提升新时期高职院校图书馆的信息服务

随着我国改革开放的不断深化,对高职院校图书馆的服务也提出了新的挑战,人们对信息的要求呈现出多样化、个性化的趋势,读者利用目的也发生了变化。作为新时期高职院校图书馆,应创建自己的办学特色,提升图书馆人员的服务能力、深挖馆藏资源,为读者提供有针对性的、便捷的文献信息服务。     

浅谈图书馆个性化服务

该文通过分析图书馆开展个性化服务的必要性和对目前应用较多的几种个性化服务模式的介绍,浅谈了高职院校图书馆开展个性化服务中应注意的问题。     

浅谈高职民航服务专业英语教学改革

高职民航专业英语的培养目标是为国内民航业培养合格的应用型服务人才。然而国内外各航空公司反馈的信息直指高职英语教学的种种弊端。本文从高职院校的英语教学入手,对实践教学中存在的各种问题进行分析,从而对英语教学一些合理性的策略,对毕业生有针对性地开展专业教育及就业指导工作,为企业提供合格的人才,从而进一步提高毕业生的就业质量。     

基于"双创"教育导向的高职生个性化创业探索——以南京财经高等职业技术学校信息艺术系"创意手绘艺术馆"为例

通过我校信息艺术系的具体创业项目"创意手绘艺术馆"为例来阐述基于"双创"教育导向的高职生个性化创业探索途径,描述了创业的政策支持、创业的具体形式和过程、最后针对高职生创业对各方面提出了期望.     

高职文献检索课的教学思考

信息化社会的时间,民众对信息的掌握程度,一定程度上决定了本国国民素质以及本国的综合实力.开展高职文献检索课,能够帮助高职学生如何去获取信息、使用信息、创造信息.让高职学生更加地适应现今的信息化社会,能立足于当今社会.文献检索课越来越被众多学校所重视,越来越被当今大学生所认可,如何更好地开展文献检索课是当今教学研究的重点.     

高职院校数字图书馆服务平台构建初探

数字网络环境下的高职院校数字图书馆,不断拓展其服务功能,创新服务方式,构建全新的信息服务平台,才能更好地发挥其服务职能,提升其服务效率。     

高职院校图书馆由传统服务模式向数字服务模式转型的实践与思考

数字化网络的背景下,随着高职院校的改革和发展,作为高职院校E-大支柱的图书馆也面临着更大挑战,图书馆传统服务模式向数字服务模式的变革势在必行。文章结合图书馆工作实践,分析了当前高职院校图书馆服务的现状及存在问题,现有信息不足以满足读者,对知识的需求呈现出多元化的趋势,基于此,高职院校图书馆应着重在信息资源建设,服务理念和内容等方面有所创新,以适应时代发展的需要。     

高职院校图书馆学科化服务模式探析

在高职院校中,教学和科研的信息来源主要是通过学校图书馆,可以说图书馆是学校的文献信息中心,是教学和科研工作的重要服务机构。本文从提升图书馆价值的角度探讨了高职院校图书馆学科化服务模式的意义、问题和模式构建的路径。     

智慧校园个性化信息服务的思考

智慧校园个性化信息服务是其实现的主要功能。本文分析了智慧校园实现个性化信息服务的主要原因,介绍了智慧校园个性化信息服务的主要内容——向用户提供准确权威的个性化信息、为学员建构个性化学习模式、为教员个性化的教学方式创造条件,提出了实现个性化信息服务的主要措施以及注意的问题。     

潍坊市高职院校的开设花样跳绳运动课程的可行性分析

本文通过运用问卷调查法,对潍坊科技学院、潍坊职业学院、潍坊信息职业技术学院、山东科技职业学院、山东交通职业学院、潍坊教育学院6所不同高职院校进行调查花样跳绳运动在潍坊地区各高职院校的开展形式,参加人数,影响因素,得出结论,花样跳绳运动由于其经济性和实用性的优点,可以在潍坊市高职院校开展花样跳绳运动的课程。     

信息服务个性化过程中的精确信息匹配算法

随着信息数量和信息资源的持续增长,目前越来越需要个性化信息服务系统来为信息的需求者提供个性化的信息服务。而实现个性化的信息服务需要一种精确的信息匹配算法。该文提出了基于奇异值分解的个性化信息匹配算法,可以利用用户的特征信息完成个性化的信息匹配。该算法实现简单,可以应用到目前的一些信息服务系统中,如搜索引擎等。     

江苏省高职院校移动图书馆信息服务状况调查研究

随着智能移动阅读设备更新升级速度的加快,高职院校图书馆推进移动图书馆信息服务,是读者所盼,学习型社会建设所需.以江苏商贸职业学院读者调查为基础,结合江苏省89所高职(专科)院校移动图书馆应用现况,分析了影响移动图书馆信息服务的有利与不利因素,从移动图书馆建设理念、应用环境建设、移动图书馆文化建设三方面,提出了移动图书馆信息服务的变革思路.     

新媒体时代高职院校图书馆信息服务模式探讨

新媒体不断地改变着人们的信息消费方式、生活方式,甚至是思维方式,高职院校的图书馆应直面技术化生存、信息超载、信用危机、用户体验等新媒体生存问题,改变原有的传统媒体观念,以科学的信息服务模式处理新媒体技术给高职图书馆带来的诸多影响。     

基于柔性的个性化服务系统的开发过程

实现互联网信息的个性化服务，是Web信息处理中的一个重要研究课题。为了有效解决个性化服务系统动态适应用户需求变化的问题，文章结合柔性的思想，提出基于柔性的个性化信息服务的概念，并给出了实现基于柔性的个性化信息服务系统的具体思路和解决方案。基于柔性的个性化信息服务将成为个性化服务的新模式。     

基于数据挖掘的高职学生个性化学习分析系统设计

针对高职教育发展的现状和高职学生在课程选择等方面存在的问题,介绍了高职教育教学研究中引入数据挖掘技术的必要性,并提出了如何有效利用数据挖掘方法和商业智能工具对高职学生的学习过程进行个性化分析的研究思路,在此基础上,给出了具有数据集成、数据建模、数据分析与展现功能的高职学生个性化学习分析系统的整体框架。     

大数据时代的图书馆服务模式的创新

本文立足于大数据时代的信息特点和读者需求的变化,阐述了传统图书馆服务模式受到的冲击和挑战,并提出通过打造云服务平台、构建移动图书馆、利用新技术开展信息服务、提供RSS个性化服务、用大数据分析图书馆服务等手段开创图书馆信息服务新模式。     

高职院校后勤管理制度建设意见探析

后勤管理是保证高职院校各项工作正常运转的基本保障,是高职院校教学工作有效开展的基础。文章首先探讨了高职院校的后勤管理建设的主要内容,然后系统论述了提升后勤服务意识和服务质量的对策,希望能对高职院校提高后勤管理的水平和质量提供一些借鉴和帮助。     

计算思维视野下高职计算机公共课教学改革与实践

目前,高职计算机公共课程定位模糊,甚至演变成纯粹的办公软件应用培训。文章针对高职计算机公共课程现状,现状的分析与反思,高职计算机公共课程的重新定位以及就探索计算思维视野下的信息素质培养等方面进行分析,介绍深圳职业技术学院如何开展"培养计算思维视野下职业生涯需求的信息素养"的计算机公共课程教学改革。     

计算机类专业高职学生职业能力提升策略研究

运用《霍兰德职业倾向测验量表》,对高职院校计算机类专业学生调查分析表明学生的职业倾向主要是社会型、艺术型和企业型。因此,针对高职院校学生职业倾向和个性特征,提出根据学生的个性特征,结合专业特性,增加拓展知识领域的课程,实施分阶段分层次的教学模式,并在教学中,开展个性化教学,关注对学生进行职业引导。     

新形势下高职院校图书馆的服务与发展初探

高职院校图书馆在学院合并后面临着新情况,在图书馆工作中应该注意几点:注重藏书特色;为教学、科研提供全面、优质、高效的服务;认真做好读者服务工作;进行用户信息互动;成为信息资源共建共享的阵地;提升馆员素质。