食品工艺综合实验教学改革与效果

分析和总结了在食品科学与工程专业本科生中开设"食品工艺综合性实验"课程的必要性以及对课程体系、教学模式、教学内容进行的改革和取得的效果.实施效果表明,开设"食品工艺综合性实验"得到了学生的普遍认同,认为通过综合性实验扩大了知识面,对食品工艺知识有了直观的感性认识,巩固了理论课学习的基本知识,提高了综合实验的技能和动手能力,培养了学生的学习兴趣、团队精神、创新精神以及分析问题和解决问题的能力.     

生物化学综合性实验的探索与实践

为培养学生综合素质、提高学生实践能力、激发学生创新能力,笔者对生物化学实验进行大胆的探索,开设了"碱性磷酸酶的提取分离和测定其活力及Km值"综合性实验,取得良好的教学效果。并对就如何开设好生物化学综合性实验提出了几点看法。     

苯甲酸质子转移平衡常数的测定方法

介绍了三种测定苯甲酸质子转移常数的方法,通过实验对三种方法进行了验证,并针对三种测定方法的优缺点,对实验的开设提供了建议。结果表明三种方法测定的准确度均较高。缓冲溶液法原理简单,不需要准确标定苯甲酸的浓度,可作为非化学专业开设普通化学实验内容。电导法操作方法简单,实验综合性强,适合于物理化学实验开设。吸光光度法原理复杂,综合性强,适合分析化学实验开设。     

中药制剂分析综合性设计性实验教学探讨

《中药制剂分析》课是中药学相关专业的中药专业课,开设综合性、设计性实验,培养学生的创新能力和综合素质是当前中药制剂分析教学改革的重要内容。文章对中药制剂分析综合性设计性实验的开设比例和开展模式做了介绍,并谈了开设综合性设计性实验的体会,以期对完善中药制剂分析的实验教学,提高实验教学质量提供参考。     

综合性、设计性实验的改革与探索——以滨州学院为例

开设综合性、设计性实验项目可以培养学生的创新思维和实践能力,针对我校综合性、设计性实验中存在的一些问题,提出今后综合性、设计性实验开设的思路和方式,走出我校在前期综合性、设计性实验开设过程中的一些误区。     

环境专业综合性实验的教学实践

文章指出了开设综合性实验的目的、意义,介绍了综合实验的内容、方法。综合实验的开设对培养学生的创新意识和实践能力具有重大意义。     

《中药药剂学实验》综合性设计性实验的初步探讨

为了更好地开设综合性设计性实验,培养学生创新能力、创新精神和独立工作的能力,以及运用中药制剂理论及有关基础与专业知识去解决工作中问题的能力,本文对《中药药剂学实验》中综合性设计性实验的选择依据、指导方式、考核方式及开设保障进行了初步的探讨,旨在为其顺利的开展奠定基础。     

应用化学专业综合性实验的改革与探索

开设综合实验是提高学生实验操作能力的重要途径。本文对应用化学专业传统实验教学进行了研究,通过整合教育资源,改革实验内容,丰富教学方法等手段和措施开展综合性实验教学实践。实践结果表明,综合性实验加深了学生对理论知识和许多实验设备的认识,培养了学生综合实验能力和创新能力。     

在物理化学实验课程中开设综合性实验的探索

文章论述了在本科物理化学实验课程中开设综合性实验的目的和意义;讨论了综合性实验的特点和要求,实验设计和选题来源,实验组织形式,实验报告要求等;介绍了作者对如何开展综合性实验的探索和设想。     

高分子材料综合实验设计:高导热性环氧树脂复合材料制备

设计了一个综合性实验,将高导热环氧树脂复合材料的制备和现代分析测试技术应用于高分子专业综合实验中,以提高学生的综合实践能力.实验包括磁性蒙脱土的制备、复合材料的制备以及性能评价三大部分.采用TEM、VSM和XRD表征磁性蒙脱土的结构;制备环氧树脂蒙脱土复合材料对其导热性能进行评价.通过开设该实验,可让学生了解环氧树脂作...