浅析有关元素周期律(表)的考点及解题方法

在近几年的高考命题中,元素周期律一直是必考的考点之一,同时,元素周期律也是梳理元素化合物性质的重要工具。在近五年的高考中均占4%~6%的分值,这类题目考查的内容很丰富,规律性和综合性都比较强,常常将元素周期律(表)与元素位构性的相互推断结合起来,进而考查物质的结构、性质等相关知识。此类考题注重考查学生对基础知识理解与掌握的情况和运用能力。     

广东高考化学“位”“构”“性”关系考点解析

本课题研究的是广东高考化学"位""构""性"关系考点解析。物质结构,元素周期律是中学化学的基本理论之一,也是高考的必考内容之一。要求理解并熟记主族元素的原子结构,同周期、同主族元素的性质递变规律及元素周期表的结构,理解三者之间的内在联系。高考题中主要以元素推断题出现,旨在考查考生的分析推断能力。     

谈谈关于元素周期表和元素周期律题的解题方法

从近几年广东的高考试题来看,元素推断题在高考中都占有一席之地,元素推断题集基本概念、基础理论及元素化合物知识于一身,具有综合性强、思维容量大的特点,是化学高考的重要题型之一.并且与元素周期表和元素周期律联系密切.而且都是出现在双项选择题之中,即必须在四个答案里面正确的得出两个答案,就需要我们准确地掌握这类题型的做法.本文从近几年的高考题型入手,着重研究了有关元素周期律这类题型的解题方法.     

元素推断题的分析和解题思路

化学推断题是近几年高考必考的热点题型，而元素推断题是其中一种重要类型。该类考题知识内容丰富、规律性强，命题的空间极为广阔，是考查学生运用原子核外电子排布规律和元素化合物的知识进行推理判断能力和创造意识的好题目。它要求学生必须熟悉掌握元素周期表结构，理解元素位置、结构、性质的关系，注重挖掘元素周期表中隐含的重要知识和一些小规律。本文分五类情况进行讨论：     

三维目标剖析近几年广东高考有机推断题及其命题预测

纵观2010年始的广东高考化学卷,有机化学一直都是每年必考的重要内容,有机推断题全面考查学生对有机物的结构、性质、合成方法、反应条件的选择等知识掌握的程度和应用水平,又能考查学生的自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力,同时可与所给信息紧密结合,要求迁移应用,因此成为了高考的热点。每年广东高考理综化学卷中有机化学所占分值均为20分,考查题型均为一道单选题加一道大题30题,本文拟对有机推断题进行从知识和技能、过程与方法、态度情感价值观三维目标归纳和分析,并对接下来的高考有机推断题进行初步预测。     

高考必考题——有机推断题

近年来有机推断题是高考必考的题型,也是高考中对有机化学考查的重点题型,同时又是分值比较重的热点题型,所以有机推断题对每个考生来说都是不可丢失的阵地。这类题目能够以合成有机物为背景,体现能力立意的命题指导思想,能够综合考查学生有机方面的基础知识及将已有知识灵活应用的能力,充分体现化学学科知识的实用性。有机推断题存在送分题、基础题以及知识迁移题,难度其实并不是很大,只是学生需要细心看题,学会知识迁移。解这类题,学生既要熟知有机合成的基本原理,又要对推断题中所给出的信息进行提取筛选。     

高考化学无机推断题解题步骤与答题技巧

无机化学推断题是高考中每年常考的题型之一,该题型具有知识覆盖面广,综合性强等特点,从试题形式来看有文字描述推断、文字描述与反应式结合推断和框图题等。既能检验考生对基础知识掌握程度,又能考查考生灵活运用知识、分析解决问题的能力以及逻辑思维能力,对于解决此类题型的关键就是寻找"题眼",顺藤摸瓜,各个击破。     

浅谈广东高考有机推断题以及分步审题法

近年来有机推断题是高考必考的题型,其为高考化学试卷第一大题,分值在14-16分,是高考中对有机化学考查的重点题型,其分值高,难度适中,所以有机推断题对每个考生来说都是不可丢失的阵地.此题以合成有机物为背景,综合考查学生有机方面的基础知识及将已有知识灵活应用的能力,充分体现化学学科知识的实用性.     

2012年-2014年广东高考试题的剖析及预测

元素周期律与元素周期表是高中化学的重要内容,是近三年来高中理综测试卷中化学学科双项选择题的常客,同时也是考生在高考中容易失分的环节。本文以2012年-2014年三年来广东高考试卷化学学科双项选择题为例,分析元素周期律与元素周期表的知识要点和命题趋势等方面。     

浅析广东高考化学有机推断题特点及解题技巧

有机推断题全面考查学生对有机物的结构、性质、合成方法、反应条件的选择等知识掌握的程度和应用水平,又能考查学生的自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力,同时可与所给信息紧密结合,要求迁移应用,因此成为了高考的热点。近年来化学有机推断题在广东考卷中所占比例趋于稳定,所以化学有机推断题对每个考生来说都是不可丢失的阵地。     

无机推断题的解题技巧及解题态度

无机推断题可以考查化学理论、化学方程式、化学实验和不同化合物之间的联系。而且,能够很好的考查考生的推理能力,所以,无机推断题在高考试题中扮演着重要的角色。因此,解题技巧是必不可少的,即寻找"突破口"。     

广东高考无机推断流程题考点与解题指导

化学无机推断流程题作为广东高考化学中的一道综合性很强的大题,考查的知识范围广泛,在高考中占有很重要的地位.常以工业生产为背景,以化学反应原理为主线,结合给出的流程图进行设问.主要考查学生利用常见金属、非金属元素及其化合物的主要性质及相关概念和理论、实验方法解决化学问题的能力.只要掌握其解题方法,考生完全有可能在高考中将其一举拿下.     

高考最易拿分的必考大题-有机推断题

有机物推断是以合成有机物为背景,对有机物的结构、性质、合成方法、反应条件的选择等知识的综合考查,能充分展现知识考查与分析推断能力的结合,体现化学学科知识的实用性.正因如此,在近年的广东高考卷中,它总能“风雨不动安如山”地在高考化学大题中占有一席之地.有机推断题有非常基础的送分题以及知识迁移题,其实难度并不是很大,应该是高考化学中最易拿分的大题.但前提是需要考生细心看题,学会知识迁移.解这类题,考生不仅要熟知有机合成的基本原理,还要对推断题中所给的信息进行提取筛选.     

快速破解元素周期表-这些知识要知道

元素周期律和与元素周期表作为中学化学的基础知识,有着“纲举目张”的重要作用,是历年高考的必考内容.考查的重点主要有:①元素周期表的结构及其应用;②第2、3周期元素性质的递变规律与原子结构的关系;③第ⅠA族和ⅦA族元素性质的递变规律与原子结构的关系;④元素金属性和非金属性强弱的判断;⑤微粒半径大小的比较等.     

离子不能共存的判断原则

离子共存题是近年来会考、高考化学中的一种常见题型 ,它具有题型简单 ,知识面广 ,综合性强等优点 ,是用来考查学生元素及其化合物知识和综合应用能力的一种较好题型。判断各种离子在溶液中是否能大量共存 ,首先是要能迅速判断出哪些离子在溶液中不能共存 ,判断的方法分类如下 :1 .生成沉淀而不能大量共存判断原则 :溶解性表中不溶或微溶的物质的阴、阳离子 ,不能大量共存。如 :Ag 和 Cl-、H 和Si O2 - 3 、Fe3 和 OH-、Cu2 和 S2 -等。2 .生成弱电解质而不能大量共存判断原则 :有弱酸、弱碱和水等弱电解质生成 ,它们在水溶液中主要以…     

浅析广东高考化学有机推断题

有机推断题是高考十分重要的一种题型,所占分值大约是15分左右。这类试题知识容量大、综合性强、能力要求高。在知识方面,它全面考察了学生对有机物的结构、性质、合成方法、反应条件等知识的理解掌握程度及应用水平。在能力方面,它考察了学生的学习能力、化解能力、观察能力、逻辑思维能力、记忆能力、综合分析能力等,与此同时,通过给定一些相关信息,考察学生的迁移应用能力,因此基于以上,它成为了高考的热点。近年来,化学有机推断题在广东高考卷中所占的比例日趋稳定,大部分是基础题,其中还有些送分题,所以化学有机推断题对每个考生来说都是不可失去的,十分重要。     

初中化学常见物质的鉴别方法

鉴别题在中考化学中比较常见,属于中等难度题。此类题是以元素化合物的内容为主体,融合了相关物质的性质,实验基础知识和实验技能为一体的考查综合能力的题型。解答此类题,要分清鉴别的类型、熟悉相关物质的性质、掌握解题的规律,才能解答好此类试题。文章概述了初中化学常见物质的鉴别方法,为此类题型的教学提供参考。     

聚焦广东高考化学有机推断题

纵观近五年广东高考化学试卷,不难发现有机推断题是每年高考必考的重要内容,该题型所占的分值较多,难度适中,对于考生来说是较易得分的环节,但同时也是容易失分的环节,所以每个考生都应重视对有机化学知识的积累与应用。本文以近五年来广东高考化学有机推断试题为例,分析总结并提供复习备考策略。     

元素周期律(表)考题研究及知识梳理

元素周期律(表)是中学化学最基本、最重要的知识点之一,也是广东省近年来高考必考的.本文结合2010-2014年广东高考化学试卷试题分析广东高考中元素周期律(表)的热门考点,并梳理了相关高考必备基础知识,以供复习参考.     

初中化学“位、构、性”关系的重要性以及改进措施——以“元素周期表”为例

“位、构、性”关系的学习，在高中阶段有着不可忽视的重要性，在高考中的地位也是无法忽略的。但在实际教学中，“位、构、性”关系的学习，自初中阶段就已经开始。通过对初高中“位、构、性”关系相关知识衔接和“位、构、性”关系在初中时期启蒙的重要性两方面开展分析，以“元素周期表”相关知识为例，提出“位、构、性”关系在初中阶段启蒙改进的意见以及具体措施。