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先是分点论述了计算机基础教学中存在的问题,再针对这些问题提出了改革解决办法。在计算机的教学中要着力培养学生的文化素质,使学生在对计算机科学新知识、新技术、新思想的吸收和掌握形成一定的自学能力,以达到通过计算机来提升自己的工作学习效率这一计算机基础教学的最终目的。 相似文献
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结合讲授计算机电路基础教学的体会,针对目前计算机电路基础教学常见的存在问题,从教学方法,教学内容和教学手段三个方面提出改进计算机电路基础教学的几点建议。有助于学生激发学习兴趣和培养学生解决实际问题的思维方法。 相似文献
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计算机基础课程作为计算机基础教育的入门课程,是每个高等学校非计算机专业学生都学习的一门公共基础必修课,对学生掌握计算机应用能力具有重要作用。本文针对高职高专院校中在计算机基础教学中存在的问题进行了简要分析,初步探讨了计算机基础课程教学应采取的改革措施。 相似文献
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"控制系统计算机仿真"课程改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在实施教育部质量建设工程的背景下,针对《控制系统计算机仿真》课程教学实践中所存在的问题,在综合分析原课程教学体系所存在的不足的基础上,通过对课程体系、课程内容、授课方式及考核评价等各个环节的改革与实践,提高了教学质量,促进了学生实践技能与创新能力的发展。 相似文献
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针对高职高专院校中计算机课程教学存在的一些问题,从计算机教学的专业特点、学生自主学习能力、实践能力等三个方面探讨了计算机课程的教学方法改革,从而为提高学生的计算机应用能力提供了有效途径。 相似文献
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与传统的计算机教学相比较,多媒体在高职计算机教学中的运用具有一定的优势。在高职计算机教学中运用多媒体不仅能够营造生动以及逼真的教学情境,而且能够调动学生学习的积极性,从而能够使得学生的主观能动性得到发挥,不断提高学生的综合素质。本文主要分析了多媒体技术在高职计算机教学过程中存在的问题,并且针对这些问题提出切实可行的措施,不断提高高职计算机教学的效率。 相似文献
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文章通过分析目前高职计算机基础教学的现状,提出了计算机教学存在的一些问题,并且针对各问题提出了分层次的等级教学等模式。同时,根据研究现状提出了一些有助于高职计算机教学的其他模式,各种模式可用于高职计算机的教学实践,有助于学生的计算机基础知识学习。 相似文献
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"计算机硬件技术基础"是面向非电类专业开设的计算机基础课。本文结合我校的教学经验,从课程教学的目的和特点出发,针对目前教学过程存在的问题,探讨了教学改革的方法。本文从理论教学和实践教学两方面梳理了课程改革的方向和方式,经过近几年的教学改革实践证明这些改革提高了学生的学习积极性,教学效果良好。 相似文献
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针对目前普通高校在计算机基础教学存在的一些突出问题,探索行之有效的立体化教学模式,以提高计算机基础教学质量,加强学生计算机综合能力的培养。 相似文献
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《无线互联科技》2016,(9)
多元智能的提出,说明大多数人并不是存在智力上的差距,而是每个人擅长和薄弱的地方都不同,这就造成每个人接收知识的情况不同。而当前大学生在计算机基础教学过程中,仍采用传统的、统一的教学方法,学生对课堂知识的理解存在差异,导致每个学生对计算机基础的运用能力有高有低。因此,引进多元智能的理论,对大学生计算机基础教学的内容和方式进行变革,增加学生学习计算机基础的热情,提高学生整体的计算机基础的运用能力,有利于计算机基础教学工作的开展,培养出一批符合社会需求、适应社会发展的大学生。文章分析了计算机基础教学过程中存在的问题,并应用多元智能理论对计算机基础教学进行改革的方法,以此开发学生的学习潜能,提高学习效率。 相似文献
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随着21世纪信息化时代到来及经济的快速发展,计算机网络技术的发展速度和发展水平也在不断的提高。但要想把计算机网络技术与教育教学有效融合在一起,照我国目前的教育现状来看,现行的计算机实验室教学存在了大量的问题及多方面的缺失,且教学水平仍旧处于传统和落后的情况中。所以针对现阶段计算机实验室教学的管理方式,为了更好地改正与完善计算机实验教学,设计交互式计算机实验室教学管理系统是最有效的手段和方式之一,加上利用丰富的网络资源,把交互式计算机实验室系统真正的运用在教学中。本文就我国目前计算机实验室教学管理中存在的问题,对如何设计与实现交互式计算机实验室教学管理系统提出具体的策略和方法。 相似文献
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中职计算机专业课程具有一定实践性与专业性特征,由于受到以往传统教育方式的影响,现有的大多数计算机专业教学都存在一定问题。要想将中职计算机专业教学的现状打破,就需要各计算机专业教师实现对计算机专业教学的改革。对此,本篇文章便针对项目教学法在中职计算机专业课程中的有效应用展开一系列探讨分析,以期尽快提高计算机专业课程开展成效。 相似文献
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针对《大学计算机基础》课程存在的问题,提出采用KM教学法从根本上解决教学中的问题。将计算机基础的知识经深层逻辑思维加工,通过抽点-连线-成网-扩展-概型等步骤,将知识要点经过宏观架构与微观演绎形成总体知识框架与知识要点的逻辑思维结构图。将抽象知识以形象直观、符合思维逻辑的方式进行教学,老师易教,学生易学。 相似文献
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计算机思维是目前计算机基础教学研究的一个热点问题。本文针对2009年本科教学培养方案修订后课程学分数减少的问题,以及如何在计算机硬件基础系列课程的教学中,培养学生的计算思维方法进行了讨论,提出怎样从计算机硬件基础系列课程的体系结构、教学方法和考核方式等方面进行改革的方法,提高学生分析和解决复杂问题的能力。 相似文献
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高职院校的计算机基础课程担负着提高学生计算机应用能力的重任。为了使高职学生具有更高的计算机应用能力,计算机基础课程的教学必须不断的进行改革。本文针对高职院校中计算机基础课程存在的问题及改革方法进行了探讨。 相似文献
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高职计算机教学中多媒体技术的应用对于调动学生的学习兴趣,营造活跃的课堂气氛,提高教学效率具有重要作用.但就目前来看,多媒体技术在高职计算机教学中的应用仍存在诸多不完善的方面.本文针对多媒体技术在高职院校计算机教学中存在的问题进行分析,并提出相应的改进措施,以资借鉴. 相似文献