需改变传统的教学模式,实施一体化教学。 相似文献
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通信技术的发展得越快，显得掌握通信基本原理越来越重要。而在有限的56个学时里对《通信原理》课程进行教学方法改进就显得非常重要。这包括教材的选择、教学内容的取舍、实验课程内容的安排、相关教学软件与课程的配套使用，等等，都是我们必须要事先要充分考虑到的。此外，我们还需要根据学生生源质量，及时调整教学计划，充分调动学生兴趣，以达到提高教学质量的目的。 相似文献
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浅谈项目教学法在电子专业教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高职学生的实际情况,结合本课程特点,从高职电子教学实际出发,在高职电子课堂教学中如何将传统的教学方法与现代化教学方法有机的结合,根据课程内容将项目教学法应用于课堂教学中,实践表明项目教学法能够在优化高职电子专业课堂教学的效果同时提高学生的动手能力。 相似文献
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根据高职学生的实际情况,结合本课程特点,从高职电子教学实际出发,在高职电子课堂教学中如何将传统的教学方法与现代化教学方法有机的结合,根据课程内容将项目教学法应用于课堂教学中,实践表明项目教学法能够在优化高职电子专业课堂教学的效果同时提高学生的动手能力。 相似文献
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有机化学实验是有机化学课程的重要组成部分,是一门将基本操作与物质的性质、实验技术融为一体的理论联系实际的综合性课程．是化学专业学生必修的基础实验课,其核心内容是有机化合物的合成、分离提纯及分析鉴定,目的是使学生掌握实验操作基本技能和熟练使用现代仪器及信息工具。加强学生综合能力培养,拓宽学生的知识面,提高学生解决问题的能力,这是我们当前实验教学改革的中心问题。 相似文献
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以“项目导向,任务驱动”为教学模式的《工厂供配电》课程设计 总被引：1，自引：0，他引：1
加大课程建设与改革力度,增强学生的职业能力,提高高等职业教育教学质量,是各高职院校教学工作的重中之重。本课程是高职院校电气自动化技术专业的专业课之一,是一门理论和实践紧密联系,培养学生职业能力的专业课程。本课程总体改革思路是紧扣电气自动化技术专业的人才培养目标,尝试进行以"项目导向,任务驱动"为教学模式的课程设计。 相似文献
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校企合作构建电子实习新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
倪晓晔 《中国新技术新产品》2010,(16):239-240
本文分析了现在高校中电学专业实践性课程中的不足,介绍了我院电工电子实验室在该专业的开放选修课程中与企业合作,通过组织学生组装平时实验中使用的测试仪器,把企业优势融入教学过程中,摸索出校企合作的新途径,提出了具体措施,同时通过实施也切实提高了学生的工程实践能力和创新精神。 相似文献
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随着嵌入式技术的发展,其应用早已从航空军事等尖端领域走向了消费电子领域。MP3、PSP、智能手机、电子相框以及GPS导航仪等各种嵌入式产品都已经成熟地走向市场。日益增长的消费需求也造成了嵌入式技术人才的短缺,因此各大高校纷纷开设嵌入式专业。嵌入式作为一门实践与理论并重的学科,其实验课程的开展显得尤为重要。结合我院嵌入式实验教学改革的经验就如何规划嵌入式专业实验课程体系、如何开展嵌入式实验教学及科研等问题进行探讨。 相似文献
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随着嵌入式技术的发展,其应用早已从航空军事等尖端领域走向了消费电子领域。MP3、PSP、智能手机、电子相框以及GPS导航仪等各种嵌入式产品都已经成熟地走向市场。日益增长的消费需求也造成了嵌入式技术人才的短缺,因此各大高校纷纷开设嵌入式专业。嵌入式作为一门实践与理论并重的学科,其实验课程的开展显得尤为重要。结合我院嵌入式实验教学改革的经验就如何规划嵌入式专业实验课程体系、如何开展嵌入式实验教学及科研等问题进行探讨。 相似文献
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《单片机原理与应用》,是电子专业学生知识理论体系中重要的组成部分,课程具有综合性强、实用性强、工程性强的特点,传统的单片机教学不能适应新形势下职业教育的培养目标,学生学习起来觉得抽象难理解,学习效果较差。论述单片机教学改革的必要性,就改革教学内容和教学方法、加强实验实训环节、等方面作了一定的探索。 相似文献
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高职《影视后期制作》课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
影视后期制作课程是多媒体专业、影视动画专业以及动漫专业的一门重要的专业课。本课程主要使用Adobe公司开发的After Effects软件,运用数字技术进行影视后期设计与制作,是一门兼实践性、技术性和艺术性的课程,在教学中要注重培养学生实际操作能力、影视创作能力和艺术审美能力。本文结合高职高专教学培养高素质、有一技之长的高技能专门人才目标,依据社会和职业岗位的需求,针对该课程的特点,围绕教学内容组织、教学方法设计、实践教学及考试模式等几方面的改革进行探讨。 相似文献
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针对地方院校电子信息工程的一般性特点,探讨实验、实践教学环节改革在电子信息专业教学中的重要作用,培养学生成为具有扎实的专业理论基础、并有较强的工程实践能力及创新精神的、在某一专业方向具有技能专长的应用型和工程型技术人才。 相似文献
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电子信息技术飞速发展,电子信息技术在消防通信指挥领域也有了长足的进步与发展,电子信息技术的应用成为现代消防工程的重要组成部分。本文深入探讨了电子信息技术在消防通信指挥中的应用与发展。 相似文献
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“资讯及通信”专业标准,是在1992年,将原电子工程中的与电脑设备及检验方法有关标准分立出来,加上与通信技术有关的标准单独设立的一类专业标准。这类专业标准包括资讯及通信通用标准、通信技术、通信设备、电脑软件、电脑及外围设备、编码及代码、资讯应用和检验法及认证等方面的标准,这些方面的标准已从原有的72个标准增长到165个,其增长情况详见下表。 相似文献