以科学发展观引领大学生思想政治教育工作

本文从科学发展观在大学生思想政治工作中的内涵入手,认为当前大学生思想政治教育的主导功能与价值,应该集中体现在以学生为本、促进学生全面、协调发展上。同时,应该构建可持续发展的大学生思想政治教育工作体制、运作模式,从而实现大学生思想政治教育工作的现代化与协调发展。     

试论新时期如何加强、改进我院大学生思想政治教育

本文结合中共中央、国务院的<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>及我院学生的现状、特点,从学生的角度对如何加强和改进大学生思想政治教育做了探讨.     

如何有效运用函数的图像分析解决问题

数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,学习数学重在研究数学方法和数学思想。数形结合思想是一种重要的数学思想方法,本文从利用三角函数图像解不等式、利用指数函数图像解不等式、利用二次函数的图像解一元二次不等式等多方面运用数形结合的数学思想进行解题,很大程度地提高学生学习数学的积极性、自觉性,使学生感受“有形数学”的存在,锻炼学生数学思维的敏捷性、广泛性和灵活性。     

新时期做好高职院校学生思想政治教育工作初探

高职院校是高等教育一个特殊组成部分。高职院校大都是专科院校,学生就业压力大,且生源大都来自农村,经济条件差等几方面的原因,使高职院校学生思想政治问题突出。本文从高职院校学生思想政治问题的表现和特征入手,给出了思想政治教育,心理健康指导,思想政治教师队伍提升素质等对策。     

中等学校学生思想政治教育的困境分析及对策研究

近年来，中等学校的办学规模不断扩大，办学质量得到了迅速提高，与此同时，学生的思想政治教育工作状况却不乐观，面临主体与客体两方面的困境。改进并加强高中等学校的思想政治教育工作迫在眉睫，为此，必须从提高教师素质、强化内部管理、优化外部环境、注重学生思想健康建设以及学生实践活动的多元化等方面着手，使中等学校思想政治教育摆脱困境，从而推动中等学校的进一步发展。     

浅谈依法从教——尊重学生人格尊严

关心、爱护学生,尊重学生人格十分重要,必须引起教师的注意。不能按自己的意愿随意行事,在小事上也注意不要损害学生的人格,对于他们的思想变化要及时发现细心处理。要从思想上根本树立依法从教的信念,这样才能完善我们的教师体系,培养合格的教师队伍,更好的培养品德、智力、体质全面发展的学生。     

如何激发学生学习思想品德课的兴趣

创造性地对课堂模式进行改革,努力探索提高学生学习思想品德课的兴趣。,要从学习最简单的基本知识开始培养兴趣;着重培养学生的各种能力有助于调动学生学习的积极性;理论联系实际,提高学习思想品德课的主动性;加强学生解题技巧的指导,提高学生学习思想品德课的兴趣;精讲多练,形式多样化,激发学习的兴趣;结合社会热点问题和新闻事件增加课堂教学的趣味性;变换思想品德课下作业的形式,激发学习兴趣。     

浅谈中学政治新课程教学

近几年来,随着新课改理念的不断深入,许多老师深感初中思想政治课难上、现在的学生难教,学生的体会是政治课没有新意、枯燥无味,这极大地影响了思想政治课的教学效果,更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。我觉得作为思想政治教师,在新课改的形势下,无论从教学方法上还是教学思想、教学观念上都应该深深反思,找出应对之策。根据多年的教学经验,我对新课程背景下的初中思想政治教学总结出了几点看法。     

加强思想政治工作 促就业指导工作

学校的思想政治工作要贴近学生,那就必须研究学生的现实需要;目前,家长、学生普遍最关注的一个问题——学生就业的问题。因此,我们日常工作中思想政治工作必须借助于就业指导这个载体,从关心学生入手,加强学生职业素质的训练,认真指导学生做好职业生涯的设计,使学生坚定“天生我材必有用”的信念,树学好专业有前途的信心,坚信“心中有梦不放弃,明天一定会更好”!     

如何加强高校艺术类学生的思想工作

艺术院校学生思想教育作为一门科学,是因为它有自己特殊的研究对象和领域;有自己坚实的理论基础;有自己鲜明的特点;有研究它的正确态度和科学方法。如何针对高校艺术类学生的特点,因材施教地做好其思想工作,是我们不得不思考的一个课题,本文就从艺术类学生的特点入手。浅析如何加强高校艺术类学生的思想工作。     

浅析高校思想政治工作者应具备的心理素质

高校思想政治工作者心理素质如何,直接影响着学生思想政治工作的效果和自身的发展。文章拟从高校思想政治工作者具备良好心理素质的必要性,思想政治工作者应具备的心理素质及加强和提高思想政治工作者心理素质的途径进行探讨。     

提高初中思想政治教学质量策略浅探

初中思想政治课教育是学生德育教育的重要组成部分,由于其思想性、理论性强,又要理论联系实际,培养学生分析问题、解决问题的探究能力,特别是许多地方实行了开卷考,一些学生认为政治的考试只要抄抄书本笔记就行了。因此,要提高教育教学质量,即不仅要牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正教学思想,从实际出发,大胆改革。     

高职院校思想政治教育内容的创新研究

高校思想政治教育改革是一个系统工程,面对新形势、新情况,思想政治教育必须在各方面努力下进行创新和改进,工学结合是现代职业教育发展的重要方向,体现了职业教育新的价值取向、新的人才培养观和新的职业教育指导思想,为高职院校学生思想政治素质教育增添了生机与活力,开辟了一条新的道路。本文从高职院校工学结合模式的办学实际出发,对高职院校学生思想政治教育的内容创新做了深入的研究。     

新媒体时代职业院校思想政治教育策略研究

新媒体技术的发展对于当前职业院校思想政治教育工作产生了重大影响,本文从新媒体视角下探讨了职业院校学生思想政治教育工作。     

当代大学生思想政治教育问题的透视与思考

通过黑龙江五所地方院校大学生思想政治教育问题的调查，着眼于大学生的健康成长，分析大学生思想现状和大学生思想教育工作存在的主要问题，从教育规律、学生成长要素、网络环境等方面提出了一些思考。     

成教学生思想政治教育诌议

思想政治教育一直是成人高等教育的薄弱环节.本文从分析现代成人高校学生的思想政治教育中存在的问题出发,探讨了改进和提高成教学生思想政治教育的方法和措施.     

论高校辅导员在学生工作中的管理思想

高校辅导员对大学生的成才与发展起着非常重要的作用,他们承担着各种各样的职能,既要管理学生又要服务学生,本文以管理学生的角度探讨高校辅导员在学生工作中的管理思想,从强化内因、抓住重点、注重实践和加强联系四个方面来阐述。     

高校辅导员如何树立"以人为本"教育理念

从"以人为本"教育理念着手,结合自身工作经验,阐述高校辅导员在实际开展学生工作时,如何科学地、客观地分析和应对学生思想政治工作,积极探索和实践具有高度亲和力、高效率的工作模式.     

大学生创新能力与素质培养中的思想政治教育

面对经济时代的挑战和机遇,面对“科教兴国”战略的实施,当今社会的竞争,归结于具有高素质人才创新能力的较量。因此,加强大学生的素质教育、培养大学生的创新能力是新时期知识经济社会中思想政治工作的一项重要任务和时代使命。本文从多个方面阐述了作为高校思想政治工作者,应该引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,不断加强对学生的思想政治教育,提高他们的综合素质,开拓他们的创新能力,并不断思考和探索在新形势下应该如何完善和发展对学生的教育方式。     

论高校思想政治教育与心理咨询的结合

随着市场经济的发展,高校思想政治教育面临着巨大变革。从目前的情况来看,高校大学生己成为心理问题较多的群体之一。为提高大学生思想政治教育工作的效率,笔者认为有必要将心理咨询纳入思想政治教育的视野,通过加强心理疏导和行为引导,培养学生健全的人格和健康的心理,进而解决学生的思想问题,以适应全面提高人才素质的要求。