关于示范性软件学院办学的思考

本文通过对我国成立示范性软件学院的背景的分析,阐述了示范性学院的人才培养的特色,以及教育部通过对示范性软件学院的验收来验证是否达到成立软学院的目的,同时也指出了目前软件学院办学过程中出现的办学经费、学位与学历、学科发展等方面存在的问题。     

哈工大软件学院工业化人才培养体系建设与实践

2001年12月,国家计委、财政部、教育部联合批准35所高校试办示范性软件学院;2003年10月,教育部组织示范性软件学院中期评估;2006年5月,示范性软件学院验收工作结束。经过短短五年的建设与发展,示范性软件学院在探索校企合作模式、产学研结合、教育体制改革、软件工程专业人才培养等方面取得了可喜的成绩,示范性作用得以成功体现。通过此次验收,进一步总结办学经验,将对示范性软件学院的规范管理、建设和发展起到积极的促进作用,但校企合作模式、学科建设、师资队伍结构、人才培养体系等问题也成为当前人们议论和关注的焦点。目前,仍有很多人持着怀疑、观望的眼光看软件学院,示范性软件学院持续发展的根基何在、前景如何,需要我们认真的思考。本文从哈尔滨工业大学软件学院工业化软件产业人才培养体系建设与实践方面谈谈软件学院人才培养相关的问题,愿与同行交流经验,共谋持续发展大计。     

浙江大学国家示范性软件学院

浙江大学国家示范性软件学院的前身是浙江大学软件与网络学院，成立于2001年2月，2001年12月成为国家教育部和国家发展计划委员会批准的首批35所国家示范性软件学院之一．并更名为浙江大学软件学院。     

软件学院露锋芒

2001年,教育部批准了35所示范性软件学院。两年过去,软件学院的发展情况如何?学生的就业前景怎样?它对现有的软件人才培养理念产生了什么影响?请看本刊记者的深入报道。     

同济大学国家示范性软件学院

同济大学软件学院是教育部和国家发展计划委员会批准成立的全国35所示范性软件学院之一, 成立于2001年9月,是一个朝气蓬勃、充满活力的学院。同济大学软件学院秉承“按照教育‘面向经济建设、面向社会发展和面向国际化’的宗旨”,发挥同济大学学科优势,引进和吸收软件工程领域国际领先技术成果,培养满足我国产业发展需要的软件人才,为社会发展与进步服务。学院成立至今,在运作机制、办学模式、资金投入、学科建设等方面得到了学校的高度重视和大力支持。学校批准学院采用新的组织模式,实行董(理)事会领导下的院长负责制。中国科学院周兴铭院…     

工程型国际化软件人才培养模式的探索与实践

2001年软件学院创办之初,教育部就提出软件学院的人才培养目标是要培养应用型、复合型、国际化的高级软件人才。教育部领导后来在多种场合也针对目前我国高校IT类人才培养的现状,指出软件学院一定要培养出符合市场要求、面向产业发展的工程型精英,软件人才的水平和规模成为体现一个国家综合竞争力的重要指标,加快软件人才培养成为我国在新世纪顺利实现社会经济总体目标的重要保证。     

浅析全国大学生软件创新大赛

<正>1大赛的意义"十二五"是高等教育改革与发展的关键时期,教育部示范性软件学院建设工作办公室主办的软件创新大赛,促进了具有软件工程规范和创新能力的软件人才培养,增强国家软件产业的国际竞争力。创新,是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力,是软件工程专业的建设与人才培养的     

国家示范性软件学院验收评估——示范性软件学院验收评估的思考与体会

为了总结示范性软件学院五年来的建设工作，以教育部、国家计委《关于批准有关高等学院试办示范性软件学院》的通知、教高[2001]6号文件精神为依据，决定对35所示范性软件学院进行“验收评估工作”。此次验收评估工作从多视角看软件的建设，对学生状况进行了重点调查，     

北京交通大学软件学院简介

<正>根据教高[2003]4号文件批准,北京交通大学软件学院于2003年3月成立,2006年11月通过教育部示范性软件学院评估验收,成为首批通过验收的国家示范性软件学院之一。学院坚持内涵发展,优化结构,强化特色,注重创新,以培养高素质国际化软件人才为目标,面向产业需求、突出工程能力与职业素养、强调团队合作、     

软件创造价值,创新引领未来——第二届全国大学生软件创新大赛总结

<正>1大赛背景为了进一步促进具有软件工程规范和创新能力的软件人才培养,增强国家软件产业的国际竞争力,教育部示范性软件学院建设工作办公室从2008年开始举办全国大学生软件创新大赛。2009年第二届全国大学生软件创新大赛由东北大学软件学院承办。     

北京邮电大学国家示范性软件学院

北京邮电大学软件学院成立于2001年10月18日,是教育部和国家计委批准的首批“国家示范性软件学院”之一。建院以来,学院始终依托北京邮电大学在信息通信领域的雄厚实力,重点在通信软件和企业运营信息化等方面着力培养“高层次、实用型、国际化”的优秀软件人才。自招生以来,学院连续六年荣获“北京邮电大学就业工作先进单位”称号。     

西安电子科技大学软件学院

西安电子科技大学（以下简称西电）软件学院是教育部和国家计委2001年批准成立的35所国家示范性软件学院之一，是西电教学改革的特区，是国家首先招生的软件学院之一，是“陕西21世纪初高等教育教学改革工程”中唯一承担着与软件学院相关的项目的单位。截至2005年9月，学院拥有各类学生1549名（其中本科生1119名，研究生430名）。     

面向“工业化、国际化”的软件人才培养探索

<正>哈尔滨工业大学(以下简称"哈工大")软件学院成立于2000年12月,被教育部批准为首批国家示范性软件学院,是全国最早建立软件学院、最早招生的高校之一。根据教育部的要求,我们在建院伊始,就提出了"国际化、工业化、高质量、高速度"的办学理念,并提出学院建设目标:面向软件产业的发展与需求办学,加强国际化联合办学,全面与软件企业合作,高起点、高层次、高标准、高质量建设一流国家示范性软件学院,建立一套具有自身特色的工     

国家示范性软件学院

北京邮电大学软件学院成立于2001年10月18日，是教育部和国家计委批准的首批“国家示范性软件学院”之一。建院以来，学院始终依托北京邮电大学在信息通信领域的雄厚实力，重点在通信软件和企业运营信息化等方面着力培养“高层次、实用型、国际化”的优秀软件人才．自招生以来，学院连续六年荣获“北京邮电大学就业工作先进单位”称号。     

北京邮电大学 国家示范性软件学院

北京邮电大学软件学院成立于2001年10月18日，是教育部和国家计委批准的首批“国家示范性软件学院”之一。建院以来，学院始终依托北京邮电大学在信息通信领域的雄厚实力，重点在通信软件和企业运营信息化等方面着力培养“高层次、实用型、国际化”的优秀软件人才。自招生以来，学院连续六年荣获“北京邮电大学就业工作先进单位”称号。     

哈尔滨工业大学软件学院

<正> 哈尔滨工业大学软件学院成立于2000年.并于2001年12月成为首批国家示范性软件学院之一。经过两年多的建设与发展.哈工大     

论示范性软件职业技术学院人才培养工程

本文对四川托普信息技术职业学院五年国家示范性软件职业技术学院建设情况进行了总结,在示范性软件人才培养模式、满足软件人才培养规格要求的教学体系建设和校内辐射作用等方面做了论述。     

软件学院全透析

近年来,在毕业生和软件企业之间存在着一个对接上的误差,一方面软件企业为招不到优秀人才而发愁,另一方面大批软件专业的毕业生却找不到工作。为了解决教学与需求之间的矛盾,原国家计委、教育部于2001年联合出台了“关于批准有关高等学校办示范性软件学院的通知”,指定了全国35所高校创办示范性的软件学院。一时间,“软件学院”这个名词以极高的频率在各个媒体上出现,成为国内教育界、软件界以至整个IT业界最引人注目的话题之一。软件学院对中国教育事业的发展、软件产业的发展以至整个国民经济的发展,应该说都是一件的的确确的好事。但是,作为一种处于探索中的新事物,理想与现实碰撞所导致的偏差也在所难免。两年多过去了,最近这批示范性软件学院将送走第一批毕业生,他们的现状如何呢?这一期的圆桌论谈,《软件世界》将围绕着软件学院的种种问题,进行一番深入的讨论。     

发展中的湖南大学软件学院

湖南大学软件学院简介 湖南大学软件学院是国家发展改革委员会、教育部于2001年批准设置的国家级示范性软件学院，主要培养具有扎实的软件基础理论，熟练掌握软件设计、开发、测试、维护技术，熟知软件行业的各种国际规范．具备软件开发组织管理能力，可从事高层次软件研发、管理与服务的高层次、复合型、国际化软件人才。     

云南大学软件学院

云南大学软件学院是教育部、国家发改委批准成立的35所国家级示范性软件学院之一,拥有一流的教学设施和实验环境,广泛深入地开展国际学术交流和技术合作。自2002年4月成立以来,学院发展迅速,成绩显著。学院概况云南大学软件学院位于昆明国家经济技术开发区,占地1500亩,校区间以有线、无线结合的方式实现了千兆校园网。学院建立了高配置多媒体教室、数字语音教室,网络化、电子化教学平台;建立了电子学、计算机硬件、软件工程、网络工程、信息安全等实验室;配置了小型机、PC服务器、高速网络、各种检测仪器设备、工程施工设备、各类软件,可供…